FormationSecondary edukasyon ug mga eskwelahan

Basic national mga prinsipyo. Formation sa nag-unang mga national nga mga prinsipyo

Basic national mga prinsipyo - usa ka hugpong sa espirituwal nga mga mithi sa pagpanunod diha sa usa ka partikular nga etnikong komunidad, pagpamalandong sa iyang kasaysayan pagkatawo ug talagsaon nga kapihoan. Kasagaran, sila usab sa pagtino sa kinaiya sa mga tawo diha sa mga sosyal ug legal-kultural nga ang-ang. Apan, national nga mga prinsipyo sa pagbuhat sa usa ka matang sa gimbuhaton. Apan una nga mga butang-una.

Sa konsepto sa

Formation sa espirituwal nga mga mithi, ingon nga ang mga nag-unang mga national nga mga prinsipyo, nahitabo diha sa dalan sa kasaysayan kalamboan sa kultura sa katilingban subay sa geopolitical nga kahimtang sa estado.

Ang nag-unang bahin mao nga kini nga mga instalasyon pagpahayag sa pagkatawo ug originality sa mga Russian nga mga tawo, ingon man sa iyang mga dalan sa kinabuhi, mga tradisyon, kinabatasan ug kritikal nga mga panginahanglan. Aron gibutang niya kini sa lain nga mga pulong, ang mga nag-unang mga national nga mga prinsipyo mao ang sa kinauyokan sa espirituwal nga kinabuhi sa atong katilingban, usa ka pagtipo sa iyang labing maayo nga mga hiyas ug mga kinaiya.

Sila sa kasagaran pagtino sa posisyon sa usa ka lungsoranon, pagporma sa usa ka relasyon uban sa estado, ingon man sa iyang nangagi, karon ug sa umaabot. Kasagaran, sa panimuot sa tawo sa espirituwal nga mga mithi ug dili walay pagtagad nga kinaiya ngadto kanila nagtabang kaniya nga makaamgo sa iyang responsibilidad alang sa pagpreserba ug dugang augmentation sa mga nasudnong bahandi.

Usa ka gamay nga kasaysayan

Basic national mga prinsipyo sa Russian nga katilingban, ingon sa usa ka kategoriya, misugod sa pagkuha sa porma sa unang bahin sa 90-dad sa mga sa katapusan nga nga siglo. Kini nga kamatuoran mao ang sayon sa paghinumdom, tungod kay kini nga proseso mao ang hapit dungan sa pag-uyon sa mga Russian Federation ingon sa usa ka soberano nga kahimtang.

Kini gisuportahan usab sa usa ka aktibo nga siyentipikanhong debate. Nga gihimo sa mga aplikasyon sa mga kahimtang sa atong dato etnikong kahimtang konsepto sa "pungsodnon nga interes".

Sa 1992, may usa ka matang sa pagkatinuod. Gisagop ang usa ka balaod "Sa kaluwasan", ug kini mao ang sa niini nga dokumento, gibug-aton nga gibutang sa bili sa mga importante nga mga interes sa mga indibidwal ug sa estado ug sa katilingban. pulong Kini nga kaayo sayon. Human sa tanan, kini makatabang sa problema sa mga nasudnong mga interes husto og round, apan sa samang higayon, ang mga prinsipyo nga gihatag ngadto sa piho nga, documented lokasyon.

Apan upat ka tuig sa ulahi, sa 1996, sa Sulat ni nat. Russian nga Presidential Security Federal Assembly may usa, nga mas piho nga pulong. Sa diin ang termino nga "national interes" gitudlo nga sukdanan. Ug kini gihubad dili lang ingong usa ka base nagpahiping sa mga problema sa pagporma sa internal ug external nga palisiya sa estado. Sukad niini nga konsepto nagsugod sa gitudlo, ug ang mahinungdanon nga mga interes sa mga indibidwal ug sa tibook nga katilingban. Ang ilang gipadayag nga sistema nga gitawag sa nat Konsepto. Security sa Russian Federation gikan sa 1997. Sa tuig 2000, ang dokumento nga complemented uban sa impormasyon sa hubad sa kahulogan sa mga nasudnong interes sa maong dapit sa palisiya utlanan.

Naghisgot sa Konstitusyon

Basic national mga prinsipyo sa atong mga katawhan determinado sa panguna sa usa ka kahimtang nga dokumento. Human sa pagsusi sa Konstitusyon, unom ka mga mayor nga espirituwal nga mga mithi mahimong giila.

Ang una naglakip sa pag-uyon sa mga kagawasan ug tawhanong katungod ug sibil nga kalinaw ug panag-uyon. bili Kini nga gipakita dili lamang sa pasiuna. Kini mahimong miingon, leitmotiv sa tibuok teksto sa Konstitusyon. Sa ikaduha nga artikulo, ug ang mao ang labing taas nga bili sa estado. Kini naglakip sa tagsa-tagsa, sa iyang mga katungod ug mga kagawasan.

Dugang sa listahan, nga naglatid sa nag-unang mga national nga mga hiyas sa Russia, nga bahin sa-sa-kaugalingon determinasyon ug kaangayan sa mga katawohan, usa ka pagtuo sa maayo ug sa hustisya, ingon man sa panumdoman sa atong mga katigulangan nga gihatag kanato sa pagtahud ug gugma alang sa mga Fatherland.

Ang ikatulo nga espirituwal nga sulundon nga mao ang pagkadi-malaglag sa demokrasya ug soberanong pagkaestado. Pinaagi sa ikaupat nga bili mao ang gidawat sa kauswagan ug kaayohan sa atong yutang natawhan. Ug ang ikalima - ang responsibilidad alang niini. naglakip sa Final instalar sa listahan sa mga mithi, mao ang katumanan sa usa ka lungsoranon sa komunidad kalibutan.

Dugang pa sa mga sa ibabaw, kaayo gibutang seguridad sa mga tawo, sa ilang kaayohan ug dignidad. kinahanglan usab kini og gibug-aton sa kamahinungdanon sa konsepto sama sa hustisya, moralidad, gugma sa yutang natawhan, sa katawhan, citizenship ug legalidad.

Ang tanan nga kini mao ang nag-unang mga national nga mga prinsipyo sa Russian nga katilingban. Nga naandan nakasabut nga ingon sa usa ka importante nga batakan sa atong mga lungsoranon, ug bisan sa pipila ka gidak-on nga ingon sa usa ka kalibotanong panglantaw.

Ang kasangkaran sa palisiya

nag-unang mga national nga mga prinsipyo nga sistema mao ang sa dako nga nasod. Kini mao ang nagpahiping palisiya gambalay. Ug naghatag og usa ka pagsabut sa mga nag-unang landmarks sa nasud ingon nga usa ka bug-os nga. Kon wala ganancia nga ang gahum sa katawhan mao ang imposible.

Kini mao ang importante nga timan-nga ang kategoriya sa mga nasudnong interes sa kinaiyahan dili etniko, ug state-politikal ug sosyo-sa kasaysayan. Adunay usa ka pagpasabut.

Ang butang mao nga ang nasud - kini mao ang usa ka politikal nga komunidad sa mga lungsoranon sa usa ka partikular nga nasud. Nga nagpuyo sa iyang teritoryo ug hunahunaa sa ilang kaugalingon ngadto niini, sa walay pagtagad sa ilang mga etnikong gigikanan. Nation nagpahayag sa ekonomiya ug kultura-sa kasaysayan nga komunidad sa mga katawohan nga naglangkob niini. Ug bisan pa kini nagpasabot sa pagpreserbar sa pinulongan sa interethnic komunikasyon, ang kasamtangan nga dalan sa kinabuhi ug sa mga tradisyon. Ang tanan nga mga sa ibabaw mapadapat usab sa atong nasud, bisan pa sa mga diversity sa mga katawohan nga nagpuyo sa iyang teritoryo.

National mga interes motadlas sa importante nga mga panginahanglan sa katilingban ug estratehikong mga tumong sa nasud, nga gipatuman sa publiko nga palisiya. Kini mao ang mga kamatuoran karon. Nga mao ang sa unsa nga paagi nga ang gobyerno ambag sa maayo sa nasud estado. Sa politika, ang mga interes ug mga prinsipyo mao ang tungod sa survival mga panginahanglan, kalamboan sa nasud, ingon man usab sa pagdugang sa nasudnong nga gahum.

ang pagporma sa mga mithi

Aw, unsa daw sa pagpahayag sa mga konsepto sa sa politika kahimtang mao ang tin-aw. Karon kini mao ang kinahanglan sa pagpabalik ngadto sa hilisgutan sa kon sa unsang paagi sa pagporma sa nag-unang mga national nga mga prinsipyo.

Kita kinahanglan gayud nga magsugod uban sa sa kamatuoran nga ang espirituwal ug moral nga kalamboan ug edukasyon sa karon nga gidala sa dili lamang sa pamilya apan usab sa eskwelahan. Ang programa, nga kini mahitabo, ang naugmad nga nagakuha sa ngadto sa asoy sa kasaysayan, kultura, aesthetic, demographic ug sosyal ug ekonomikanhong mga kinaiya sa mga rehiyon. Ang pag-ngadto sa asoy sa mga hangyo gikan sa mga pamilya ug sa ubang mga sakop sa proseso sa edukasyon.

Natural lang, kini nga edukasyon nga aspeto nga gitakda sa GEF. Basic national prinsipyo gihatag ngadto sa mga estudyante sa unang lakang sa pagbansay. Nga mao ang labing importante nga tawo sa bug-os nga panahon sa edukasyon. Kini mao ang sa niini nga yugto, ang mga bata gilakip sa Russian nga mga prinsipyo base, nagsugod sa pagkaamgo sa kaimportante sa pamilya, ingon man usab sa iya sa usa ka social, relihiyoso ug etnikong mga grupo.

Apan nga dili ang tanan. Kini mao ang importante nga hinumduman nga edukasyon sa mga batakang national mga prinsipyo kinahanglan maporma sa usa ka bata mao ang dili lamang sa usa ka gugma alang sa mga Fatherland, apan usab pagtahod alang sa mga kasaysayan ug sa kultura panulondon sa ilang nasud ug sa katawhan. Kini sa kasagaran makatampo sa sa pagpalambo sa sa paglalang abilidad sa mga estudyante, kini nagahatag sa kanila ang usa ka tinguha sa paghimo sa usa ka kalihokan. Adunay daghang mga kaso sa diha nga ang mga tawo nagsugod sa ilang dalan ngadto sa musika, dinasig sa usa ka bata Tchaikovsky pagkamamugnaon. Klase sa ballet dinasig sa daghang mga babaye legendary Maya Plisetskaya, ug mga dibuho sa mga talented Russian nga artists paligas sa mga anak sa tinguha nga makat-on sa unsa nga paagi sa pag-nagpintal sama sa matahom. Ikasubo, sa niini nga edad sa abante nga teknolohiya sa mga anak karon dili kaayo interesado sa arte, pagkamamugnaon ug sa publiko kabtangan, ingon sa una. Ug nga ngano nga bisan mas importante nga ganancia nag-unang mga national nga mga prinsipyo, sa espirituwal ug moral nga edukasyon ug sa inculcation sa kultura ug kasaysayan sa edukasyon.

sa edukasyon nga giya

Ang padayon nga sa tema sa pagporma sa national mga prinsipyo mao ang gikinahanglan aron sa timan-i ang kaimportante sa mga tagsa-tagsa nga pagtagad sa magtutudlo diha sa niini nga proseso. Ang nag-unang tahas - aron sa pagdala sa tanan nga mga kanhi nga gilista sa mga estudyante interes. Mga anak, gidala sa mga tema, daghan nga mas paspas nga makasabut kon unsa ang gugma sa yutang natawhan, kagawasan, sa tawo nga mga responsibilidad, pagkalungsoranon.

Ang magtutudlo kinahanglan nga makahimo sa pagpatin-aw ngadto kanila unsa ang sa matag nag-unang mga national nga mga prinsipyo. Buhat ug trabaho, panglawas ug pamilya, sa balaod ug sa kadungganan, ang kalooy ug pagkamaayo ... ang diwa sa niini ug sa daghang ubang mga konsepto kinahanglan ngadto sa mga estudyante.

Kini usab nga importante aron sa pagpatin-aw sa mga estudyante sa mga tradisyon, nga nagrepresentar sa pagpadayon sa sosyal nga kasinatian sa mga Russian nga mga tawo pinaagi sa edukasyon, pagbansay ug-sa-kaugalingon nga kahibalo. makatabang sila sa pagpalapad sa kahibalo sa iyang mga katawhan. Human sa tanan, kadaghanan sa holidays, mga mithi, ritwal, mga rituwal ug mga kostumbre mga usa ka lang sa nasudnong kinaiya. Ingon nga nagtuon sa kasaysayan sa ilang gigikanan, kini mao ang posible nga sa pagkaamgo sa pagkatalagsaon ug diversity sa mga Russian nga mga tawo.

Gimbuhaton sa national nga mga prinsipyo

Sila usab kinahanglan nga nakamatikod pagtagad. Ingon sa miingon kaniadto, ang mga gimbuhaton nga adunay daghan nga mga prinsipyo. Apan kon kita sa paghisgot mahitungod sa kapatagan sa edukasyon, kini nagatindog pipila lang ka sa labing importante.

Basic national mga prinsipyo sa buhat mao ang mga kamatuoran nga ang taas nga moral nga mga patukoranan sa paghiusa sa tanan nga mga mga grupo etniko nga nagpuyo sa teritoryo sa Russian Federation. combine sila sa tanang nangagi, karon ug sa umaabot sa atong mga katawhan, ingon man usab sa orient ang mga estudyante ngadto sa propesyonal nga-sa-kaugalingon nga determinasyon.

Pagpadako sa mga anak, nga nagakuha sa ngadto sa asoy sa national nga mga prinsipyo nagpasabot sa usa ka labi organisadong proseso sa pagkahimong lungsoranon sa sa Russian Federation. Nga makatabang sa mga estudyante sa pagporma sa ilang kaugalingon nga pagkatawo. Sa baylo, ang magtutudlo nga moapil diha sa national nga edukasyon sa mga bata, kinahanglan nga base sa imong labing maayo nga mga buhat, nga gidisenyo sa basehan sa siyensiya ug empirical nga kahibalo.

Mahitungod sa Patriot

Sa proseso sa pagporma sa national mga prinsipyo sa matag estudyante kinahanglan nga nakatabang sa pagkaamgo nga kini mao ang bahin ug luna sa iyang mga katawhan ug sa mga nasud. Unsa ang patriyotismo dinhi? Bisan pa sa kamatuoran nga siya mao ang usa ka dako nga espirituhanon nga puwersa nga makapalig-on sa enerhiya sa matag indibidwal ug combine kini uban sa mga pangandoy sa tibuok nasud ug sa mga tawo.

Apan patriotismo dili kinahanglan nga buta. Kini usab nga importante aron sa pagpasabot sa mga estudyante. Ang mga tawo wala nga natawo nga ingon sa katawhan nga, apan sila mahimong kanila. Human sila sa pagdiskobre sa kamatuoran bahin sa iyang mga katawhan, nadani sa dili mahubsan nga mga posibilidad sa nasud makakat-on sa kasaysayan ug bayanihong nangagi. Ang tanan nga mga sa ibabaw makatabang kanato sa pagsabot kon unsa ang gitabonan sa maong butang sama sa usa ka nasud. Ug kini mao ang una sa espiritu. Ug pagsabot sa imong kaugalingon nga mga katuyoan ug papel sa kasaysayan. Kini mao ang sa ibabaw sa basehan sa mga nasudnong mga tradisyon evolve sa espirituhanon nga paagi.

Mao nga ang mga patriyotiko nga edukasyon sa mga tagsa-tagsa nga mao ang importante kaayo. Ug buot ipasabot dili lamang kita sa inculcation sa gugma alang sa mga Fatherland. Sa dakung kamahinungdanon ang pagtahod sa ilang rehiyon, siyudad ug pinulongan. Dugang pa, ang gugma ug pagsimba sa iyang lumad nga yuta mas bililhon ug taas pa kay sa sa mao usab nga mahitungod sa tibuok sa mga Fatherland nga ingon sa usa ka bug-os nga.

Ang pangutana sa matag

Education, nga nagakuha sa ngadto sa account sa nasudnong mga mithi mao ang importante, apan ang matang sa mga paagi sa pagkamatikud ug interes modala ngadto sa nagkadako nga nagkadaiyang mga banabana. Ang kamatuoran nga ang usa ka sakop sa katilingban mao ang usa ka butang nga mahikap, alang sa lain nga dili makabaton ug dili igsapayan. Kini kinahanglan nga pagahinumduman.

Ug sa panglantaw sa niini nga bahin sa usa ka katilingban nga nag-umol, ang maong usa ka sistema sa mga prinsipyo, nga matawag nga usa ka pagkompromiso. Usa ka talagsaong panig-ingnan mahimong giisip nga sama sa hilisgutan sa mga pagtuon sa relihiyon sa mga eskwelahan raznokonfessionalnyh rehiyon. Isip kabahin niana nga pagtuon, dili lamang sa Kristiyanismo, apan usab Islam ug uban pang mga tinuohan. Sa kini nga kaso, nga nagakuha sa ngadto sa asoy sa mga interes sa mga estudyante ug sa mga Orthodox mga Muslim. Kini mao ang usa ka maayo kaayo nga ehemplo sa usa ka hugpong sa mga piho nga moral nga mga latid. Nga nagpasiugda sa pagtukod sa mga sulod nga sungkod kultura sa katilingban.

moral

Aw, ingon nga kamo makasabut, national nga mga prinsipyo kaayo lain-laing mga. Ug niining bahina, kita dili maghisgot sa hilisgutan nga may kalabutan sa tolerance. Tungod sa diversity sa intercultural interaction kini mao ang importante kaayo sa pagsilsil sa matag usa sa batan-on nga mga sakop sa katilingban ug pagkamatugtanon alang sa lain-laing mga mga hiyas, estilo sa kinabuhi, mga tradisyon ug pamatasan. Mga estudyante sa basehan sa ilang "pamilya" mga mithi nga kinahanglan sa pag-master sa mga sukaranan sa etnikong kultura sa complex sa iyang mga klase. Ug dili apan kini magmaya nga karon, tungod sa batasan-oriented nga proseso sa edukasyon, kini molampos. Ang ang-ang sa etniko ug sa kultura kahibalo sa modernong mga estudyante ang hilabihan gayud. Kini nagsiguro sa atong kamatuoran.

Ug pinaagi sa dalan, ngadto sa hilisgutan nga interesado dakong gidaghanon sa mga anak, mga tin-edyer ug sa mga batan-ong mga lalaki. Adunay tinuig nga tanan-Russian nga contest "Ang nag-unang mga national nga mga hiyas diha sa mga buhat", diin kalipay ang gitambongan sa mga representante sa mga batan-on gikan sa tanan nga mga rehiyon sa atong nasud. Ug kini naghatag paglaum nga sa panahon, edukado ug pag-ayo sa moral nga mga tawo sa katilingban mahimong mas. Hugot nga sa pagsulti, kini nagtumong sa modernong sistema sa edukasyon.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ceb.unansea.com. Theme powered by WordPress.