FormationSiyensiya

Usa ka empirical nga pagtuon

Pamaagi sa cognition sa kinaiyahan sa pagklasipikar sumala sa ilang mga matang sa kinatibuk, ang gilapdon sa aplikasyon. Pamaagi sa pag-armas sa mga tawo sa usa ka sistema sa mga prinsipyo, mga lagda ug mga kinahanglanon. Ang tanan niini nga mga elemento makatampo sa pagkab-ot sa mga tumong sa set. Ang tawo nga nanag-iya sa pamaagi, may kahibalo sa sa unsa nga ay ug kon unsaon sa pag-implementar sa mga o sa uban nga mga buhat. Kini nga mga aksyon, sa baylo, gikinahanglan sa pagsulbad sa mga o sa uban nga mga problema.

Pagsugod sa pagpalambo sa sa teoriya sa pamaagi nga gibutang sa siyentipikanhong kahibalo sa modernong mga panahon. Mga representante sa panahon giisip matulon-abi-abi sa pipila ka mga giya sa diha nga ang pagbalhin ngadto sa tinuod, kasaligan nga kahibalo. Pananglitan, Bacon (nailhan pilosopo ika-17 nga siglo) itandi panghunahuna nga pamaagi lampara. Siya naglamdag sa dalan magpapanaw, nagalihok diha sa kangitngit.

Empirical nga pagtuon naglakip sa tanan nga mga pamaagi, mga teknik sa igpaila kalihokan, konsolidasyon ug paghimo sa kahibalo, nga mao ang direkta nga resulta sa praktikal nga mga buhat o sa ilang sulod. Mao kini ang, sa usa ka grupo sa duha ka receptions. Empirical research naglakip sa inusara ug pagtuon sa butang, ingon man usab sa pagproseso ug systematization sa kahibalo nga naangkon. Kini nga nanaghoni sa sa dagway sa usa ka listahan. Busa, ang empirical pagtuon naglakip sa:

  1. Obserbasyon. Kini nga pamaagi sa pagkolekta impormasyon sa basehan sa fixation ug registration data nga nadawat sa sinugdanan.
  2. Ang pagtuon sa nag-unang mga dokumento. Kini nga paagi mao ang base sa usa ka pagtuon sa impormasyon nga natala kaniadto dokumento.
  3. Itandi. Kini nga paagi nagtugot kaninyo aron sa pagkalos ug usa ka analohiya sa taliwala sa duha ka mga butang.
  4. Sukod. Kini nga pamaagi pasilitar sa quantitative determinasyon sa aktuwal nga mga prinsipyo sa mga termino sa mga kabtangan sa mga butang nga gitun-an. Sa kini nga kaso, sa paggamit sa angay nga mga yunit nga igsusukod nga, sama sa amps, ruble, labor panahon ug uban pang mga.
  5. Regulatory nga pamaagi ilabi naglakip sa paggamit sa malig-on nga paghingalan, pagtinagsa. Aktwal nga mga resulta kon itandi sa mga regulasyon. nagtugot kini sa sistema sa pagtuman. Uban sa tabang sa mga regulasyon mahimo pagtino sa mga sulod ug sa komposisyon sa mga gimbuhaton, ang komplikado sa ilang pagpatuman, ang gidaghanon sa mga empleyado, ug sa ingon sa. Mga Sumbanan sa ingon kinahanglan nga makatarunganon, aron sa pagtabon sa mga bug-os nga bug-os nga sistema, ingon man usab sa adunay usa ka nagsaad ug progresibong kinaiya.
  6. Siyentipiko nga eksperimento. Kini nga pamaagi gibase sa pagtuon sa butang (mga butang katingalahan) sa mga kahimtang nga gibuhat artificially.

Elementarya ug nag-unang nga proseso sa kahibalo nga naglakip sa usa ka empirical nga pagtuon ang monitor. Kini naglangkob sa usa ka organisadong, sistematiko ug katuyoan panglantaw butang katingalahan ug mga butang sa gawas nga kalibutan.

Obserbasyon adunay pipila ka mga bahin. Sa partikular, kini mao ang base sa pipila ka theoretical posisyon o sa pagpalambo sa teoriya. Obserbasyon naghatag og usa ka solusyon sa usa ka partikular nga problema, kini motabang sa paghimo sa mga pangutana, ingon man usab sa verification ug pangagpas. Kini nag-organisar ug sistematikong kinaiya, mao ang usa ka sistematikong ug mitangtang sa random mga sayop. Pagpatuman sa monitoring naglakip sa paggamit sa lain-laing mga instrumento sa - mikroskopyo, cameras, teleskopyo ug uban pang mga paagi sa pagpalambo sa pagpalapad sa sa kapatagan sa pagtuon.

Sa pag-angkon quantitative data mahimong pinaagi sa asoy o nga kabahin.

Ug sa pagsukod (ihap), ug ang obserbasyon bahin sa kahibalo sa maong usa ka pamaagi, nga ingon sa usa ka eksperimento. Aron pagpatuman niini, ang estudyante makabalda sa sa posisyon sa mga sakop pagsulay. eksperimento mao ang usa sa mga praktikal nga mga matang sa paghiusa sa mga balaod sa kinaiyahan ug sa pakig-sa mga butang.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ceb.unansea.com. Theme powered by WordPress.