Impormasyon nga proseso: mga panig-ingnan. Impormasyon ug impormasyon proseso (computer science)

Ang bug-os nga kasaysayan sa sa pagpalambo sa kalihokan sa tawo nalambigit gayod sa sa pagpalambo sa sa panagtigum, panagtingub sa mga pundo, pagbalhin ug pagproseso sa mga impormasyon. Kini mao ang mahinungdanon kaayo alang sa kinabuhi sa matag tawo ug sa katilingban ingon sa usa ka bug-os nga adunay data storage. Bisan sa karaang panahon ang mga tawo nag-atubang sa panginahanglan sa pagpreserbar sa impormasyon.

Termino ug Kahulogan

Impormasyon - ang impormasyon mahitungod sa mga butang sa kalibutan, nga nakasabut sa tawo, mananap, tanom nga kinabuhi o sa usa ka espesyal nga lalang.

Media - mao ang pisikal nga medium nga o sa sulod nga impormasyon mahimong natudlong.

Data bodega - narekord diha sa gawas nga storage sa media nga gidisenyo alang sa long-term storage ug permanente nga paggamit. Panguna nga mga kinaiya: gidaghanon, kasaligan, access sa panahon (sa pagpangita sa panahon nga gikinahanglan mensahe), anaa sa pagpanalipod sa impormasyon. Sa modernong mga kahimtang alang sa pagtipig sa mga materyales sa paggamit sa nagkalain-laing mga pamaagi.

Computing - ang siyensiya sa mga data ug mga proseso diha sa kinaiyahan ug sa katilingban, mga pamaagi ug mga paagi alang sa pagdawat, pagtipig, pagproseso, transmission, ug sa paggamit sa proseso sa control.

Impormasyon nga teknolohiya - ang usa ka hugpong sa mga himan ug mga pamaagi alang sa pagkolekta, pagproseso, pagtipig, sa pagpakigbahin ug pagpanalipod sa impormasyon.

Impormasyon nga proseso: mga panig-ingnan diha sa sistema sa

Tagda kini nga pamilyar sa tanan nga artipisyal nga sistema, ingon sa usa ka librarya. Kini mao ang gidala sa gawas sa labing menos upat ka nag-unang nga proseso nga impormasyon:

• storage - mga libro ug uban pang mga giimprinta nga mga materyal nga nahimutang diha sa mga pasikaran sa librarya;
• Search - sa diha nga ang usa ka magbabasa sa mga libro, ang librarian kinahanglan makakaplag kaniya;
• Pagbalhin - gipresentar sa mga data basahon nga mapasa ngadto sa magbabasa;
• Treatment - sa diha nga ang librarya magadawat bag-o nga mga literatura, data sa nga nanulod sa directory; pagbasa, ang magbabasa magproseso sa mga impormasyon, ug sa ingon adunay usa ka proseso sa impormasyon.

Pananglitan sa maong mga proseso nga atong pagtuman sa teknikal nga sistema, alang sa panig-ingnan, sa usa ka mobile nga sistema sa komunikasyon. Usa sa labing importante mao ang proseso sa paggamit sa data nga sa impormasyon nagkinahanglan sa mga sistema sa ug sa ilang mga components.

Impormasyon nga sistema - ang mga elemento (hardware, software, data) nga makig-uban sa usag usa, sa paghatag sa mga tiggamit sa gikinahanglan nga impormasyon sama sa usa o sa uban nga mga impormasyon nga proseso. Mga panig-ingnan sa paggamit sa mga sistema sa impormasyon sa karon makita bisan asa: diha sa mga pabrika, mga bangko ug mga institusyon. Sila motabang sa pagpadayon sa mga rekord, sa paghatag og impormasyon ngadto sa mga empleyado ug sa paghatag og sa industriya ekipo operasyon (automatic produksyon linya, makina ug sa ingon sa. D.).

Pagkat-on sa mga sukaranan sa impormasyon nga teknolohiya

Alang sa usa ka panig-ingnan sa usa ka tema "Information ug impormasyon proseso" (sa ulahing mga formulated diha sa porma sa mga kinahanglanon sa kahibalo ug mga kahanas sa mga estudyante) nga giisip nga.

Estudyante kinahanglan masayud sa mga konsepto sa impormasyon nga teknolohiya; ang ngalan ug katuyoan sa nag-unang mga sistema sa software.

Usab, ang mga estudyante kinahanglan nga makahimo sa pag-ayo sa mga problema sa domain ug sa mga butang, pagpili ug sa pagkuha sa (o sa pagpalambo og) teknik alang sa pagsulbad niini nga problema sa usa ka partikular nga hilisgutan nga dapit.

Sa tanang hugna sa pagpalambo sa katilingban ingon nga mga teknolohiya nga gigamit alang sa komunikasyon tali sa mga tawo, nagbanaag sa angay nga ang-ang ug ang posibilidad sa paggamit sa registration, paghipos, pagproseso ug pagpasa data, sa ingon sa pagpalambo sa sa proseso sa impormasyon.

Mga panig-ingnan sa mga problema sa computer science alang sa kalamboan sa eskwelahan nga kurso:

• masinati sa mga estudyante uban sa konsepto sa impormasyon nga teknolohiya;
• sa pagporma sa mga konsepto sa teknolohiya sama sa usa ka hugpong sa mga pamaagi, mga himan ug mga teknik nga gigamit sa pagsulbad sa mga problema sa usa ka partikular nga hilisgutan nga dapit;
• master sa nag-unang mga kahanas sa pagtrabaho uban sa usa ka personal nga computer;
• ipakita ang papel ug dapit sa impormasyon nga teknolohiya sa katilingban karon.

Pamaagi sa pagtudlo sa impormasyon nga teknolohiya

Basic kahibalo sa pagtuon sa impormasyon nga teknolohiya - ang usa ka computer nga impormasyon, mga proseso sa impormasyon. Grade 8 high school - mao ang una nga ang-ang sa pag-angkon niini nga mga kahanas. Dinhi mao ang mga nag-unang mga punto sa sa pamaagi sa pag-angkon sa maong kahibalo.

1. Gamita ang klasipikasyon sa impormasyon nga teknolohiya aron sa pagpili alang sa pagtuon sa software ug teknolohiya nga mga solusyon sa mga problema sa usa ka partikular nga domain.
2. Pagpalambo og usa ka sistema sa mga pagbansay-bansay aron sa pagsulbad sa mga problema gikan sa lain-laing mga kabilin.
3. Kini mao ang gikinahanglan sa pag-highlight sa mga nag-unang ingong paagi nga yunit alang sa pagkat-on sa bag-ong mga teknolohiya.
4. Gamita sa impormasyon nga teknolohiya ug proseso alang sa pagtuon sa usa ka software interface. Mga himan nga wala base sa usa ka tan-awon user interface (gui gikan sa Iningles Graphic User Interface), adunay usa ka sugo nga gambalay, nga gibase sa usa ka hinan-ay nga menu.
5. Kini mao ang advisable sa diha-diha dayon masinati sa mga estudyante uban sa mga pulong: unsa nga impormasyon ug impormasyon proseso, impormasyon, familiarize kanila uban sa propesyonal nga mga himan aron sa pagsiguro sa praktikal nga importansya sa kahibalo.
6. Sa pagtulon-an sa impormasyon ug komunikasyon nga teknolohiya, kini nga pagatinguhaon sa paggamit sa mga modelo nga impormasyon.
7. Ang nag-unang pamaagi sa pagkat-on adunay kinahanglan nga pamaagi pinili nga mga buluhaton ug mga panig-ingnan nagpakita sa pamaagi base sa halapad nga paggamit sa interactive nga mga teknolohiya.

impormasyon nga modelo

Impormasyon modelo - sa usa ka paghulagway sa butang o proseso, nga nagpaila sa pipila sa ilang mga tipikal kabtangan ug mga kinaiya nga importante alang sa usa ka partikular nga katuyoan. Matematika modelo mao ang usa ka mahinungdanon nga butang diha sa mga nagkalain-laing natad sa kalihokan sa tawo karon: pagplano, forecasting, management, ang disenyo sa mga makina ug mga sistema. Ang pagtuon sa tinuod nga butang katingalahan uban sa tabang sa niini nga mga mga modelo, kasagaran nagkinahanglan sa paggamit sa computational mga pamaagi. Sa niini nga kaylap nga gigamit: sa teoriya sa kalagmitan ug sa matematika statistics, computer science, computational matematika ug impormasyon proseso. Mga panig-ingnan sa simulation, nga gituyo sa pag-angkon sa gidaghanon nga mga hiyas sa mga lantugi proseso o butang katingalahan kaayo daghan: matukion, computational, mini.

Pamaagi sa pagsusi sa mga estudyante ngadto sa modelo nga konsepto

Content linya simulation duol sa linya sa mga proseso nga impormasyon nga may kalabutan sa mga sukaranan sa computer science kurso. Apan, ang usa dili kinahanglan nga maghunahuna nga niini nga hilisgutan mao ang teoriya lamang diha sa kinaiyahan ug mibulag gikan sa tanang ubang mga tema. Programming Information Technology - database, spreadsheet editor ug uban pa - kinahanglan nga giisip nga sama sa mga pamaagi alang sa pagproseso sa modelo nga impormasyon. Kini mao ang bili noting nga ang pagporma sa mga estudyante 'husto nga pagsabot sa sulod sa desisyon sa mga problema - usa sa mga importante nga mga tumong sa pagtuon kurso sa computer science, nga makab-ot sa hinay-hinay. Ang konsepto model direkta nga may kalabutan ngadto sa konsepto sa butang. Apan sa pagkatinuod, walay tukma nga kahulugan. Pagpaila niini nga konsepto, mahimo lamang sa itudlo nga ang kinabuhi sa tawo gipalibotan sa mga nagkalain-laing mga pagpadayag sa kinabuhi ug walay kinabuhi nga kinaiya, nga mahimo nga gitawag nga usa ka butang sa tawo nga pagtagad.

Ang mga ideya ug mga pamaagi sa structured programming

Ang paggamit sa mga estraktura mga teknik sa programming nga mga porma sa mga kahanas sa estrikto nga pagsunod sa labor disiplina sa disenyo sa algorithms, nga sa hilabihan gayud ambag ngadto sa pagpalambo sa lohikal nga panghunahuna sa mga estudyante sa unang mga hugna sa pagtuon sa algorithmic patukoranan. Kini mao ang importante sa pagpakita sa mga estudyante nga usa ka pagtulon-ug ang resibo sa desisyon sa pipila ka mga problema nga mahimo nga pagtagad sama sa usa ka lahi nga han-ay, nga mao ang gitinguha nga resulta ug hatagan ingon sa usa ka pipila ka mga bili, nga nag-agad sa mga data input. Tungod kay dili tanang ehersisyo alang sa mga estudyante mahimo, adunay usa ka panginahanglan sa pagsumiter niini diha sa dagway sa usa ka may kinutuban nagmando hugpong sa mga panudlo alang sa paghimo sa yano nga mga buhat, nga usab mosangpot sa gitinguha nga resulta. Kini mao ang importante nga ang mga estudyante, pag-analisar sa labi pinili nga mga panig-ingnan, miadto sa konklusyon nga ang granularity sa mga buluhaton nag-agad sa usa ka hugpong sa mga operasyon nga makahimo sa performer algorithm.

Pagbansay algorithmic pinulongan

Importante nga mga isyu sa pamaagi sa pagtudlo sa mga sukaranan sa algorithmic naghisgot pagpili sa programming nga pamaagi alang sa pagtuon sa secondary schools. Edukasyon sa eskwelahan kinahanglan nga base sa usa ka pinatuyo nga pinulongan. Sa kini nga kaso, dili lamang assimilated sa bokabularyo ug sa usa ka hugpong sa mga gramatika lagda, apan usab abli sa dalan ngadto sa usa ka bag-o nga estilo sa panghunahuna. Ang isyu sa pagpili sa programming pinulongan, giisip sa daghang mga siyentipiko, sa paghalad sa lain-laing mga paagi sa kon sa unsang paagi aron sa pagdala sa mga pamaagi sa pagkat-on sa proseso sa impormasyon. Mga panig-ingnan sa usa ka pamaagi sa computer alang sa pagtuon sa hilisgutan ingon sa mosunod:

1. Sa desisyon sa siyensiya ug sa industriya aplikasyon.
2. Sa mashinoorientirovannyh pinulongan.
3. Ang pagpalambo sa piho nga software ug eskema pinulongan.
4. Education sa basehan sa usa ka labi naugmad algorithm sa pagbansay.

Pagpraktis nagpakita nga walay bisan kinsa sa sa unang tulo ka mga tracks dili pagamatarungon sa mga termino sa pagtuon sa edukasyon Informatics hilisgutan, tungod kay sila wala pagsulbad sa problema sa pagporma sa mga base sa impormasyon kultura sa mga estudyante. Busa, aron sa pagsulbad sa mga igpaila mga problema sa mga dalan mao ang gikinahanglan sa pag-combine sa mga nag-unang mga ideya sa matag usa sa mga gisugyot nga rota.

data processing paagi

Process impormasyon suplay nagpasabot sa pag-analisar sa mga impormasyon nga butang mao ang paggamit sa mga programa sa application nga ilabi na nga gidisenyo alang sa maong pagtambal. Kini mao ang posible nga aron sa paghalad sa mga estudyante sa mosunod nga mga pamaagi sa pagtuon:

1. Pasundayag pinaagi sa paggamit sa piho nga mga ehemplo sa mga kinaiya sa mga palibot sa paggamit posibilidad.
2. Analysis butang, matang sa mensahe, mga pamaagi sa presentasyon, pamaagi sa pag-andam sa mga resulta sa mensahe pagproseso.
3. Familiarization uban sa nag-unang mga components sa palibot interface.
4. Termino sa paggamit sa gitukod-sa sistema sa tabang.
5. Pamilyar sa mga nag-unang mga gimbuhaton ug operate paagi sa medium.
6. Ang pagtuon sa mga piho nga programa (lahi nga sirkito nga).
7. Teoretikal summary sa mga nag-unang operating paagi ug mga gimbuhaton sa medium.
8. Theoretical generalization sa ang-ang sa mga nag-unang mga instruksyon.
9. Pagbuhat sa susama nga mga buluhaton sa ubang mga palibot sa maong katuyoan.

visual programming nga sistema

Sa matag hitabo, porma ug kontrol anaa sa pipila ka mga paagi "sa pagtubag" sumala sa mga sinulat nga kalagdaan nga gibuhat pinaagi user alang sa matag butang gilain. Sa niini nga proseso kini mao ang gikinahanglan sa paghulagway sa matag lakang sa detalye. Usa sa mga drawbacks sa niini nga estilo mao nga ang usa nga naghimo sa maong proyekto adunay pa sa pagrekord sa iyang kaugalingon. Sa programming-oriented tubag sa mga panghitabo, kay sa usa ka detalyado nga paghulagway sa matag lakang, ang tagsulat kinahanglan nagpakita kon sa unsang paagi sa pagtubag sa lain-laing mga mga panghitabo (o mga lihok sa user), nga, alang sa panig-ingnan, naglakip sa pagpili sa mga timailhan, i-klik ang button mouse, mobalhin ang mouse, ug uban pa. Ang usa ka hitabo nga makahatag sa pipila tubag, sa lain - lamang ibaliwala. Kini nagmugna dili usa ka dakung programa, apan sa pipila ka, nga naglangkob sa usa ka hugpong sa usag, user-kontrolado nga mga pamaagi.

Pamaagi sa pagtuon sa visual programming palibot

Ang usa ka rason alang sa mga kabus nga performance sa kadaghanan sa mga estudyante nga adunay usa ka hinay adaptation sa load sa trapiko. Usa ka dako nga kantidad sa materyal nga sa lain-laing mga sakop sa eskwelahan nga modala ngadto sa sa kamatuoran nga ang usa ka mahinungdanon nga gidaghanon sa mga estudyante sa dili makakat-on niini. Improvement mao ang posible nga sa partikular tungod sa pagpili sa paagi sa pagkat-on. Usa sa maong paagi gibase sa pagtukod sa mga anak ni panghunahuna "modelo" ang butang sa matag siyensiya. Kini naghatag og alang sa pagpatuman sa maong mental kalihokan sama sa search alang sa sumbanan, sa pagpangita og pagsusama, pangitaa sa mga hinan-ay nga mga relasyon tali sa mga butang, itandi, ug sa ingon sa. D. Usa sa mga paagi sa pagporma sa intellectual kahanas ug lain-laing mga matang sa mga estudyante sa paghunahuna nga mahimong giisip nga sa pagtuon sa butang-oriented programming. Ang maong usa ka paagi nagpasabot sa usa ka bag-o nga pagsabot sa proseso sa pagkalkulo ug structuring data sa panumdoman sa computer ni. Sa oriented nga paagi gipaila-ila sa konsepto sa usa ka butang nga adunay sulod nga usa ka "kahibalo" sa diwa sa tinuod nga kalibutan. Butang o gibutang sa mga butang adunay importante nga mga operatiba kahulogan sa arte. Pagmugna sa usa ka butang sa sistema sa, ang estudyante kinahanglang pagpili niini mahinungdanon alang sa problema, mahibalo ug makahimo sa paggamit sa bisan unsa nga proseso nga impormasyon. Test o exam kinahanglan nga gipahigayon sa samang panahon nga ang abilidad sa pagtukod o batasan sa mga abilidad sa itandi, ang nag-unang highlight, summarize.