State accreditation sa edukasyon nga mga institusyon: sa mga kinahanglanon, gikinahanglan nga mga dokumento, selyo katungdanan

Ang termino nga "accreditation" adunay Latin nga mga gamot. Sa literal nga hubad kini nagpasabot nga "ang mga pagsalig." Sa kalibutan karon, ang termino nakita nga kumpirmasyon sa pagsunod sa malig-on nga mga sukdanan, ang pag-ila sa usa ka espesyal nga status (mga gahum). Tagda sa dugang pa nga sa unsa nga paagi nga ang accreditation sa edukasyon nga mga institusyon, unsa kini ug kon unsay mga balaod gikontrolar.

normative base

Sa ulahing bahin sa 2010, ang Federal Balaod № 293 gipaila nga usa ka gidaghanon sa mga kausaban ngadto sa pipila ka mga legislative nga mga buhat. panginahanglan Kini nga mitindog sa kalambigitan sa pagpalambo sa supervisory ug pagdumala gimbuhaton. Ang mga kausaban nga gitumong sa usbaw sa probisyon sa serbisyo sa edukasyon. Ingon sa usa ka resulta sa usa ka espesyal nga pamaagi alang sa tagsa-tagsa nga mga institusyon gipaila-ila. Gikan sa higayon nga nagsugod ang accreditation ug certification sa edukasyon nga mga institusyon ug siyentipikanhong mga organisasyon.

mga sakop

Sumala sa gidawat sa legal nga mga sukdanan, accreditation ug certification sa edukasyon nga mga institusyon nga gidala sa gawas, sa walay pagtagad sa ilang mga matang ug mga matang. Apan, sa sugo niini nga bungat gawas. Probisyon sa Akta dili magamit sa preschool institusyon ug dugang nga edukasyon sa mga bata. Ang tanan nga sa ubang mga organisasyon nga moapil sa pagbansay-bansay sa GEF mga programa, ang federal nga mga kinahanglanon ug sa mga probisyon sa balaod, ang mga obligado sa pag-agi sa mga may kalabutan nga mga pamaagi.

importante nga butang

Sa pipila ka mga institusyon, adunay usa ka structural yunit, nga-implementar sa usa ka programa alang sa pre-school sa edukasyon. Ang pangutana mao: Ayaw paggamit nila ang reseta sa pinugos pagpahiuyon pamaagi assessment? Sa kini nga kaso, ang kahimtang accreditation sa edukasyon nga mga institusyon nga gidala sa gawas sa gawas sa paglakip niini nga mga programa sa check. Sa pagpatuman sa kanila, bisan pa niana, kamo kinahanglan gayud nga adunay pagtugot. Ingon nga kini karon ang lisensya, nga, sa pagkatinuod, nagtugot sa pagtukod aron sa pagdala sa mga kalihokan subay sa mga programa sa edukasyon sa pre-school. Dugang pa, ang bag-ong mga regulasyon stipulate sa kahimtang uban sa mga organisasyon sa paghatag og dugang nga serbisyo sa dapit niini. Sa partikular, kita sa paghisgot mahitungod sa pagkabatan-on / sa mga anak ni pagkamamugnaon palacio, art sa mga eskwelahan, mga Kabatan-onan ug sa uban. Accreditation wala gidala sa gawas niini nga matang sa edukasyon nga mga institusyon.

pagbayad

Subay sa Federal Balaod № 293 estado fee nga gipaila-ila alang sa accreditation sa mga institusyon sa edukasyon. Kini mopuli sa mga pamaagi sa pagbayad, lakip na ang kontrata uban sa espesyalista nga mga organisasyon sa paghatag og impormasyon ug methodological mga serbisyo. Pagbayad butang gibutang. 333,33 NK. Busa, pormal legal nga termino, state-accredited sa edukasyon nga mga institusyon nahimong free, ingon nga may kalabutan sa sa mga serbisyo nga gihimo sa sa budget.

kantidad sa bayad

balaod sa nagtukod sa mosunod nga mga kantidad:

• Alang sa mas taas vocational nga mga eskwelahan - 130 ka libo ka mga ruble .. Dugang pa, kini ang kabubut-on ang gikinahanglan nga sa bayad sa 70 ka libo ka mga. Kay sa matag grupo abante nga dagan sa organisasyon niini ug sa subsidiaries Giapil sa certificate sa accreditation sa edukasyon nga mga institusyon.
• Mga institusyon sa pagpatuman dugang nga profprogrammy - 120 ka libo ka mga ruble ..
• Institusyon sa secondary pofobrazovaniya - 50 ka libo ka mga ruble ..
• Institusyon sa nag-unang vocational nga edukasyon - 40 ka libo ka mga ruble ..

Accreditation sa edukasyon nga mga institusyon sa ubang mga matang - 10 ka libo ka mga ruble .. Kon mag-usab sa kaninyo sa kahimtang ug pagbag-o sa Espiritu Island kinahanglan mobayad gikan sa 3 ngadto sa 70 ka libo ka mga ruble. Sa kaso sa accreditation sa edukasyon nga mga programa, mitunol sa mga komunidad direksyon sa kapatagan sa puli certificates gibutang kantidad gikan sa 7 ngadto sa 70 ka libo. Rub. Sa ubang mga kaso, lakip na alang sa pag-isyu sa temporaryo Balaan Island, nga kamo kinahanglan mobayad sa 2 ka libo. Rub. Kini kinahanglan nga miingon nga ang puli sa usa ka natudlong pagbayad sa pagbayad budget wala magpasabot nga ang mga institusyon mawad-an sa katungod sa kagawasan, gawas mopirma sa kontrata uban sa mga organisasyon nga sa pagbuhat sa pag-andam alang sa accreditation sa mga institusyon sa edukasyon.

bag-ong mga lagda

Tungod sa mga kinahanglanon alang sa accreditation sa mga edukasyon nga mga institusyon, espesyal nga pagtagad kinahanglan nga gihatag ngadto sa edukasyon nga mga programa. Sa unang dapit niini nga nagtumong sa nag-unang, secondary ug tertiary propesyonal nga mga institusyon. Ang maong mga institusyon nga gi-isyu sa usa ka certificate dili sa tagsa-tagsa nga mga programa, ug mapalambo, halapad nga kategoriya sa mga direksyon, nga determinado sa accreditation sa lawas. Kini nagtugot kaninyo sa pag-usab o pagdugang sa piho nga mga proyekto nga walay paghatag kanila sa usa ka gitugutan nga gambalay. Nga mao, ang mga kausaban nga gihimo sa ibabaw sa mga basehan sa usa ka lisensya.

dugang

Sumala sa Art. 33,2 sa Balaod "Sa Education", ang katungod nga makabaton sa estado accreditation programa sa DU, nga enroll o pagkompleto sa iyang pagbansay sa sa kasamtangan nga tuig. Ingon sa kaniadto kini naghatag og alang sa bahin (sumala sa mga lakang) sa pamaagi. Nga gidala gikan accreditation sa edukasyon nga mga institusyon sa relasyon ngadto sa piho nga mga programa sa nag-unang, nag-unang mga ug secondary (bug-os nga) edukasyon.

pagsusi sa kaugalingon pamaagi

Accreditation sa edukasyon nga mga institusyon naglakip sa-sa-kaugalingon assessment sa mga institusyon sa iyang mga kalihokan. Kaniadto-sa-kaugalingon sa pagtambal nga gihatag sa nag-una alang sa mga eskwelahan. Ang mga lagda nga gipahigayon sa kaugalingon-sa-kaugalingon, mga formulated ug gi-aprobahan sa federal executive nga lawas, kansang mandato naglakip sa pagpalambo sa palisiya sa estado ug sa normative ug legal regulasyon sa natad sa edukasyon.

pagsusi

Licensing ug accreditation sa edukasyon nga mga institusyon giduso sa sa performance sa pipila ka mga pamaagi, nga nagpamatuod sa pagtuman sa kalidad ug sa sulod sa mga leksyon pinaagi sa mga estudyante ug mga graduwado sa GEF mga programa. Dugang pa, ang pagsusi nga gidala sa gawas sa performance sa institusyon. Sila mao ang mahinungdanon sa pagtino sa matang ug sa matang.

indicators performance

listahan ang ipangalagad sa federal nga ang-ang. Criteria alang sa evaluation sa mga indicators nga motino sa dagway ug matang sa institusyon sa edukasyon nga gitukod sa accreditation lawas. Pananglitan, uban sa pagtahod sa usa ka gambalay molihok sama sa mga eskwelahan Regional Department, Ministry sa usa ka institusyon sa pagdumala. Siyempre, sila kinahanglan nga nalambigit sa edukasyon. Malig-on sa listahan sa mga indicators kinahanglan nga nahiuyon sa Ministry of Education. Ang pamaagi alang sa pagtino sa ilang mga criteria aprobahan sa Gobyerno.

Dokumento alang sa accreditation sa edukasyon nga mga institusyon

Subay sa mga regulasyon, ang mga pamaagi naglakip sa pipila ka mga hugna. Ang una nga ulo sa mga institusyon nga gihimo sa iyang mga pagtuki sa mga kalihokan sa. Sumala sa resulta sa taho mao ang sa kaugalingon-nga pagtuon. Human nga, sa kontrol (yunit) sa awtorisado nga lawas gipadala sa pamahayag ug mga dokumento alang sa accreditation sa edukasyon nga mga institusyon alang sa tagsa-tagsa nga mga programa:

1. kopya:

• mga artikulo sa asosasyon;
• mga plano alang sa tanan-aprobahan nga mga programa, gipahayag sa accreditation;
• profprogrammy nag-unang mga tapos sa paggraduwar sa pagbansay (kon kini mao ang karon sa os);
• sa posisyon sa usa ka sanga institusyon (kon sa ingon ang usa ka yunit).

2. Report sa resulta sa-sa-kaugalingon evaluation.

Licensing ug accreditation sa edukasyon nga mga institusyon naglakip sa pag-isyu sa mga securities. Sa diha nga ang direksyon sa mga programa sa pagsusi pagsunod sa Shelter naghatag usab sa usa ka kopya sa permiso ug sa Balaang Island. Usa ka importante nga dokumento usab nagtumong imbentaryo sa securities. Mga kopya sa mga artikulo sa asosasyon, sa mga probisyon sa sanga, ang mga resolusyon ug sa Balaang Island kinahanglan nga notarized. Mga kopya sa ubang mga securities nga certified sa OS. Dugang pa, kini kinahanglan padapat, patampo sa usa ka resibo nga nagpamatuod bayad sa fee.

pagpadala nga pamaagi

Ang mga dokumento sa ibabaw mahimong gipadala sa lisud nga kopya. Sa maong panahon gitugotan sa presentasyon sa kanila sa tawo o pinaagi sa pagpadala (pinaagi sa narehistro nga mail). Usab, ang mga dokumento mahimo gisumiter sa electronic nga porma. Sa kini nga kaso, kamo kinahanglan nga mogamit sa sa usa ka portal mga serbisyo. Kon ang mga papel sa mga gipadala sa niini nga paagi, sila kinahanglan nga certified electronic pirma.

aplikasyon

Accreditation sa edukasyon nga mga institusyon nga gidala sa gawas sa tukma nga pagtambal. Ang aplikasyon kinahanglan nga hingalan:

1. Full ngalan, organisasyon ug legal nga porma ug nahimutangan sa mga institusyon sumala sa balaod.
2. Ngalan ug address sa sanga nahimutangan (kon gikinahanglan).
3. lisensya registration plate recording sa pagtukod sa usa ka legal nga kompaniya ug mga detalye sa mga dokumento, nga nagpamatuod nga ang impormasyon sa pagbayad sa mga bag-o nga organisasyon sa Unified.
4. TIN ug data alang sa registration sa mga buhatan sa buhis.
5. Mahinungdanong mga elemento sa kasamtangan nga certificate sa accreditation.
6. Gosstatus (matang ug matang) sa OS.
7. Listahan sa mga programa mipahibalo alang sa accreditation.

desisyon

Sulod sa 7 ka adlaw sa accreditation lawas nagpadala sa edukasyon nga institusyon o sa iyang representante naghatag pahibalo sa sa kamatuoran nga ang mga dokumento gidala ngadto sa pagtagad. Kon ang papel nga wala gihatag sa bug-os nga o sa uban kanila napuno sayop awtorisado korte nagpadala sa usa ka pahibalo sa may kalabutan nga listahan. Ayo bugs ug sa paghatag og missing OC kopya gihatag 2 ka bulan.

Public accreditation sa edukasyon nga mga institusyon

Kini nga pamaagi mao ang gihatag usab sa legislative nga lebel. Ang katungod sa pagtuman niini gihatag sa 1992. Karon ang mga eksperto nag-ingon nga ang pagpalapad sa sa hilisgutan regulatory sa natad sa publiko accreditation. Ang balaod nga natala dili lamang ang katungod apan usab sa gipatin-aw sa detalye sa konsepto sa pamaagi nga gitukod sa mga responsibilidad sa mga organisasyon nga gitugutan sa pagtuman niini. Ang usa ka hinungdanong tumong sa niini nga mga istruktura giisip nga sa pagsiguro sa accessibility ug pagkabukas sa impormasyon.

kapihoan

Public accreditation sa edukasyon nga mga institusyon nga gidala sa gawas sa inisyatibo sa mga institusyon. Ang balaod espesyal nga pagtagad ang mibayad sa mga boluntaryo nga pamaagi. Kini nagpasabot nga sa normative nga lebel gidili OC pagpamugos sa pag-angkon sa maong accreditation sa mga ahensya sa estado, mga lokal nga mga ahensya, ug gitugutan sa iyang pagpahamtang sa legal nga mga ahensiya. Ang balaod usab nga gitukod ang panginahanglan alang sa ipon sa mga magtutukod nga naghupot niini nga pamaagi.

awtorisado nga mga ahensiya

Ang katungod sa paghimo sa publiko nga accreditation ang giila alang sa lain-laing mga organisasyon. Mao kini ang, sumala sa sa Kasugoan, kini pagpahigayon sa domestic ug international ug langyaw nga mga ahensiya. Sa samang panahon, ingon nga ang mga awtorisado nga tawo sa sa mga sumbanan bungat lamang sa publiko nga mga organisasyon. Apan, pagdili dili kini subay sa kahulugan sa pamaagi sa Kasugoan. Kini kinahanglan nga nakita nga ang Federal Balaod "Sa Education" lantugi lamang ang mga sukaranan sa mga publiko nga accreditation. Dugang detalye sa tanan nga mga relasyon nga motungha sa maong lugar niini gikontrolar sa mga buhat nga gisagop direkta sa awtorisado nga mga ahensya.

Ang kapunongan sa

Ang pamaagi nga gipatuman diha sa porma sa mga mosunod nga mga kalihokan:

1. Ikasaway formation kalidad sa institusyon.
2. Panaghisgutan sa mga resulta.
3. Ang desisyon sa nahitabo o extension o pagdumili sa OU publiko accreditation.
4. Paglakip sa mga dapit diha sa katugbang nga Register (miaging pamaagi).
5. Paghatag og institusyon certificate natudlong porma.
6. Sinulat nga pahibalo sa mga executive nga pederal nga lawas alang sa pagdumala ug pagkontrol sa mga resulta sa mga pamaagi.

Criteria ug mga indicators

Sila instalar direkta sa organisasyon nga nagabuhat sa accreditation. Sa pagtasal sa kalidad sa mga organisasyon ug suporta sa proseso sa edukasyon evaluate:

• Pagsunod sa mga programa nga gipatuman sa mga plano.
• Ang presensiya sa regulatory nga suporta.
• Pagsunod sa organisasyonal nga op sistema.
• Ang kalidad sa sa proseso sa edukasyon.
• Pagsunod sa sulod sa mga programa sa buhat sa mga plano sa pagbansay.
• Ang-ang sa seguridad sa mga materyales sa pagtudlo.
• Opinyon sungkod, alumni, mga estudyante, mga amo bahin sa kalidad sa mga proseso sa pagkat-on ug sa ingon sa.

staffing

Sumala niini nga sukdanan, ang mga sulat sa mga propesyonal nga lebel sa disiplina sa pagtudlo sa pagtudlo sa staff. Kini mao ang ingon nga sa gidaghanon sa mga propesyonal nga sungkod, lakip na sa mga uban sa usa ka degree, nga moapil sa proseso sa pagkat-on. Usa ka importante nga sukdanan mao ang sa pagpares sa gidaghanon sa mga magtutudlo sa gidaghanon sa mga sakop nga gitudlo sa OS.

logistical nga suporta

Sumala sa sukdanan niini, usa ka accreditation organisasyon set matching sa gidaghanon sa mga pasikaran alang sa espesipikong mga trabaho sa gidaghanon sa mga estudyante. Parehong importante mao ang verification sa mga teknikal nga mga ekipo ug sa kinatibuk-operasyon. Ang op amp kinahanglan gayud nga adunay igo nga sa imprastruktura aron sa pagsiguro sa pagpatuman sa edukasyon nga mga programa.