Urban sugilanon mahitungod sa edukasyon: ba o dili sa pagtuo sa kanila?

Sa diha nga ang mga estudyante mibalik sa UK human sa holidays ngadto sa eskwelahan, ang mga ginikanan kaayo nabalaka mahitungod sa ideya nga ang magtutudlo magsugod sa usa ka bag-o nga quarter sa pagkat-on pedagogical mga pamaagi, nga, ingon sa gipakita sa bag-ohay nga mga pagtuon, wala sa trabaho.

Usa, alang sa panig-ingnan, sa mga nag-unang "mga sugilambong sa pagtudlo" - usa ka pagtuo diha sa pagkaanaa sa pipila estilo sa pagtago sa impormasyon sama sa biswal, auditory, o pinaagi sa lihok, ug nga ang matag estudyante kinahanglan sa usa ka indibidwal nga paagi sa proseso sa pagkat-on. Kini mao ang nagtuo nga, depende sa unsa nga matang sa panglantaw sa matag indibidwal nga estudyante, usa ka tawo nga mas madawaton nga materyal, pagpresentar sa pagsulat, usa ka tawo - sa pagpaminaw, ug bisan kinsa nga makahimo sa pagkat-on sa hilisgutan lamang human sa pagbutang sa buhat nakat-onan.

Tagsa-tagsa nga mga estilo sa pagkat-on nga gigamit sa daghang mga eskwelahan sa mga magtutudlo sa usa ka halapad nga matang sa disiplina, bisan pa sa kamatuoran nga ang ilang pagka-epektibo sa panahon nga wala pa napamatud-an. Ang pagkaylap sa niini nga pamaagi sa pagtudlo sa diha sa programa sa pagbansay magtutudlo sa makausa pag-usab nagpamatuod sa kamatuoran nga ang sistema mao ang pag-ayo nakagamot, nga walay siyentipikanhong ebidensiya. Human sa pagdawat sa mga may kalabutan nga impormasyon, mga magtutudlo sa nagkalain-laing mga sakop sa paggamit niini diha sa buhat sa daghang mga eskwelahan.

ni tan-awon sa ngano nga kini nga mga pamaagi sa gihapon nga gigamit sa mga magtutudlo Himoa.

Baboy sa usa ka dugkalon

Yano nga pangutana sa usa ka search engine "Google", "sa pagtudlo estilo" og sa mga 5.9 milyon nga mga pakisayran. Daghan sa mga website nga gipahinungod ngadto sa mao gihapon nga mga pamaagi, o mga kalainan sa niini nga tema. Ug ang matag usa kanila "sininggitay" mahitungod sa pagka-epektibo sa maong pagtulon-an, apan sa pipila lamang ka naningkamot sa paglig-on sa ilang tagsa-tagsa ka sugilanon gamhanan nga mga argumento.

Pagpangita og epektibo nga solusyon

Research sa psychology ug medisina gipakita sa kakawangan sa tagsa-tagsa nga paagi sa pagbansay. Usa ka sistematiko ug kritikal nga review sa 71 gikatalogo modelo sa pagtudlo, 13 sa nga giila nga "core". Apan, Subo, kini napamatud-an nga igo sa kamatuoran nga sa 2007 Propesor Myron Dembo ug Keyt Horvard moabut ngadto sa usa ka desisyon sa panginahanglan sa paggamit sa usa ka tawo nga paagi ngadto sa mga estudyante sa proseso sa pagkat-on.

Ang pasiuna sa tagsa-tagsa nga mga estilo sa pagkat-on sa mga tunghaan wala og sa bisan unsa nga mahikap nga resulta. Kini wala usab napamatud-an sa pagka-epektibo sa niini nga mga pamaagi, o ang uban nga susama kanila.

Komon nga mga tumotumo bahin sa estilo sa pagtudlo

Mga pagtuon nga gihimo sa ulahing bahin sa dekada 1980 - sayo sa 1990, nagpakita nga ang pinakadako nga mga kalisdanan nga nagdala sa mga anak sa eskwelahan, sa mga bakak sa sa kamatuoran nga ang tanan kanato sa paggamit sa lamang sa 10% sa sa utok, uban sa pipila nga mas lambo nga wala utok, ug ang uban - sa tuo. Ug kini nga mga kalainan sa mga bata hinungdan sa kalisdanan sa pagtukod sa proseso sa edukasyon.

Unya sa palibot sa mga akusado nga sistema diin ang mga magtutudlo gibansay sa institute ug unibersidad, mga kurso sa pagtudlo ug pagbansay-bansay. Bisan ang Ministry of Education miingon nga ang mga magtutudlo sa mga stuffed bug-os nga walay pulos, dili sa pagtabang kanila sa ilang mga buhat ug sa impormasyon.

Apan, kahitingala, bag-o nga survey nagpakita nga ang mga pamaagi nga magtutudlo nakakat-on gikan sa mga unibersidad, dili tanan nga gigamit diha sa buhat (lamang 53%), daghan usab sa paggamit sa impormasyon gikan sa mas eksperiensiado kauban (41%), sa pagbansay (30 %).

Kini mao ang mapuslanon sa kon sa paglungtad sa tumotumo sa pamaagi sa pagtulon-an?

Sa pagkatinuod, sa matag sugilambong adunay pipila ka mga kamatuoran sa nga. Lang sa pagbuhat sa dili 100% pagsalig sa matag usa kanila, pamati mga pamaagi sama sa hingpit nga kamatuoran. Siyempre, kini mao ang mas maayo nga gamiton nga kahibalo sa pagtrabaho pinaagi sa pagtipon sa daghang mga pamaagi sa pagtudlo, apan lamang sa mga estudyante dili sum-an sa proseso sa pagkat-on, ug dili tungod kay usa ka tawo miingon nga kini makatabang sa mas maayo nga pagsuyup sa impormasyon.

Ang matang sa mga pamaagi sa presentasyon sa mga materyal nga dili makadaot. Mga anak nga malipayon sa pagsuporta kaninyo ug modawat niini nga inisyatibo tungod kay ang proseso sa pagkat-on mahimong makalingaw ug talagsaon. Apan dili kini nga tubag ingon sa usa ka pamatuod sa kamatuoran nga kini nga matang sa pagtulon-an nagtrabaho pa. Hinumdumi nga sa niini nga kahimtang, ang usa ka positibo nga epekto mahimong makab-ot, apan kon kini, kini mao lamang ang mga pasalamat ngadto sa kamatuoran nga ang tanan nga mga estudyante mahimong interesado ug bug-os nga nalambigit diha sa proseso, dili tungod kay sila mas makasabut sa impormasyon, sa pagpresentar sa usa ka lainlaing matang sa mga paagi.

Ang yawe mao ang edukasyon

Siyempre, kita nagtuo nga kini mao ang gikinahanglan aron sa pagpakita ug pagpasabut sa mga magtutudlo nga ang sistema sa nga ilang mao nga dugay mitoo, dili nagtrabaho. Nga lang kini dili ingon nga sayon nga kini paminawon, sa tinuod. Sikologo Norbert Shvarts nag-ingon nga sa kasagaran kon kita naningkamot sa pagpamatuod sa sayop sa iyang paghukom, kini mahimo lamang sa paglig-on sa kontra sa hugot nga pagtuo diha sa ilang kaugalingon nga matarung. Ug kini mao ang imposible sa pagkombensi sa maong mga tawo sa umaabot.

pagtubag

Kini nakahukom nga ang usa ka anam-anam nga transisyon ngadto sa restriction o elimination sa magtutudlo sa pagbansay diha sa mga unibersidad ug sa mga pasiuna sa mga kurso sa pagbansay sa mga tunghaan mahimong paglapas niini nga lig-ong naestablisar nga sistema. Pag-abot sa maong pagbansay-bansay sa umaabot nga mga magtutudlo dili mahibalo niining mga karaan nga mga pamaagi, ug sa ingon sa panahon sa England tunghaan nagplano sa pagkuha Isalikway sa sukdanan niini.

Batan-ong mga magtutudlo sa pagpatuman sa bag-ong batasan, ug moadto gikan sa walay pulos nga sa mas maayo nga mga teknik. Dugang pa, kamo mouyon, ang piho nga mga kahanas nga gikinahanglan sa eskwelahan niining - mas takos nga paagi sa pagbansay. Ania kini mao ang posible nga sa pagbalhin gikan sa teoriya sa pagpraktis sa site, nga mao ang sa walay duhaduha kaayo sayon dili lamang alang sa mga institusyon apan alang usab sa potensyal nga mga empleyado.