FormationPinulongan

Karon kontinius (Ipakita padayon) - lagda ug ehersisyo

Sa Iningles, ang temporaryo nga mga porma labaw pa kay sa sa Russian, mao nga ang mga pagtuon sa laing sinultihan mao ang sa ingon lisud nga alang sa atong isigka-lungsoranon. Ang dako ug gamhanan nga mao walay ingon nga butang sama sa usa ka gasa kontinius, sa lain nga mga pulong - sa usa ka tinuod nga sa dugay nga panahon. Apan ayaw kahadlok. Kon kini mao ang maayo sa pagsabut sa niini nga pangutana, nan walay problema nga motungha.

paggamit bahin

Karon padayon nga mao ang usahay lisud nga sa pag-ila gikan sa Karon Yano. Duha niini nga mga temporaryo nga mga porma sa paghulagway sa karon, apan ang Karon Yano nga gigamit sa diha nga kini moabut ngadto sa balik-balik nga mga buhat, ug kontinius - mga nga mahitabo sa usa ka minuto.

Kini mao ang importante nga hinumduman sa kalainan sa mga kaso sa diha nga kini mao ang gikinahanglan nga sa paghulagway sa pipila ka mga insidente sa mao nga panahon. Dinhi ang berbo gibutang sa niini nga yano nga panahon, kon buhat mosunod ang usa sa usa. Apan kon ang mga hitabo mahitabo dungan, sa tabang moabut karon dugay.

Laing importante nga caveat mahitungod sa mga buhat nga sa bisan giplano o anaa sa mga eskedyul. Sa diha nga ang gi-interbyu nagpahayag sa tuyo sa pagbuhat sa usa ka butang, siya naggamit sa berbo nga porma Karon padayon nga, kon ang sama nga kalihokan gipakita sa eskedyul, nan istorya mahitungod niini sa Karon Yano.

Kini nga gamay nga pagtandi motugot mas maayo nga orientation sa niini nga mga duha ka higayon.

Iningles Karon kontinius adunay mahinungdanon nga mga kalainan, nga sa paghimo niini nga posible nga sa pag-ila niini gikan sa uban nga mga matang sa berbo.

Kini gigamit sa maong kalihukan nga mao ang gikinahanglan aron sa paghulagway sa mga panghitabo nga mahitabo sa panahon sa pakigpulong. Usa ka talagsaong ehemplo: Tom mao ang paghimo sa ehersisyo karon (Tom karon moapil diha sa sports).

Karon kontinius paggamit sa diha nga naghubit sa niini nga buhat, nga mahitabo sa dili sa panahon, apan sa karon, mao ang sa gihapon padayon nga yugto sa panahon. Tagda kini nga pananglitan: Siya nagtrabaho sa programa (nagabuhat Kini sa programa). Kita sa paghisgot mahitungod sa kamatuoran nga siya mao ang dili pagbuhat niini sa usa ka partikular nga panahon, ug sa panahon sa niini nga panahon, nga molungtad ug matapos sa dili madugay.

Ang mao nga panahon porma gigamit sa dihang ang gihulagway aksyon ang giplano, nga mahitabo sa dili madugay. Usa ka panig-ingnan mao ang mosunod nga hugpong sa mga pulong: kita abot sa Biyernes (kita nga moabot o moabot sa Biyernes).

Ang laing kapilian nga paggamit Karon padayon nga - aron sa nagpaila sa mga balikbalik nga mga buhat nga makapalagot o hinungdan sa pag-uyon sa mamumulong. Ang catalysts mahimong adverbs kanunay, kanunay, balik-balik nga, nga sa niini nga kaso gihubad nga "sa kahangturan". Ang usa ka maayo nga panig-ingnan: kanunay Ikaw naninggit sa kanato (sa kanunay Ikaw nagsinggit sa kanato).

edukasyon Regulations

Sa pagmugna proposals alang sa usa ka gasa kontinius, kamo kinahanglan gayud nga sa paggamit sa berbo "nga" sa tukma nga porma, nga nag-agad sa ibabaw sa mga nombre o sa panghulip. Kini mao ang kaniya ang usa ka tipik "dili" ang gidugang ngadto sa negatibo nga mga tudling-pulong.

Berbo sa Karon kontinius sa pagkuha sa katapusan -ing. Sa kadaghanan sa mga kaso, kini nga flexion nagabutang sa pulong sa walay pag-usab sa niini (nagaingon - sa pag-ingon). Apan kon sa katapusan sa inpinitibo nagatindog hilom "e", kini mao ang gikinahanglan nga sa ubos nga (sa paghimo sa - making). Sa kaso diin ang mga berbo nga katapusan sa usa ka mubo nga bokales uban sa usa ka konsonante, gawas mao ang "x", sa katapusan nga sulat ang midoble (magsugod - sugod). Mga pulong nga gi-undang sa -ie, usab-usab nga kini sa -y koneksyon + og (bakak - nga bakakon).

Adunay usa ka listahan sa mga mga pulong nga sa pag-alagad ingon nga usa ka timailhan sa sa Karon padayon. Kini sama sa karon, sa higayon, niini nga semana, karon sa ubang mga.

Adunay usa ka gidaghanon sa mga pulong nga wala gigamit sa usa ka gihatag nga panahon. Kini gitawag nga mga berbo sa estado nga naghatag pagbati ug emosyon. Sila usab dili moapil sa pagtukod sa maong usa ka panahon nga giporma sama sa usa ka gasa nga hingpit kontinius. Ania ang pipila sa mga berbo sa estado:

  • nga - nga;
  • iya - sa iya;
  • naglangkob - gilangkuban;
  • gasto - gasto;
  • masina - kasina;
  • anaa - sa anaa;
  • nagadumot - pagdumot;
  • makadungog - aron sa pagpamati;
  • gugma - ang gugma;
  • sa pagpanag-iya - sa pagpanag-iya;
  • hinumdumi - hinumdumi;
  • daw - makita;
  • Gusto ko - kawalad-.

Usa ka listahan sa niini nga mga pulong mao ang mas dugay, ug kinahanglan nga mabasa pag-ayo sa paglikay sa mga sayop sa iyang pakigpulong.

Education positibo mga tudling-pulong

Hugot nga malig-on sa han-ay sa mga pulong - kini mao ang mahimo nga mapahitas-on sa pinulongan Iningles. Karon kontinius dili ipaila dissonance sa lagda. Ang iyang mga sugyot gibase sa sama nga baruganan: ang hilisgutan, nga nahimutang sa luyo sa mga auxiliary berbo, unya berbo nga nagkahulogang sa katugbang nga ingovym katapusan, sa tapus nga ang uban mao ang mga sa sa silot.

Tagda ang larawan ug paghulagway sa mga lihok nga sa paghimo sa mga karakter, sumala sa pamaagi nga gigahin diha sa lamesa.

Education positibo mga tudling-pulong sa Karon kontinius

ako

ako

nagmaneho (pagkaon)

nangatawa (katawa)

pagdula (play)

Berbo + og skating (mag-skate)

pag-awit (pag-awit)

sa nagaagay nga (running)

siya

siya

kini

mao

Ikaw

sila

kita

ang mga

  • Ako nagmaneho (ko).
  • Tom ang pagkatawa (Tom mokatawa).
  • Kita pagdula (play kita).
  • Papa ang skating (mag-skate Papa).
  • Ikaw sa pag-awit (nga kamo mokaon).
  • Lena nga nagdagan (Lena midagan).

Education nga paglimod

Pagbag-o sa usa ka positibo nga hukom ngadto sa usa ka negatibo nga mao ang kaayo mga walay-pagtagad, sa pagdugang lang sa berbo nga "nga" tipik "dili".

Ang pagporma sa negatibo nga mga tudling-pulong sa Karon kontinius

ako

ako

dili

nagmaneho (pagkaon)

nangatawa (katawa)

pagdula (play)

skating (mag-skate)

pag-awit (pag-awit)

sa nagaagay nga (running)

siya

siya

kini

mao

Ikaw

sila

kita

ang mga

  • Ako dili / mahimong mikunhod ngadto sa ako dili / nagmaneho (wala ako magapapahawa).
  • Tom nga dili / dili / pagkatawa (Tom mokatawa).
  • Kita dili / dili / pagdula (Sila dili pagdula).

interrogative mga tudling-pulong

Sa pagbutang sa mga kinatibuk-ang pangutana sa mga tubag sa nga sa pag-alagad ingon nga usa ka pag-uyon o paglimod (oo / dili), aron sa paghimo sa igo "nga" sa unahan.

Edukasyon sa mga kinatibuk-ang pangutana sa usa ka gasa kontinius

ako

ako

nagmaneho (magapapahawa)?

nangatawa (katawa)?

pagdula (play)?

skating (mag-skate)?

pag-awit (pag-awit)?

sa nagaagay nga (nga nagdagan)?

mao

siya

siya

kini

ba

kamo

sila

kita

  • Ba ako nagmaneho (ako moadto)?
  • papa skating Ang (mag-skate Papa)?
  • Ikaw ba pag-awit (kamo mokaon)?

Paghimo sa usa ka piho nga pangutana, nga elaborate sa ibabaw sa mga kahimtang, ang mga pamaagi o sa kalidad sa mga aksyon, sayon ra kaayo, nga kamo kinahanglan aron sa pagdugang sa angay nga matang sa mga miaging pangutana pulong.

isyu espesyal nga edukasyon sa Karon kontinius

sa unsa nga paagi

sa diha nga

Nganong

kinsa

Unsa

Diin

ako

ako

nagmaneho (magapapahawa)?

nangatawa (katawa)?

pagdula (play)?

skating (mag-skate)?

pag-awit (pag-awit)?

sa nagaagay nga (nga nagdagan)?

mao

siya

siya

kini

ang mga

kamo

sila

kita

  • Sa unsa nga paagi ako nagmaneho (Ingon sa pagbiyahe ako)?
  • Sa diha nga ang papa skating ang (sa diha nga Papa mag-skate)?
  • Unsay imong pag-awit (unsa nga kamo mokaon)?

pagbansay-bansay

Ikaw gusto sa kinabig ngadto sa usa ka berbo inpinitibo Karon padayon ug sa pagpili sa husto nga porma alang sa "nga":

sa usa ka) Siya / sa pagbasa / sa usa ka magasin karon (mabasa niya ang mantalaan karon).

b) Linda / sa paglingkod / sa piano (Linda nagalingkod sa piano).

c) Siya / sa pagbuhat / sa iyang homwork (siya naghimo sa iyang homework).

d) Sila / sa pagdula / baseball (play sila baseball).

e) gihapon ko / sa pagsulat / sa usa ka mensahe (sa gihapon ako sa pagsulat sa usa ka mensahe).

f) Kita / nga adunay / panihapon karon (Karon kita adunay paniudto).

g) Kini gihapon / sa ulan / (Bisan pa sa ulan).

h) Kini / sa nieve / karon (ulan ug niyebe).

i) dalaga / aron sa pagkalos / sa usa ka hulagway (Ang batang babaye bingat sa usa ka hulagway).

j) Ikaw / sa pagsulti / kanako karon (Ikaw nakigsulti kanako karon).

Kini mao ang gikinahanglan aron sa pagbutang sa usa ka positibo proposisyon sa interrogative ug negatibo nga porma:

A. ako sa pagtuon (buhaton ko).

B. Kita sa pagdula og bola (play kita sa bola).

C. Sila sa pagkaon karon (Sila sa pagkaon).

D. Kita nagpahulay karon (Kita nagpahulay).

E. Siya natulog (Siya matulog).

Gihubad ngadto sa Iningles sa mosunod nga mga hugpong sa mga pulong:

  1. Siya nagsakay sa usa ka bisikleta.
  2. Ikaw kanunay nga ulahi na!
  3. Diin pahulay sila karon?
  4. Wala kami sa pamahaw.
  5. Unsay iyang gibuhat karon?

Karon kontinius - sa usa ka popular ug pretty sayon sa pag-usisa sa mga temporaryo nga porma. Aron sa paglikay sa mga sayop sa paggamit niini, kini mao ang igo sa paghinumdom nga, sa pipila ka mga kaso nga kini gigamit nga masayud sa mga pamaagi sa iyang edukasyon ug sa pipila ka mga berbo nga kini dili gamiton.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ceb.unansea.com. Theme powered by WordPress.