Nga nagpakita kudlit sa diha nga pangbukas nga pakigpulong

Sa pagkatinuod ang tanan nasayud nga kudlit sa mga pasiuna nga pamahayag nga gibutang sa tanang mga panahon. Apan, kamo kinahanglan mobayad sa pagtagad ngadto sa kamatuoran nga sa kasagaran sa mga estudyante ug sa mga tawo nga dugay nang migraduwar sa secondary school, adunay dakung mga kalisdanan uban sa ingon punctuation. Unsa gayud ang rason, atong hisgotan niini nga artikulo.

Kinatibuk-ang Pagpasabut

Ang kamatuoran nga ang pangbukas nga pakigpulong nagpasiugda kudlit nasayud hapit ang tanang butang. Apan, sa nagpaila niini nga bahin lamang sa pipila ka mga mahimo sa paghalad sa.

Busa, ang pasiuna nga mga pulong mao kadtong mga pormal nga walay kalabutan sa hukom. Dugang pa, sila dili, apan lamang sa pagpahayag sa ilang tubag ug tinamdan sa mga report nga impormasyon.

Unsa ang mga bahin sa sinultihan gihulagway?

Pipila lang mahibalo kon asa ang comma sa pagbulag pasiuna nga mga pulong nga gibutang, ug sa dapit nga dili. Human sa tanan, sa paggamit sa mga lagda sa punctuation, kini kinahanglan sa pagpangita sa sama nga ekspresyon. Ug kini dili kanunay nga usa ka sayon nga buluhaton. Sukad sa gramatika nga lebel, ang maong mga pulong mahimong girepresentahan sa mga nombre ug pronombre (way labot prepositions ug prepositional) sa lain-laing porma sa berbo (inpinitibo personal nga mga porma gerunds) ug nominal ekspresyon nga gigamit (usahay berbo) ug adverbs.

Unsa ang mga kalisdanan?

Ingon sa nailhan, ang mga kudlit nga gibutang sa pultahan sa sinultihan, sa kanunay. Apan, kini kinahanglan nga nakita nga sa ilang determinasyon sa kasagaran mayor nga komplikasyon motungha. Unsa gayud sila?

• Lakip sa mga pasiuna nga mga pulong ug sa susamang mga kalihokan sa na sa usa ka pipila nga gigamit lamang sa ingon nga usa ka pasiunang mga tanyag, ug busa kanunay motindog gawas. Ania ang usa ka panig-ingnan: ako moingon sa ingon, sa akong hunahuna, una sa tanan, ug sa ingon sa. Sa kadaghanan sa mga kaso, gayud sa sama nga mga pulong mahimong gamiton sa ingon nga input, ug isip mga miyembro sa suplay (mga kahimtang o mga predicate), ug ingon sa usa ka function nga mga pulong, nga mao, ang mga partikulo o unyon. Sa pag-ila sa taliwala kanila, kini mao ang gikinahanglan nga sa pagbasa sa tibuok nga hugpong sa mga pulong o sa parapo. Human sa pasiuna nga mga pulong makita lamang sa konteksto.
• Ang ikaduha nga kalisud nga giatubang sa kadaghanan sa mga estudyante mao nga ang disenyo sa puntuwasyon pasiuna nga mga pulong nag-agad sa ilang palibot.

Nga nagkinahanglan sa pangbukas nga mga pulong?

Kudlit diha sa pasiuna nga mga pulong kinahanglan nga ibutang lamang sa diha nga sila sa proposal sa ingon. Apan sa unsa nga paagi sa pag-ila kanila?

Ingon sa usa ka pagmando sa, ang pasiuna nga mga pulong nga gigamit sa nagkalain-laing mga proposals alang sa:

• Mga timailhan sa pagsalig o ang kamatuoran sa mensahe (sa pagkatinuod, sa walay duhaduha, kini mao ang posible nga, siyempre, mao ang tinuod nga, sa walay duhaduha, nahibalo, tingali mas tukma, sa pagkatinuod, tingali, siyempre, sa tinuod, ug sa ingon sa.).
• Mubo nga mga sulat diha sa matang sa kinatibuk sa bisan unsa nga impormasyon (ingon sa kanunay nga mahitabo, sama sa naandan, nahitabo, sama sa naandan, sama sa naandan, ang nahitabo, nahitabo).
• Pagpahayag sa emosyonal nga evaluation sa unsay nakapahimo sa kabanha o gipahibalo (sa kahibulong maulaw nga moingon, Subo, ingon sa tanan nahibalo, sa akong kaulaw, sa unsa nga paagi sa pag-kasamok, oddly igo, Subo, sa katalagman, sa kahiubos, Kahinugon, maayo gani, Ikasubo, ang hingpit nga kalipay, ang kalit nga, sa pipila ka paagi, sa usa ka lain nga butang, ug sa ingon sa.).

• Paghisgot sa usa ka partikular nga tinubdan sa mensahe (sa akong hunahuna, nakita ko kon sa unsang paagi nga sa akong hunahuna, ingon nga kamo nasayud, ingon nga sila nanag-ingon, sila moingon, ingon nga mahinumdom ko, ikaw nahibalo, hinumdumi ako, ingon sa akong mahinumduman, sa mga pulong nga ilang nadungog, giingong, sa akong opinyon, ug sa ingon sa.).
• Paagi sa pagpahayag (sa kinatibuk-an, o hinoon, sa ingon sila, mao ang mabasol, sa taliwala sa ubang mga butang, sa mapintas gayud sa pagsulti, sa lain nga mga pulong, sa pagsalikway niini mildly, sa lain nga mga pulong, mas maayo sa pag-ingon, sa lain nga mga pulong, usa ka pulong sa pag-ingon, ingon nga sila nanag-ingon, na prangka, bisan unsa nga ikaw moingon, sa mubo, bisan unsa nga inyong gusto, sa mubo, sa pagkatinuod, ug sa ingon sa.).
• Panudlo sa expressive kinaiya sa usa ka pamahayag (walay bisan unsa nga sa pag-ingon, walay ulog-ulog sa pag-ingon, sa pagsulti sa kamatuoran, sa pagsulti sa kamatuoran, dili ang gabii nga miingon, nagkomedya gawas, ang kamatuoran mao nga sa taliwala kanato, na prangka, sa taliwala kanimo ug kanako, sultihan ko kamo, sa kamatuoran, sa tanan nga tanlag, ug sa ingon sa.).
• Guidelines sa relasyon tali sa pipila ka mga bahin sa pamahayag (sa bisan unsa nga kaso, sa ibabaw sa tanan nga niini, ang nag-unang butang nga sa katapusan, sa unang dapit, kini makita sa nag-una sa samang panahon, mao nga sa kinatibuk-an, kini nagpasabot, alang sa panig-ingnan, ug sa ingon sa.).
• Sa pagtawag alang sa pagtagad (palihug motuo (kon) sama sa imong gusto, imong makita (kon) kamo mahibalo (kon), maminaw (sila) dili motuo niini, mahanduraw (mga) ang kalooy (ako), kon buot mo, mahimo (karon) sa pagsumiter kamo makasabut, dili motuo niini, ug sa ingon sa.).
• Mga ekspresyon limitahan o pagpatin-aw sa bisan unsa nga mga pamahayag (sa labing menos nga walay pagpasobra, sa labing menos sa pipila ka degree).

Sa pipila ka mga kaso, walay comma?

Mga kudlit sa pasiuna nga mga komento kinahanglan nga ibutang sa tanan nga mga panahon. Apan, sa nagpaila kanila sa makausa lisud. Pananglitan, adunay usa ka lawom nga sayop nga pagtuo nga ang mga mosunod nga mga pulong mao ang mga pasiuna nga: halos dili, tingali, sa Dugang pa, bisan pa, nagtuo ko, nga sa literal, sa tukma gayud, sa kalit, kini mao ang dili tingali, tungod kay, human sa tanan, sa katapusan, sa kasamtangan, sama sa, hilabihan bisan pa, ingon nga kon ingon nga kon (bisan tuod), labut pa, pinaagi sa usa ka desisyon sa (sa usa ka tawo) nga sama sa panahon, giingong pinaagi sa han-ay sa (sa usa ka tawo), gibana-bana nga, dul-an sa, lamang mahitungod sa, hingpit nga. Apan kini dili mao ang kaso. Kini nga mga ekspresyon dili pasiunang, ug busa sila dili kinahanglan nga paggahin sa usa ka comma.

sál-ot

Dugang pa sa mga pasiuna nga mga pulong, ang tibuok pasiuna tanyag sagad gigamit diha sa teksto. Ingon sa usa ka pagmando sa, sila adunay usa ka bili nga suod kaayo sa mga mithi sa input nga mga pulong o susama nga mga kalihokan. Sa bisan unsa nga kaso, ang maong proposal (depende sa nahimutangan diha sa teksto) kinahanglan nga gigahin sa usa ka comma (dili kaayo dash).

mga panig-ingnan sa mga buluhaton

Nga konsolidahon ang materyal nga sa mga pasiuna nga mga pulong ug sa ilang mga inusara, mga magtutudlo sa kasagaran mohatag sa ilang mga estudyante praktikal nga buluhaton. Ingon sa usa ka pagmando sa, nga gituyo sa pag-ila kon ang hilisgutan nga nakakat-on sa usa ka bata o kon kamo gusto nga sublion kini pag-usab.

Busa, kita sa paghatag sa usa ka panig-ingnan sa usa niini nga mga buluhaton:

Kini mao ang gikinahanglan aron sa pagbasa pag-ayo sa mga sugyot sa ubos, nga naglangkob sa mga ihap. Sunod, kita kinahanglan sa pagsulat sa tanan nga mga numero sa mga decimal punto sa pasiuna nga pamahayag.

• Ang babaye mibalik ngadto sa libro librarya (1) lagmit (2) bisan sa (3) dili pagbasa niini.
• langit Ang malomo sa ibabaw sa. Pag-anhi Wala madugay (1) lagmit (2) moadto sa ulan.
• Kini kinahanglan modala sa kamahinungdanon sa buntag, ug (1) mahimong (2) masulub-on nga sulat.
• (1) nga mahimong (2) mao ang mas importante nga anti-cancer drug?
• Kurso (1) gusto niya nga gantihan alang sa tuig sa trabaho (3) labaw sa tanan (3) sa iyang kaugalingon.