Intellectual developmentRelihiyon

Relihiyosong mga institusyon: matang, katuyoan. Mga monasteryo. Sunday school

Human sa 90 ka tuig sa mga Russian nga estado nga matawo pag-usab sa usa ka bag-o nga paagi, ang relihiyon nga okupar sa usa ka importante nga dapit sa niini. Sa hinay-hinay, ang mga institusyon misugod sa pag-ugmad ug sa pagpalambo sa.

Non-estado nga relihiyosong edukasyon nga mga institusyon nahimong mas komon sa daghang mga rehiyon sa Russia. Unsa sila sa mga tawo? Unsa ang ilang katuyoan?

Relihiyosong mga institusyon. Unsa kini?

Ang terminong "relihiyosong mga organisasyon sa" mao ang usa ka boluntaryo nga kapunongan sa mga Russian nga mga lungsoranon o sa ubang mga tawo nga subay sa balaod nga nagpuyo permanente sa Russia, sa pagtrabaho aron sa-angkon ug ipakaylap sa hugot nga pagtuo. Sa kini nga kaso, sila kinahanglan nga narehistro ingon nga legal nga mga ahensiya.

Ang maong mga organisasyon mahimong lokal o sentralisadong.

Usa ka lokal nga organisasyon sa relihiyosong ang naglangkob sa napulo ka o labaw pa nga mga tawo nga mga 18 ka tuig ang panuigon. kinahanglan sila mahimong mga residente sa urban o rural nga settlement.

Tulo ka o labaw pa sa lokal nga mga organisasyon sa paghimo sa usa ka sentralisadong nga relihiyosong asosasyon nga, sumala sa iyang karta, mao ang paghimo sa usa ka espirituwal nga relihiyosong mga sa edukasyon nga institusyon sa pag-andam sa mga estudyante ug relihiyosong personnel.

edukasyon sa relihiyosong

Sa relihiyosong edukasyon mao ang proseso sa pagbansay ug edukasyon. Sa samang panahon nga ang basehan sa usa ka piho nga relihiyosong mga tinuohan.

Ang maong proseso sa usa ka kini nga posible nga masayud sa kahulugan sa usa ka partikular nga relihiyosong mga tinuohan, sa pagsusi sa mga batasan sa relihiyon, kultura ug kinabuhi.

Atol sa maong usa ka proseso nga nag-umol sa pipila ka mga personalidad kinaiya ug mga pamaagi sa kinabuhi sa mga tagsa-tagsa nga relihiyosong mga tinuohan, uban sa iyang mga tiunay nga moral nga mga prinsipyo.

Ubos sa edukasyon sa relihiyosong nakasabut usa ka matang sa dili-sekular nga edukasyon nga ang relihiyosong mga institusyon sa paghalad sa sa magluto pig-ot nga propesyonal nga relihiyosong mga ministro, ingon man sa pagpaapil sa mga estudyante diha sa relihiyosong kinabuhi.

Ang nag-unang kalainan sa taliwala sa pahamatngon sa relihiyosong gikan sa ubang mga pamaagi sa pag-angkon sa kahibalo sa relihiyosong mao ang kamatuoran nga kini nga proseso kinahanglan naglakip sa pagtuon ug diha-diha nga paggamit sa relihiyosong mga batasan - relihiyosong pagsimba, ang mga wali ug sa ubang mga seremonyas ug mga rituwal sa usa ka relihiyosong kinaiya.

Kini, ingon man usab sa focus sa aktibo nga partisipasyon sa mamiminaw sa mga talay sa mga asosasyon nga relihiyosong hinungdan sa non-sekular nga matang sa mga pamaagi sa pagtudlo. Sa kini nga kaso, sa publiko nga relihiyosong mga institusyon gikinahanglan sa pagtuman hugot sa baruganan sa voluntariness.

Ang kapihoan sa edukasyon sa relihiyosong

Mahimo ba sa pag-ila sa mosunod nga mga components sa relihiyosong edukasyon:

  • ang kalambigitan sa mga ginikanan ingon man sa ilang mga kapuli, sa relihiyosong edukasyon ug pagmatuto sa mga bata;
  • angkon sa relihiyosong kahibalo ug edukasyon sa edukasyon nga mga gambalay nga-organisar sa relihiyosong institusyon pinaagi sa matang sa Domingo mga eskwelahan;
  • angkon propesyonal nga relihiyosong edukasyon sa umaabot nga sacerdote sa espirituwal nga institusyon sa edukasyon.

Sunday school nga wala magtagana alang sa katapusan nga examinations ug sa paghatag sa usa ka dokumento sa pagkompleto sa niini nga institusyon sa edukasyon.

Ubos sa kasamtangan nga balaod, sa bisan unsa nga relihiyosong grupo gitugotan sa pag-organisar sa usa ka pagtuon sa mga parokyano hamtong nga ug sa ilang mga anak sa mga sukaranan sa balaod sa Dios, sa kasaysayan sa simbahan, ug uban pang mga susama nga mga butang nga wala makadawat sa bisan unsa nga lisensya sa estado sa pagpahigayon sa edukasyon nga mga kalihokan.

Magbabalaod lamang gidili sa relihiyosong pagtudlo sa mga anak batok sa kabubut-on ug pag-uyon sa mga hamtong nga ilang mabuhi.

Sa Dominggo school

Sa Sunday school anaa gigamit sa kasagaran magdula klase nga porma alang sa mga batan-ong mga anak, sa diha nga misulti mahitungod sa mga istorya sa Biblia ug sa mga sukaranan sa Kristiyanidad.

Kay ang ngalan sa formation niini nga gigamit sa adlaw nga klase gihimo - Domingo. Alang sa mga klase nga gipili sa usa ka panahon sa diha nga ang bata mao ang hingpit nga gawasnon.

Ang nag-unang pagtagad sa sistema sa Domingo mga eskwelahan ang mibayad direktang nalambigit uban sa mga bata.

Ang focus mao ang pagsilsil sa mga anak sa Kristohanong mga tradisyon.

Ang tanan nga mga establisamento sa niini nga matang mahimong bahinon ngadto sa duha ka mga kategoriya, base sa tumong gigukod sa organisasyon sa usa ka partikular nga eskwelahan Domingo:

  1. Sunday school nga nagsul-ob sa kasagaran sa relihiyosong kinaiya, kansang katuyoan - sa paglig-on sa mga bata sa pagsimba.
  2. Ang eskwelahan sa kadaghan sa usa ka edukasyon nga kinaiya. Gidisenyo alang sa sayon nga access sa kahibalo sa kalibutan gikan sa usa ka relihiyosong nga punto sa panglantaw.

Alang sa pagbansay sa niini nga matang sa edukasyon nga relihiyosong mga institusyon sa kasagaran gigamit sa lawak o building sa simbahan, ilabi na nga gidisenyo alang niini nga katuyoan.

Ang mga tigdukiduki nagtuo nga ang unang Sunday School gibuksan sa Pavlov Platon Vasilevich.

Sa tanan nga mga utlanan sa mga Russian nga mga matang sa edukasyon, kini mao ang labing barato. Kini aktibo nga naghatag sa mga estudyante uban sa hamtong nga illiteracy ug semiliterate sa rural ug urban populasyon.

Sa relihiyosong institusyon - sa monasteryo

Kini mao ang sa monasteryo paghimo sa usa ka talagsaon nga kahimtang nga nagtugot analisar edukado nga tawo. Sa niini nga dapit adunay usa ka pagporma sa siyensiya, nga inextricably naglangkit sa espirituwal nga teorya ug praktika.

Ubos sa monasteryo (naggikan sa Gregong pulong nga "usa") sa pagsabot sa relihiyosong mga monghe komunidad nahiusa sa mao gihapon nga balaod, pagpanag-iya sa usa ka hugpong sa mga relihiyoso, residential ug hozpostroek.

Gikan sa kasaysayan sa mga monasteryo

Sa ikatulong siglo, ang Kristiyanidad sa madali mikaylap, nga nakatampo sa paghuyang sa kagrabe sa mga kinabuhi sa mga magtutuo. Kini nga giaghat sa pipila deboto moadto sa kabukiran, sa kamingawan, nga moretiro gikan sa kalibutan ug sa mga tintasyon niini.

Sila gitawag nga ermitanyo o ermitanyo. Kini mao ang ilang kinabuhi monghe patukoranan gibutang. Ang dapit nga natawhan sa monasticism sa Egipto, diin siya nagpuyo sa ikaupat nga siglo, sa usa ka daghan sa mga kamingawan Amahan.

Usa kanila, St. Pachomius sa Dakong, unang natukod cenobitic monghe nga porma.

Sila konektado sa usa ka matang sa balay, sa balay sa mga sumusunod ni Antoniya Velikogo, sa usa ka komunidad. Around kini kuta nga malig. Siya nanag-ibut sa usa ka hugpong sa mga lagda nga nagdumala sa disiplina ug sa adlaw-adlaw nga rutina, sa paghatag sa usa ka uniporme alternating sa pagbansay uban sa buhat ug pag-ampo.

Petsa sa unang lagda monasteryo nga gisulat Pachomius sa Dakong, nagtumong sa sa tuig 318.

Human niana monasteryo nagsugod sa mikaylap gikan sa Palestina ngadto sa Constantinople.

Mga monasteryo sa West human sa usa ka pagbisita sa Roma, Athanasius sa Dakong sa 340

Sa Russian nga mga monghe nga yuta nagpakita uban sa pagsagop sa Kristiyanidad. Monghe nga kinabuhi sa Russia gitukod sa mga Santos Anthony ug Theodosius, nga nagbuhat sa Kiev-Pechersk Monastery.

Kasamtangan nga matang sa Kristohanong monasteryo

Sa Katolisismo didto Abbey. Kini nga monasteryo, nga gipangulohan sa Abbot o abbess, ipaidalom sa bishop o sa papa.

Kin nga gitawag kombento nga may obschezhitsky charter.

Lavra nga gitawag sa mga kinadak-ang Orthodox monasteryo.

Usa ka dapit diin nagpuyo diha sa mga siyudad sa mga monghe sa monasteryo, nga gitawag farmstead.

Kamingawan nga gitawag monghe settlement sa Russian Orthodox, nga sagad nahimutang sa halayo gikan sa monasteryo.

ermitanyo Ang nagpuyo sa usa ka linain nga o structurally hinalad nga monghe Hermitage, gitawag nga sa Hermitage.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ceb.unansea.com. Theme powered by WordPress.