Ang katapusan nga ginikanan miting sa sa tunga-tunga nga grupo sa mga kindergarten. Mga hilisgutan algorithm sa

Ang katapusan nga ginikanan miting sa sa tunga-tunga nga grupo ang gihimo sa katapusan sa tuig. Kini mahimong adunay usa ka lain-laing mga tema, nagpalandong sa tagsa-tagsa nga kinaiya sa magtungha.

Ang pamaagi alang sa

Ang katapusan nga ginikanan miting sa sa tunga-tunga nga grupo naglakip sa usa ka bata psychologist, magtutudlo detalyado nga pagtuki mahitungod sa physiological ug intellectual mga kausaban nga nahitabo uban sa mga bata sa panahon sa pagreport. Sa pagpakigsulti uban sa ilang mga ginikanan gidapit ngadto sa usa ka trabahante sa musika, usa ka nurse ug usa ka magtutudlo sa pisikal nga kultura.

Ang pamaagi naglakip sa miting ug sa mga minutos sa katapusan nga ginikanan miting sa tunga-tunga nga grupo. Kay ang iyang panggawi gipili representante gikan sa eskwelahan. Dugang pa, ang tsirman ang gipili, nga mahimong usa ka magtutudlo sa iyang kaugalingon. Ang mga ginikanan gipaila-ila sa mga pangutana nga gitumong sa dagan sa panag-istoryahanay, sa paghalad sa sa pagpangutana sa mga pangutana human sa pagkompleto sa theoretical block. Ang katapusan nga ginikanan miting sa tunga-tunga nga grupo nga nagtumong sa pagpangita og mga solusyon sa mga problema, ang mga kalihokan sa produksyon sa magulang nga grupo sa mga kindergarten.

interview nga bersyon sa "Kita nahimong mas hamtong nga sa tuig"

Sa pagtudlo niini nga mas sayon sa pag-operate, kita sa paghalad sa usa ka plano sa kataposang ginikanan miting. Sa tunga-tunga nga grupo, ang mga nag-unang katuyoan sa panag-istoryahanay kinahanglan nga buhaton pagsumada sa mga ginikanan, mga anak ug mga magtutudlo.

buluhaton

Ang katapusan nga ginikanan miting sa sa tunga-tunga nga grupo nagtumong sa:

• pagpalambo sa interes sa bahin sa mga ginikanan ngadto sa sulod nga kalibotan sa mga bata;
• aktibo sa buhat sa mga magtutudlo gikan sa mga inahan ug mga amahan;
• ang pagporma sa mga kahanas sa balay sa edukasyon.

pasiuna nga trabaho

Pagatiguman sa kindergarten nagkinahanglan seryoso nga preliminary buhat:

• sa paglalang sa script;
• ang kalamboan sa booklet "Holidays Summer";
• naghupot panag-istoryahanay uban sa mga bata sa tema nga "Unsa gusto ko";
• paglalang sa sobenir sa dagway sa mga kasingkasing alang sa mga inahan ug mga papa.

dalan sa panag-istoryahanay

Sa unsa nga paagi sa pagsugod sa kataposang ginikanan miting sa preschool? Ang tunga-tunga nga grupo gihulagway pinaagi sa kamatuoran nga ang mga guys na sa pipila ka mga kahanas sa komunikasyon, mao nga ang mga magtutudlo sa usa ka oportunidad aron sa pagdala sa research nga kalihokan sa ilang mga anak, sa pagpadayag sa ilang mamugnaon abilidad.

Sa pagsugod, ang mga magtutudlo nangomosta sa mga ginikanan, nagpatin-aw sa mga hilisgutan sa miting. Sunod, ang magtutudlo nagtanyag inahan ug mga papa sa paghisgot kon sa unsang paagi sila nahigugma sa ilang mga anak. Sa pagpamati sa mga tubag sa mga ginikanan, ang magtutudlo nag-uban kanila pamahayag nga gihimo sa mga anak sa ilang mga kaugalingon. Aron sa pagpamatuod sa iyang mga pulong, sa kinatibuk-ang ginikanan miting, nga imong mahimo sa paghimo sa usa ka mubo nga video diin ang mga guys maghisgot bahin sa ilang mga interes, kalingawan, paborito nga mga sakop ug mga klase.

sinultihan magtutudlo

magsugod kita sa atong katapusan nga PTA miting. Ang tunga-tunga nga grupo, sa katapusan sa tuig, kini nga panahon sa kon unsay atong mahimo? Unsa ang sa pagtan-aw alang sa? Sabta nga kita uban kaninyo, minahal nga mga ginikanan. Sa pagsugod, sa pagsulay sa pagsabut kon unsa sila - modernong magtungha.

Kasagaran sa mga hamtong nga moingon nga ang mga anak nahimong bug-os nga lain-laing mga, dili gusto nga makig-estorya, moapil, sa pagtabang sa palibot sa balay. Apan dili mausab, ug ang mga ginikanan sa ilang mga kaugalingon? Ang katilingban nga atong gipuy-ang usab-usab nga paspas, mas maayong teknolohiya sa impormasyon, ang ritmo sa kinabuhi nagadugang. Ang pagkabata sa atong mga anak mahitabo sa lain-laing mga kahimtang, mao nga ang mga nag-unang tahas sa mga hamtong mao ang pagtabang kanila sa mopahiangay.

Pamahayag sa usa ka bata nga psychologist

Unsa sila - modernong magtungha? Mga pagtuon nga gihimo sa kindergarten, gipadayag sa psychological nga mga kinaiya sa mga bata:

• sa tunga-tunga nga grupo sa mga guys kabalaka, nangayo, usahay bisan sa agresibo;
• sila maabiabihon, apan dili kanunay nga makahimo sa pagtagad sa usa ka matang sa kalihokan;
• mga bata mahimutang, magtutudlo lisud nga aron sa pagbantay kanila sa dapit nga sa panahon sa trabaho;
• daghan ang lagging sa luyo sa sa pagpalambo sa pakigpulong, sa grupo adunay mga bata nga nagkinahanglan propesyonal nga tabang mao ang usa ka pakigpulong therapist;
• guys sa mga naadik sa electronic mga lalang, adunay mga problema sa lino nga fino nga kahanas motor, gipadayag pagkaatrasado sa mga istruktura sa utok, kawalay katakos ug pagkadili sa paghunahuna mahitungod sa panahon sa duwa;
• Dili tanan nga mga bata sa pagsunod sa mga lagda sa panggawi.

Ang mga bata dili lisud nga, apan sa yano nausab. Apan sila sa gihapon sa panginahanglan sa gugma sa usa ka inahan, mga bukton sa amahan, naglingawlingaw uban sa mga kamot sa akong lola. Tungod sa kausaban sa katilingban nga pagkuha sa dapit sa atong nasud, atong mamatikdan nga ang mga ginikanan mahimong mas lisud. Daghan ang adunay sa pagbuhat sa ulahing bahin. , Ikaw sa pagsakripisyo sa panahon sa pagpaabot sa usa ka maayo nga materyal nga kauswagan, nga kinahanglan nga gibayad ngadto sa komunikasyon uban sa imong anak. Ayaw kalimti, minahal nga mga ginikanan, nga ang una sa tanang mga nating kanding nga gikinahanglan dili nga mahayag ug mahal dulaan ug pagtagad ug pag-atiman sa ginikanan. Sa diha nga siya motubo, ang iyang handumanan dili mga sakyanan o mga monyeka, kini magpabilin nga malipayon nga mga higayon nga nakig-uban sa usa ka biyahe sa usa ka pangisda biyahe, pagbasa sa mga libro, pagluto sa usa ka lamian nga cake. Sulayi sa pagpangita ingon sa daghan nga libre nga panahon kutob sa mahimo sa pag-estorya uban sa mga bata!

Unya ang imong mahimo sa paghalad sa mga ginikanan makalingaw quiz, nga mahimo usab nga uban sa mga anak.

alang sa pagsulay

Sikologo sa paghalad alang sa matag sulat sa ilang mga ngalan. Kon analisahon kita ang mga inisyal, sila makig-istorya mahitungod sa pipila sa mga personalidad kinaiya sa paglalang abilidad, mga hilig. Siyempre, ang mga resulta dili mahimong giisip kasaligan, apan sa pagtan-aw kaniya nga dili masakitan. Unsa ang sa matag sulat?

• Ug - ang usa ka simbolo sa gahum ug kalig-on.
• B - sa usa ka kalagmitan sa seryoso nga mga pagbati.
• Sa - ang kakulang sa pagkapermanente, kawalay katakos sa pag-organisar sa maong kalihukan.
• G - mystique.
• D - ang abilidad sa pagdani sa mga panag-istoryahanay sa uban.
• E - pagbatok sa mga kalisdanan sa kinabuhi.
• F - kakulang sa pagsalig sa ilang mga abilidad.
• W - suspiciousness, pinansyal nga mga kalisdanan, sa kanunay nga makontento.
• Ug - tensiyon.
• Pinaagi sa - malig hangyo ug sobra kakulba.
• L - nindot nga lohika, mamugnaon pagkamamugnaon.
• M - hilig sa pagtrabaho, pagkauntop sa panahon.
• N - dakung kusog ug ambisyon.

• Mga - sobra emotionality, kanunay nga kahinam.
• P - sobra kaligdong.
• P - emotionality kanunay boltahe.
• C - sistematikong depresyon, kakulba, depresyon.
• T - sa usa ka kahimtang sa kanunay nga search, ang damgo sa usa ka sulundon nga.
• Ako - kahadlok, heightened intuition.
• F - ang abilidad sa mopahiangay.
• X - pagsaka-kanaog makamatikod.
• C - ang tinguha sa pagtago sa mga kasinatian sa iyang kaugalingon.
• B - pagkamakanunayon.
• W - matarog nga pangabugho.
• U - maayo kaayo nga intellectual abilidad.
• E - kanunay nga search alang sa kalig-on ug panag-uyon.
• Yu - dako nga ambisyon.
• Ako - sobra nga salabutan.

Ka ba mouyon uban sa mga pagtuon, ang mga siyentipiko nga gipahigayon? Ba didto niini nga mga hiyas diha sa mga anak? Kami mga lain-laing mga, apan ang matag bata mao ang talagsaon ug unrepeatable. Mag-uban kita kinahanglan gayud nga motabang kaniya sa pagpakita sa ilang pagkamamugnaon, og mga kahanas sa komunikasyon makahimo sa bata ngadto sa kaugalingon.

Gibira ang katapusan nga ginikanan miting sa sa tunga-tunga nga grupo, ang edukador nagpunting sa tanan nga mga tanyag ginikanan alang sa dugang joint kalihokan.

konklusyon

Ginikanan-magtutudlo komperensya mao ang usa ka importante ug gikinahanglan nga matang sa buhat sa bisan unsa nga institusyon sa edukasyon, mao walay gawas, ug sa Kindergarten. Guys, sa hingbaloan nga sila dili walay pagtagad sa ilang mga ginikanan, nga naningkamot sa pagpakita sa ilang labing maayo nga mga hiyas, maminaw pag-ayo sa magtutudlo, gidala gikan sa bug-os nga sa tanan sa iyang mga rekomendasyon ug mga buluhaton.

Ang exhibition sa mga buhat mahimong gigamit sa mama ug papa nga nagtan-aw ingon nga sa katapusan nga yugto sa miting sa mga ginikanan, nakakat-on sa ilang mga anak alang sa tuig sa eskwelahan. Dugang pa, ang magtutudlo nagpakita sa ginikanan computer presentasyon, nga nagpresentar sa mga labing dako nga mga gutlo sa kinabuhi sa tunga-tunga nga grupo. Ang matag slide magtutudlo mikomentaryo nga mama ug papa nga makasabut sa unsa nga paagi makalingaw ug makapaikag sa mga bata sa kindergarten, unsa ang ilang nakat-onan sa panahon sa ilalum sa review. Kon gitinguha, nga kamo mahimo usab nga sa katapusan sa sa katapusan nga ginikanan miting alang sa mga ginikanan sa pag-organisar sa usa ka komik maanyag o joint tsa party.