Ang usa ka bata uban sa usa ka ASD: peculiarities sa psychological kalamboan

Ubos disorder autism kolor (PAC), o autism gipasabot disorder sa sentral nga gikulbaan nga development system. ASD makita sa usa ka sayo nga edad, tungod kay ang mga sintomas niini mao ang mga na sa piho nga.

Ang etiology sa autism

Hangtud karon, ang tukmang kinaiya sa mga dagway sa mga PAC mao ang dili hingpit nga masabtan. Ang ubang mga eksperto nagtuo nga ang usa ka mayor nga papel sa mga panghitabo sa usa ka genetic predisposition pasundayag. Kini napamatud-an nga ang mga kemikal nga mga reaksiyon sa utok sa autistic mopadayon sa usa ka gamay nga lahi kay sa uban. Nagkalain-laing mga epekto sa prenatal panahon mahimong makamugna sa kalamboan sa mga rasa, apan kini dili sa siyensiya napamatud-an.

ASD symptomatology

Ang ubang mga eksperto nagtuo nga ang unang mga ilhanan sa autism makita diha sa usa ka bata ngadto sa usa ka tuig, apan walay consensus, bisan kini mao ang posible nga sa pag-isip kanila ingon sintomas sa autistic disorder. Ang labing inila nga bahin sa mga anak sa ASD mahimong human sa usa ka tuig. Ang mosunod mao ang mga sintomas nga makita na sa usa ka bata, ang mga ginikanan makahimo sa panahon sa pagtan-aw sa usa ka espesyalista:

• ang bata dili reaksiyon sa sa dagway sa akong inahan, wala makaila sa mga tawo nga siya nasayud, dili nagpahiyom;
• kalisud breastfeeding;
• sa nating kanding mao ang lisud kaayo sa pag-establisar sa mata contact: motan-aw niini ingon nga kon "pinaagi sa" mga tawo;
• mga anak uban sa ASD nangahadlok sa bisan unsa nga saba appliances sama sa lunang, haw-ang maglilinis;
• Kids sa kasagaran adunay mga problema sa pagkatulog: sila pagmata, ang ilang mga mata binuksan, apan sila dili matulog, ug dili capricious;
• sa diha nga ikaw mosulay sa pagkuha niini nga mga bata sa iyang mga bukton, mga bata magsugod sa arko sa imong likod aron nga kini mahimong lisud nga sa mopadayon sila sa iyang dughan.

Ang tanan niini nga mga sintomas mahimong mahitabo sa usa ka bata ubos sa edad nga 3 ka bulan, apan walay doktor nga gibutang sa niini nga edad nadayagnos sa "autism" tungod kay sa dugang anaa sa proseso sa pagtukod sa mga rehimen sa adlaw, igpaila kalihokan. Sa magulang nga edad sa mga bata makita nga mas tipikal ug klaro nga mga timailhan sa ASD:

• balik-balik nga motion;
• kakulang sa interes sa mga tawo sa palibot, ang pagpanuko sa pagpakigsulti sa uban;
• kon adunay usa ka kausaban sa talan-awon, ang bata mao ang nahadlok kaayo ug gikulbaan;
• mga bata halos master sa mga kahanas sa-sa-kaugalingon nga pag-alagad;
• ang bata sa dili pagdula sa luna-papel-playing dula;
• taas nga panahon sa kahilom nga gipulihan sa usa ka monotonous pagbalik-balik sa tingog o mga pulong.

Kini kinahanglan nga nakita nga alang sa batan-on nga autistic nga kinaiya mao ang bug-os nga normal, sila dili mobati sa bisan unsa nga kahasol. Autism ginikanan sa kasagaran sayop alang sa usa ka problema sa pandungog, tungod kay ang rason alang sa pag-adto sa usa ka espesyalista mao ang usa ka reklamo sa pagpaminaw sa pagkawala o katahap sa pagkabungol. Ingon nga ang nakig panglantaw sa tingog ug sa autism?

Ang mga ginikanan mao ang gidudahang sa pagpakunhod sa pagkadungog kapabilidad tungod kay ang bata dili motubag sa diha nga ang iyang ngalan mao, kini dili reaksiyon sa makusog nga tingog. Sa pagkatinuod, walay problema uban sa pagkadungog mga anak dili lang mabuhi sa ilang kaugalingong kalibutan ug dili palandunga kini gikinahanglan sa pagtubag sa gawas nga padani sa punto, hangtud nga sila magsugod sa hinungdan sa kahasol sa nating kanding.

Pagpakita sa ASD sa edad pre-school

Development sa mga bata uban sa usa ka ASD lahi gikan sa uban nga mga guys. Sila mga paglapas sa sa mosunod nga mga dapit:

• Communications. Mga anak kaayo makaestorya, walay pagbati sa pamilya ug mga higala. Ayaw pagdula uban sa ubang mga bata, dili sama sa iyang duwa sa palibot gusto sa pag-apil. Sila dili reaksiyon sa diha nga sila Naablihan sa usa ka hangyo o lang tawag. Games mao ang monotonous, nga gimandoan sa stereotypical mga buhat, pagpalabi gihatag ngadto sa mga dili-game butang (mga bato, mga lipak, butones), ug paborito nga mga kalihokan sa duwa nga sila nayabo balas, tubig abono. Oo, sila moapil sa mga dula uban sa ilang mga anak, apan adunay kalisud sa pagsabot sa mga lagda, dili reaksiyon sa emosyonal ug wala makasabut sa mga pagbati sa ubang mga bata. Siyempre, sa tibuok nga kinaiya niini nga dili sama sa, mao nga adunay pagduhaduha. Busa, kini nga mga mga anak gusto nga mag-inusara.
• Sinultihan dapit. Pakig-uban sa mga publiko nga dili makatabang sa apan pagpamalandong sa pagpalambo sa pakigpulong sa bata. Gawas pa nga ang gagmay nga autistics dili pagtagad sa sa sinultihan sa mga hamtong, hugpong sa mga pulong sinultihan makita sila sa panahon gikan sa 1 tuig ngadto sa 3 ka tuig, apan kini nagpahinumdom pagkomento. Gihulagway pinaagi echolalia (boluntaryo nga pagbalik-balik sa mga tawo). Usa ka kanunay nga rason alang sa konsultasyon sa sinultihan therapy mao mutism ang bata - ang pagdumili sa pag-estorya. Usa ka kinaiya bahin sa sinultihan mao nga ang mga bata dili mogamit sa panghulip nga "ako": sila sa pagsulti mahitungod sa ilang kaugalingon diha sa ikaduha ug ikatulo nga tawo.

• Motility - sa paglapas sa sa motion dili nagpaila ilhanan sa ASD, tungod kay ang uban trapiko mahimong maayo ang naugmad, samtang ang uban lag sa kamahinungdanon gikan sa naandan. Mga anak mahimo nga sayop Gibanabana sa gilay-on sa butang, nga mahimo nga ang hinungdan sa kaulaw motor. Makalakaw sa maghilum, tungod sa posible nga mga problema uban sa koordinasyon sa mga bata sa pagkat-on sa kalisud sa paglakaw sa mga hagdanan. May mga kalisdanan sa manipulasyon sa mga gagmay nga mga butang, ang kawalay katakos sa pagkabayo sa usa ka bike. Apan kini nga motor clumsiness ug ningdaot koordinasyon mahimong inubanan sa usa ka talagsaon nga balanse. Tungod sa problema sa mga kaunoran tono sa baba ug sa apapangig makita salivation (nga hatag-as ug walay pugong nga salivation).
• Kini mao ang kinahanglan nga kanunay nga pagtagad sa mga espesyalista alang sa panghiling, kini mao ang usa ka pamatasan disorder. Mga anak mahimong motan-aw sa usa ka hataas nga panahon sa usa ka dapit, o sa pagtan-aw sa usa ka butang nga nakadayeg sa mga naandan nga mga butang ug dili interesado sa mga dulaan. Sama sa diha nga ang tanan sa ibabaw sa mga naandan nga mga dapit alang kanila, naguol kaayo sa diha nga ang usa ka butang nga sayop, sama sa ilang gigamit sa. Mahimong kalit buto sa agresyon, kon ang nating kanding sa usa ka butang nga wala sa trabaho o kini mobati nga dili komportable, tungod kay dili niya mahimo sa pagpahayag sa ilang mga pagbati.
• Kini nag-ingon nga ang maayo nga development sa mekanikal nga handumanan, apan kabus nga pagsabot sa sulod sa fairy sugilanon, balak. Bahin sa intellectual property, ang pipila autistic mga bata mahimo nga adunay kaayo taas alang sa iyang edad, salabutan, bisan nga gasa sa usa ka dapit. Kasagaran mahitungod niini nga mga anak sila moingon "tagom". Ug ang uban mahimo nga pagkunhod sa intelektuwal nga kalihokan. Sa bisan unsa nga kaso, ang proseso sa pagkat-on sa ilang mga Unfocused, adunay usa ka paglapas sa konsentrasyon sa pagtagad.

Lakip nga mga anak uban ASD

Kon ang mga resulta sa survey nga bata nadayagnos sa "autism", nan siya adunay oportunidad sa pagtambong sa preschool o nga nagbayad sa usa ka inclusive nga grupo sa kindergarten o grupo nga nahimutang sa psycho-pedagogical medico-sosyal nga sentro o sa usa ka mubo nga pagpuyo diha sa mga grupo. Tungod sa sa kamatuoran nga ang mga bata mao ang pag-antos gikan sa usa ka PAC, kini mao ang lisud nga sa pagtukod sa kontak uban sa uban, kini nawala sa usa ka dili pamilyar nga palibot, kini mao ang gikinahanglan nga sa kaniya ang usa ka magtutudlo nga makatabang kaniya aron magkauban.

Ngadto sa mga anak sa ASD sa kindergarten

Ang nag-unang tumong sa pagpalambo sa mga programa alang sa mga bata uban sa ASD sa preschool - kini mao ang ilang integration sa katilingban, mao nga sila adunay managsama nga mga katungod sa ubang mga bata. Kids nga mitambong preschool, nan mas sayon nga mopahiangay sa bag-ong mga kahimtang ug makakaplag kontak uban sa uban.

Sa pagtukod sa correctional nga buhat uban sa mga anak kinahanglan nga paggamit sa usa ka holistic nga paagi - mao ang usa ka pedagogical, psychological ug medical assistance ngadto sa mga gagmay "autyatam". Alang sa malampuson nga pagpatuman sa mga programa mao ang gikinahanglan sa pagtukod sa usa ka emosyonal nga koneksyon uban sa mga bata. Ang bata nagmugna sa usa ka komportable nga pagpuyo Miyerkules, walay labot inaccessible kaniya kon sa unsang paagi sa pagpakig-uban sa kalibutan.

Dow usab organisar social workers sa husto nga mga paagi sa makig-uban sa mga bata. Subject-pagpalambo sa kindergarten nga palibot kinahanglan sa asoy sa mga peculiarities sa kalamboan sa gamay nga autistic, ang iyang mga interes ug mopuli sa iyang kasamtangan nga mga paglapas. Kini mao ang madanihon nga ang institusyon mao ang usa ka kulbahinam nga lawak, tungod kay kini nagtugot kaninyo sa pag-relaks sa gikulbaan nga sistema nga makaapekto sa igbalati nga mga organo sa bata nga usa ka pagbati sa seguridad ug kalinaw.

Mga anak uban sa ASD sa eskwelahan

Lagmit ang usa sa labing importante ug komplikado nga mga isyu nga motungha sa atubangan sa mga ginikanan espesyal nga bata - kini sa iyang dugang nga edukasyon. Sa ingon, espesyal nga mga pasilidad sa eskwelahan alang sa mga bata nga may autism dili, ang tanan mag-agad sa unsa mohukom PMPC: kon ang usa ka bata adunay intelektuwal disability, mahimo nga rekomend sa pagbansay sa eskwelahan 8 th panglantaw. Kon adunay mga grabeng sinultihan disorder, ang tingog sa eskwelahan. Apan sa kasagaran kini nga mga mga anak gitugotan sa pagtuon sa ordinaryo nga mainstream mga eskwelahan.

Daghang mga ginikanan buot sa ilang mga bata nga edukado sa usa ka masa nga institusyon alang sa malampuson nga hugoy sa umaabot. Karon, sa diha nga ang bug-os nga katilingban nga naningkamot sa integrate espesyal nga mga anak ngadto sa katilingban, gibuhat sa espesyal nga mga klase sa mainstream mga eskwelahan, apan sa gihapon dili ang tanan. Nganong kini lisud nga sa mopahiangay sa bata ngadto sa kahimtang sa eskwelahan?

1. Kakulang sa katakus sa mga magtutudlo. Kadaghanan sa mga magtutudlo sa yano wala mahibalo kon sa unsang paagi sa pag-atubang uban sa niini nga mga anak, tungod kay sila wala masayud sa tanan nga mga detalye sa PAC. pagsulbad kita niini nga problema pinaagi sa pagbanhaw sa kuwalipikasiyon.
2. Kadaghanan sa occupancy sa classrooms. Autistic bata nga molikay komunikasyon mao ang lisud kaayo sa pagtuon sa maong mga kahimtang.
3. Adlaw-adlaw nga rutina ug school lagda - ang mga anak nga na nga gigamit sa bag-ong mga kahimtang, sa pagkaagi nga ang mga batang lalaki sa pagbuhat sa dili sayon.

Sama sa kindergarten, ang nag-unang tahas sa pagtudlo sa mga bata uban sa ASD mao ang maximum iyang integration sa katilingban ug edukasyon igo sa iyang relasyon uban sa mga higala. Ang magtutudlo kinahanglan gayud nga sa pagsugat sa usa ka partikular nga bata ug sa iyang pamilya sa atubangan sa pagsugod sa tuig sa eskwelahan sa pagkat-on bahin niini ug sa paghimo sa contact.

Ang tunghaan kinahanglan nga dili lamang sa pagpatuman sa mga curriculum, apan usab sa pag-ugmad sa usa ka estudyante sa ASD piho nga kinaiya: diha sa klasehanan nga kini adunay usa ka permanente nga dapit ug usa ka dapit diin siya makahimo sa pahulay. Ang magtutudlo kinahanglan gayud nga maporma diha sa mga anak ni kolektibong igong panglantaw sa pagpamugos sa uban sa espesyal nga mga panginahanglan diha sa kalamboan pinaagi sa mga nagkalain-laing mga interbyu, nga magpadayag sa tema sa pagkatawo.

AOP alang sa mga bata uban sa ASD

Siyempre, ang rekomendasyon mao ang sa pagbisita sa mga masa sa mga kindergartern ug mga eskwelahan wala magpasabot nga sa edukasyon nga proseso wala gidala ngadto sa asoy sa mga bahin niini nga mga anak. Alang kanila gitanyag sa usa ka tawo nga rota sa edukasyon, espelta pahiangay, pabagay sa edukasyon nga programa (AOP), diin ang sulod sa rehabilitasyon sa pagbansay gipadayag. Ang pedagogical sungkod nga gikinahanglan nga adunay sinultihan therapy, sinultihan pathologists ug mga sikologo, tungod kay ang nag-unang mga pamaagi sa correctional complex.

Pahiangay, pabagay sa mga programa alang sa mga bata uban sa ASD nagpasabot:

• anam-anam nga paglakip sa mga bata sa proseso sa pagkat-on;
• paglalang sa espesyal nga mga kahimtang;
• ang probisyon sa psycho-pedagogical suporta sa pamilya;
• ang pagporma sa sosyal ug kultural nga mga prinsipyo;
• pagpanalipod sa pisikal ug mental nga panglawas sa bata;
• pagsiguro pagkamabalhinon sa edukasyon nga mga programa ug mga pagbansay-bansay sulod;
• maximum integrasyon sa mga estudyante uban sa ASD ngadto sa katilingban.

Ang kalamboan sa maong usa ka programa sa pag-ayo pasilitar sa proseso sa pagkat-on sa usa ka bata uban sa ASD, tungod kay kon kini nagkinahanglan sa asoy bahin sa pag-andam sa maong mga anak, nagmugna sa usa ka indibidwal nga programa sa pagbansay. Uban sa autistic estudyante dili ihingusog ang mao usab nga paspas nga kahanas sa mga materyal sama sa mga uban, kini pasundayag usa ka importante nga papel psychological nga mga kahimtang, ie. A. kaayo importante alang kanila nga mobati nga komportable sa bag-ong palibot. AOP nagtugot autistic mga anak nga makadawat sa gikinahanglan nga kahibalo ug sa pag-integrate ngadto sa katilingban.

Ang pagtrabaho uban sa espesyal nga mga anak

Correctional buhat uban sa mga anak sa ASD naglakip sa teamwork Sinultihan therapist, sikologo, magtutudlo ug mga magtutudlo, ingon man usab sa aktibo nga pakig-uban sa mga ginikanan. Siyempre, mobiya niini nga mga bata nga mag-inusara alang sa tibuok adlaw sa usa ka bag-o nga dapit dili - kamo kinahanglan nga hinay-hinay nga pagdugang sa sa iyang vremyaprebyvanie sa institusyon ug sa pagpakunhod sa panahon sa presensiya sa mga ginikanan.

Labaw sa tanan, kon ang magtutudlo magsugod sa mga leksyon o sa pagkompleto sa iyang piho nga ritwal, kamo kinahanglan gayud nga pagwagtang sa tanan nga mga mahayag nga mga butang, nga mahimong hinungdan sa usa ka negatibo nga reaksyon sa mga bata. Ang mga magtutudlo kinahanglan nga magsul-ob hilum tono, kini mao ang madanihon aron sa paglikay sa paggamit sa mga incienso. Ang bata kinahanglan gayud nga mahimong usa ka permanente nga sa iyang personal nga workspace, ang tanan nga mga butang kinahanglan gayud nga sa kanunay sa dapit. Ang mga partisipante sa proseso sa edukasyon adunay sa pagsunod sa usa ka rutina. Ang gamay pagtuktok-gikan sa eskedyul o kausaban sa palibot hinungdan sa stress sa autistic nga mga anak.

Gagmay nga mga butang mao ang mga importante kaayo ngadto sa kalampusan sa mga depekto pagtul-id, alang sa paghimo sa usa ka positibo nga emosyonal nga background sa bata. klasehanan mao ang importante kaayo sa paghimo sa usa ka kahimtang sa kalampusan, kanunay nga pagdasig, promosyon, t. Sa. Ang assimilation sa kahibalo sila pag-ayo kabahin sa personal nga interes. Bata nagkinahanglan og tabang diha sa mga panghitabo sa mga kalisdanan diha sa klasehanan kinahanglan sa paggamit sa lain-laing mga visibility.

Maayong nga impluwensya sa mga anak nga may autism adunay usa ka hiniusa nga buhat nga nagtinagurha. Wala kini gibuhat sa pasiunang yugto sa pagbansay, ug sa diha nga ang bata na master sa bag-ong palibot. Kini nga matang sa operasyon nagtugot mas epektibo sa pagpaila sa usa ka bata ngadto sa katilingban. Psychologist-id ang negatibo nga mga kinaiya sa mga bata, mao ang pagtrabaho uban sa mga affective nga bahin sa depekto, makatabang kini mopahiangay sa bata ug sa iyang mga ginikanan. Usa ka pakigpulong therapist nga pagbuntog sa mutism, glossophobia nagmugna kadasig sa komunikasyon ug nagkorihir sa sinultihan depekto. Pathologist nga nalambigit sa sa pagtul-id sa emosyonal ug volitional, ug sa pagpalambo sa mas taas nga mental nga gimbuhaton.

Kon ang usa ka bata nadayagnos nga uban sa "autism" - kini wala magpasabot nga dili siya makatambong sa usa ka edukasyon nga institusyon. Uban sa husto nga paagi, sa tagsa-tagsa pinili nga programa, ang mga bata makadawat sa tanan nga mga kahibalo, ingon man usab sa ubang mga bata.

Tips alang sa mga ginikanan sa mga bata uban sa ASD

Ang mga ginikanan sa mga bata uban sa ASD dili sa kanunay masayud kon unsay buhaton, nga sa pagtawag, ug kini mao ang lisud nga sa pagkaamgo ug pagdawat sa kamatuoran nga ang autism ang ilang mga nati sa kanding ni. Sa pagtrabaho sa epektibo nga paagi sa pagbuntog sa PAC mao ang gikinahanglan aron sa pagsarado sa bata ug pagtuman sa mga mosunod nga mga rekomendasyon:

1. Ang pagsunod sa mga adlaw. Kini mao ang gikinahanglan aron sa paglitok nga inyo ginahimo karon ug mosunod sa tanan nga mga aksyon litrato. Tungod kay ang bata adunay nga andam sa paglihok.
2. Kini kinahanglan nga ingon sa daghan nga kutob sa mahimo sa pagsulay sa pagdula uban sa mga bata sa kooperatiba dula.
3. Sa sinugdan nga imong gikinahanglan sa pagpili dula ug mga kalihokan, ang mga interes sa mga bata, sa ulahi tugbangan sa bag-ong mga kalihokan.
4. Ang mga kalihokan Gaming kinahanglan nga naglakip sa mga tawo gikan sa diha-diha nga palibot sa bata.
5. Ang usa ka maayong solusyon mao ang sa pagbantay sa usa ka talaadlawan diin sa pagrekord sa tanan nga mga kalampusan ug mga hagit nga mahimong motungha sa bata. Kini mao ang gibuhat aron sa pagpakita specialist bata.
6. Tambong sa klase uban sa mga specialist.
7. Alang sa kalampusan sa bisan unsa nga bata kinahanglan nga gidasig.
8. Pagpili sa mga buluhaton base sa prinsipyo sa yano nga sa komplikado.

Palaaboton sa mga bata uban sa ASD

Unsay nagpaabot sa umaabot nga bata nga may autistic syndrome? Bug-os sa pagbuntog niini nga depekto dili mahimo, mahimo nga ingon sa daghan nga kutob sa mahimo aron sa pagsulay sa hamis nga kini mao nga kini mao ang labing gamay mamatikdan. Walay tukmang panagna dili makahatag. Kini ang tanan-agad sa kagrabe sa autistic disorder ug sa unsa nga paagi sa dili madugay nagsugod sa nga gidala sa gawas remedial nga buhat.

Ang kinaiya sa mga bata uban sa ASD mao ang na piho, ug bisan pa uban sa usa ka malampuson nga integration sa katilingban sa autistic nga mga kinaiya sa gihapon magpabilin, yano lamang nga dili litokon. Tingali ang bata dili makahimo sa pagsulod sa bug-os ngadto sa katilingban, ug remedial buhat makalihok hinoon hinay-hinay. Tukmang banabana dili didto, mao nga kamo kinahanglan nga sa kanunay sa pagpadayon sa usa ka positibo nga kinaiya, tungod kay sa usa ka bata uban sa usa ka ASD anaa sa panginahanglan sa suporta.