Eksperimento sa pagpangandam grupo. Mga anak sa preschool eksperimento

Sa katilingban karon mahimong ilabi na nga importante sa tawo nga mga hiyas sama sa kagawasan, ang abilidad sa pagpalambo sa ilang mga kahanas, pagkat-on sa kanunay pagpalapad sa kahibalo base. Ug ang dapit sa edukasyon, lakip na sa pre-school, dili magpabilin sa halayo, sa pagkatinuod kini nga mga porma sa mga makings alang sa dugang kalamboan sa mga anak. Usa ka bag-o nga dapit sa buhat uban sa mga bata gikan sa kindergarten eksperimento anaa sa preschool, gitumong ngadto sa kahibalo sa mga kabtangan sa mga butang ug mga butang katingalahan sa kinaiyahan pinaagi sa ilang direkta nga panglantaw. Ang maong pagbansay-bansay mao ang labing epektibo.

Eksperimento sa pagpangandam grupo

Ang labing angay nga edad alang sa pagsugod sa niini nga matang sa panghunahuna nga kalihokan mao ang usa ka panahon sa 5-6 ka tuig. Busa, ang labing epektibo nga eksperimento sa pagpangandam grupo sa kindergarten. Sa niini nga edad sa pagtuon - sa usa ka natural nga alang sa proseso sa bata. Siya nagtuon tanan nga butang nga mahitabo sa palibot, apan kasagaran kini mahitabo nga sinalagma. Gibansay klase eksperimento sa preschool bata pagpalapad sa atong pagsabot sa kalibutan sa iya palibot interesado sa usa ka butang nga dili niya mahimo nga nasugatan sa adlaw-adlaw nga kinabuhi.

Ang magtutudlo sa niini nga kaso mao ang hilisgutan sa impluwensya sa butang (estudyante sa), ug mahimong uban kanila sa usa ka talay, sa pagsiksik ug sa pagkat-on mahitungod sa tingub. Ang katuyoan sa maong mga klase sa pagpangandam nga grupo - sa pagtabang sa imong anak:

• pagpili sa usa ka butang;
• sa pagpangita sa usa ka pamaagi;
• pagkolekta sa labing bug-os nga impormasyon.

Kini nga mga problema alang sa mga bata nga naghigda sa zone sa proximal kalamboan, nga mao, dili pa nga sa ilang kaugalingon.

Eksperimento sa preschool GEF - aktibo nga pagpalambo sa dapit sa preschool kinaadman, sa piho nga mga teknik nga gibuhat ug gisulayan sa modernong nursery. Magtutudlo sa pagtukod sa ilang kaugalingon nga programa sa pagbansay base sa komon nga mga tumong ug mga tumong.

Tumong ug teknolohiya nga mga hagit

Eksperimento sa pagpangandam nga grupo - usa ka importante nga bahin sa igpaila buhat. bili niini mao ang dako kaayo. Ang pagpangandam nga grupo - mga anak sa preschool edad nga anaa sa preschool sa miaging tuig. Busa, kini mao ang mga kahanas ug kahibalo sa basehan alang sa dugang nga pagbansay. Mga anak sa preschool eksperimento may sa mosunod nga mga tumong:

• paglalang sa mga kahimtang alang sa pagtukod sa holistic hulagway sa usa ka bata sa kalibutan nga naglibut kaniya sa mga butang ug mga butang katingalahan;
• pagpalambo sa emosyonal nga paagi-bililhon natad sa tawo;
• sa pagpalambo sa bokabularyo ug sa kinatibuk-ang kahibalo sa bagahe;
• pagpalambo sa mga kahanas sa komunikasyon, ang mga abilidad sa pakigtambayayong sa ilang mga higala ug mga magtutudlo.

Pagpatuman niini nga mga butang nga mas malampuson pa kay sa usa ka labaw nga hapsay nga proseso sa kahibalo nga gitukod ug hapsay nga interaction sa bata ug sa mga hamtong.

gilauman resulta

Ang matag kalihokan adunay usa ka piho nga tumong, lakip na ang mga anak sa preschool eksperimento. Ang mga resulta kinahanglan nga mahikap. Unsa gayud ang pagpangita sa mga magtutudlo, nagpahigayon sa maong usa ka talagsaon ug makapaikag nga mga kalihokan sa pagpangandam grupo? Ang resulta sa sa proseso sa edukasyon kinahanglan nga sama sa mosunod:

• Sa mga anak, kini mao ang pagpalambo sa, sa paggamit sa ilang dugang nga mga pulong sa iyang aktibo nga dictionary.
• Ang bili sa sa palibot sa kalibutan, sa kinaiyahan mahimong mas taas nga ingon sa pag-ayo uban sa ihalas nga mga mananap bata makakat-on sa pagsabut sa mga panginahanglan sa mga tanom ug mga hayop, ug sa pagpakitag empatiya sa kanila.
• Nagtrabaho isip usa ka team, pagdelineate sa kasangkaran sa mga kalihokan, nga nagdala sa iyang buluhaton ug sa matag pagdala sa tingub ang tanang mga datos alang sa kinatibuk-ang resulta, mga bata nagsugod sa pag-estorya nga mas epektibo nga paagi.
• Ang kalibutan sa mga representasyon sa mga batan-ong experimenters wala na naglangkob sa tagsa-tagsa nga mga butang ug mga panghitabo, kini nakabig ngadto sa usa ka kataronganon nga gambalay.

Sa laing mga pulong, ang preschooler magsugod sa mapihigong pagtimbang-timbang sa tanan nga naglibut niini, gikan sa mga butang ngadto sa mga katawhan, ug kini sa hilabihan gayud sa pagtabang kaniya sa umaabot nga hamtong nga kinabuhi.

Ang tanan nga gikinahanglan - sa pagtan-aw

Unsa ang dapit sa eksperimento sa preschool? Kindergarten, pagpraktis sa bag-ong pagtulon-an, sa kanunay himan uban sa tukma nga mga materyales. eksperimento sa maong dapit sa preschool kinahanglan nga naglangkob sa mga butang ug mga materyales nga gigamit sa paglabay sa trabaho. May kalabutan ug ilustrasyon: sa mga pagsulay sa sirkito, sa paghulagway ug mga kabtangan nga larawan, ug mga hiyas sa mga butang. Exposure dili kinahanglan nga nagahunong: mga anak sa madali mawad-an sa interes sa unsa ang sa kanunay diha sa panan-aw. Ang labing tukma nga kapilian nga mahimong usa ka tema exhibition alang sa matag sesyon. Sa adlaw sa diha nga kita magtuon sa mga kabtangan sa magnets sa eskina sa mga eksperimento nga gitun-an dili lamang sa mga butang, apan usab sa sample sa mga nagkalain-laing mga metal ug uban pang mga materyales sama sa kahoy, plastik, goma, minerales, ug uban pa

Sa kinatibuk-an, sa dapit sa eksperimento sa pagpangandam grupo kinahanglan naglakip sa tanan nga gikinahanglan aron sa pagsusi sa gibug-aton, atraksyon, panahon, yano nga kemikal nga mga reaksiyon ug pisikal nga mga butang katingalahan. Kadaghanan kanila mga adlaw-adlaw nga mga butang nga atong gigamit sa adlaw-adlaw nga kinabuhi.

Unsa gayud pun-on sa dapit sa eksperimento sa pagpangandam grupo? Sa Nei kinahanglan karon:

1. Tara. Ang tanan nga gitipigan nga mga materyales, reagents ug mga sample. Kay ang labing bahin lata, mga kahon ug mga botelya kinahanglan nga hinimo sa plastik. kamo makahimo sa paggamit sa kahoy, ug sa metal nga sudlanan. bildo ang kinahanglan usab nga likayan tungod sa dugang nga posibilidad sa kadaot. Mga anak mahimong paglapas huyang tadyaw ug cut tipaktipak. Niadtong mga adlawa, sa diha nga ang tumong sa pagtuon mahimong tukma sa baso, ang tanan nga mga sakop sa kini nga materyal nga kinahanglan nga gipakita lamang sa atubangan sa preschool magtutudlo.
2. Usa ka koleksyon sa mga natural nga mga materyales. kamo makahimo sa paggamit sa tanang butang nga naglibut kanato. Cereals, sample yuta: .. balas, lapok, kahoy o tanaman sa yuta, graba, shells, ug uban pa Ilisan ug mga bato sa mga makapaikag nga porma ug kolor, cones, uga bulak o herbaria, ingon man usab sa live potted mga tanom. Dugang pa sa mga mga tanom kinahanglan nga ipakita sa mga bata ug mga hayop: hamster sa usa ka halwa, ang mga isda sa aquarium - kini makapaikag sa pagtan-aw, nga imong mahimo sa pagpakaon kanila ug makat-on sa usa ka daghan.
3. Koleksyon sa mga papel, panapton, foil ug uban pang makapaikag nga grano.
4. Magnet sa lain-laing mga gidak-on ug kusog, ingon man usab sa metal nga mga butang.
5. Parol, mga suga, kandila ug uban pang mga kahayag tinubdan.
6. Pagpalambo sa bildo sa gidaghanon sa mga anak ug sa labing menos usa ka mikroskopyo ug largabista.
7. Luwas tina (nga imong mahimo sa pagkaon).
8. Termometro (walay mercury), pipettes, syringes nga walay dagom.
9. Balon, papel o nipis nga panapton tape (sa pagtino sa direksyon sa hangin).
10. Tualya, wipes, mga apron, bandana, lana panapton o panapton panapton nga alang sa nga naglangkob lamesa sa mga eksperimento.
11. Tema nga literatura, mga ilustrasyon, pasundayag sa mga eksperimento.
12. Metros sa panahon: orasan uban sa usa ka udyong, balas, adlaw, kalendaryo.
13. Himbis: electronic ug klasikal, uban sa gamay nga mga bato sa timbangan.
14. Salamin, sa labing maayo sa usa ka plastik nga bayanan ug substrates - mga mas lisud sa paglapas.

Pagdesinyo sa pagpangandam grupo

Pagtukod ingon sa usa ka matang sa eksperimento mao ang hingpit alang sa mga bata nga nag-edad 5 ngadto sa 6 ka tuig. Ang pagpangandam nga grupo alang sa trabaho - sa usa ka tabunok nga yuta: Magtunghang mga Bata sa paghigugma sa makig-uban sa mga materyales ug mga porma, masayud kon unsa ang mahitabo ug kadtong uban na sa pagbuhat sa usa ka daghan sa ilang kaugalingon, ug sa ingon sa pagpalambo sa ilang mga kahanas. Ug ang kamatuoran nga sila dili sa kalig-on sa pagkat-on sa paghimo sa uban sa tabang sa mga magtutudlo.

Pagdesinyo sa pagpangandam grupo nagtumong sa pagpalapad sa mga panglantaw sa bata sa pisikal nga mga kabtangan sa mga butang. Pagkamamugnaon usab pagpalambo sa (ang abilidad sa paghunahuna mamugnaong ug sa gawas sa kahon).

Usab, nga sigurado gibanhaw sa emosyonal-bili kahimtang sa niini nga mga sesyon. Mga Estudyante mahinumduman diin, sa bisan unsa nga tinuod nga-nga kalibutan mga lihok mahitabo, kopya sa sila sa lawak-klasehanan, ug makakat-on sa pagtahod alang sa pagtrabaho sa mga tawo. Pananglitan, sa pagtukod sa usa ka balay gikan sa bloke, preschooler kaugalingong buhat may kalabutan sa mga kalihokan sa mga magtutukod, kantero. Ug sa nanagpanalagan ngadto sa bungdo pagtukod sa ligid, giisip niya ang iyang kaugalingon sa usa ka engineer sa sakyanan sa tanom. Usab og ug artipisyal ug matukion nga panghunahuna. nating kanding kinahanglan pagpares sa disenyo nga pamaagi sa umaabot nga uban sa mga materyal nga alang sa iyang pagtukod, aron sa makigsabut sa ilang mga lihok uban sa mga mga panudlo ug sa gitinguha nga resulta.

Huwaran nga klase hilo

Mga anak nga interesado sa tanan nga butang nga naglibut kanila, sila andam sa pagkat-on sa bisan unsang butang, nagpahigayon eksperimento ug eksperimento uban sa mga butang ug mga materyales. Ang tahas sa magtutudlo - sa systematize sa ilang kahibalo, paagi ug mga kalihokan kinahanglan nga systemic, topical. Eksperimento sa pagpangandam grupo naglangkob sa tanang mga dapit sa kinabuhi - gikan sa tawhanong mga pagbati ngadto sa kawanangan.

Pagkat-on sa mga bato

Isip kabahin niini nga leksyon ang mga bata makakat-on kon unsa ang mga bato, diin sila gikan, unsa ang, sa unsa nga paagi sa paggamit sa mga tawo. Kini mao ang importante nga makig-istorya mahitungod sa bililhon ug semi-bililhong mga mutya, materyales ug uban pa. Kita sa paggamit sa lain-laing mga bukid ug sa mga bato, nga lahi sa kolor, grano, gibug-aton ug sa ingon sa. D. Ang ubang mga bato mahimong andam nga abante, ug ang uban sa pagtigum alang sa usa ka paglakaw, sa pagmintinar sa mga anak ni interes sa opytnicheskoy kalihokan.

Sa paglambo sa tema mahimong angay nga sa pagkalos mga leksyon mahitungod sa karaang mga fossil (anapog, chalk, coal, coral), matang sa yuta ug ang ilang epekto sa klima nga kondisyon (hangin, kainit, bugnaw).

Tubig ug kabtangan sa iyang

Sa tubig - usa ka dakung nga materyal alang sa mga eksperimento uban sa mga anak. Kini mahimong dali freeze, evaporate, pintal o soda. Sa usa ka serye sa mga pagtuon sa pagpangandam grupo sa tubig naghatag og impormasyon mahitungod sa iyang nahimutangan sa kinaiya, papel sa ecological balanse, sa pisikal ug kemikal nga kabtangan. Sa umaabot, ang tema mahimong nagpadayon, giisip sa mga pumoluyo sa mga dagat, mga lanaw ug mga suba, sa gihisgotan ang problema sa polusyon sa mga lawas sa tubig sa planeta. Mga anak kinahanglan nga moabut ngadto sa usa ka konklusyon mahitungod sa panginahanglan sa pagpreserbar sa limpyo nga tubig ug sa tanyag mga paagi sa pagluwas sa balay.

mga tawo

Ang tema gipadayag hinay-hinay, sa mosunod nga han-ay:

• kamot sa tawo (ingon nga organo sa paghikap, usa ka paagi sa pagsabot ug sa pagkuha sa mga buhat);
• Panit (sa iyang pagkasensitibo sa mga adlaw o sa tubig reaksyon samtang pagpainit o makapabugnaw sa vulnerability);
• mga dalunggan ug ilong (function, bili, aron sa pagpreserbar sa mga rekomendasyon sa ilang panglawas).

magnet

Relasyon uban sa usa ka magnet, mga kinaiya niini, ug pakig-sa butang uban sa ubang mga materyal.

Kini nga mga klase mao ang kaayo kulbahinam, sila wala gani sama sa mga eksperimento, apan tinuod gayud limbong. Magnet modagan ngadto sa usag usa, o vice versa, sa lain-laing mga direksyon, madani sa hangin, tabok sa lamesa, nga papel o panapton. Espesyal nga pagtagad ngadto sa mga anak mahimo nga nadani sa kamatuoran nga ang mga metal naladlad sa niini nga eksperimento sa butang usab sa usa ka bahin sa pagbaton kabtangan niini.

Ground. Balas ug yuta nga kolonon

Naghisgot sa mga kapareha ug kalainan tali sa lain-laing mga matang sa yuta, ang grano, mga kabtangan, komposisyon, mga pamaagi sa paggamit sa tawo. Ang division ngadto sa lain-laing mga matang sa balas (suba, dagat, dako, gamay, apog, pagtukod) ug yuta nga kolonon (yellow, pula nga, itom, asul, puti, pottery, medical ug sa ingon sa. D.). Prototypes mahimong matunaw sa tubig, sieved, agup-op lakip na ang mga numero ug pagtimbang-timbang sa resulta.

hangin

Ang magtutudlo introdyus mga anak ngadto sa mga kabtangan sa hangin, sa iyang papel alang sa mga tawo ug sa tanan nga buhi nga mga butang. Ang labing dayag nga paagi sa pagtuon niini nga butang mahimong balon. Usab-ilustrar sa kalihukan sa hangin laso, fluff, balhibo ug uban pang mga kahayag butang. Dili kinahanglan nga sa bisan unsa nga exotic - bisan gapas bola o mga wads sa tissue nga papel makaalagad niini nga katuyoan.

Ingon sa usa ka bahin sa mga pagtuon sa hilisgutan pagtratar hangin gibug-aton ratio sa lain-laing mga temperatura sa: mainit nga salta ngadto sa itaas ug sa bugnaw nanaog.

Adlaw ug luna

Magtutudlo naghatag sa mga bata sa pagsabot sa solar nga sistema, sa iyang gambalay, nga ang mga planeta mao ang mas bugnawng kay sila pagkalayo gikan sa sentro. Ania ang imong mahimo makig-istorya bahin sa mga konstelasyon, lakip na ang ilang simbolikong nota. Mga anak mahunahuna sa ilang mga kaugalingon magpapanaw luna nga anaa sa weightlessness.

kuryente

Kuryente nga ingon sa usa ka espesyal nga matang sa kusog ug mga lalang sa nagaagay nga sa ibabaw niini - nga ang tema sa sesyon niini. Mga anak mahinumdom ug ilista ang mga appliances sa panimalay ug sa mga dulaan nga sila, ug maghunahuna mahitungod sa unsay Ginamaneho kanila. Tagsa-tagsa naghisgot sa kakuyaw sa kuryente, nga "midagan pinaagi sa mga alambre", ug hustong pagdumala sa tanan nga konektado uban niini.

Kolor ug kahayag

Sa panahon sa leksyon ang mga bata makakat-on kon unsa ang kolor, ingon nga kini turns sa pagpamalandong sa pipila ka mga bidlisiw sa kahayag. Kini nagpaila sa konsepto sa kolor, nga mahimong gihulagway sa basehan sa usa ka balangaw.

konklusyon

Sa dili pa kamo magsugod, o bisan nagplano sa bisan unsa nga leksyon, kamo kinahanglan gayud nga tin-aw mahitungod sa kon unsa ang resulta kinahanglan dad-on alang sa pagtudlo niini nga leksyon. Eksperimento sa pagpangandam grupo Dow walay gawas. Ang labing importante nga butang alang sa usa ka magtutudlo - sa pagtudlo sa mga bata sa paghunahuna alang sa ilang kaugalingon, aron sa paghimo sa konklusyon, sa pagsabut sa hinungdan-ug-epekto sa mga relasyon. Kini mao ang gikinahanglan alang sa tanan sa pagkat-on, ug sa pagkat-on sa matag usa kanato ang usa ka tibuok kinabuhi.

Kita dili magtagad sa moral nga bahin sa proseso sa edukasyon. Kini mao ang importante sa pagsilsil diha sa mga anak sa usa ka gugma sa kinaiyahan nga naglibut kanila, ang mga katakos ug tinguha sa pagpreserbar sa kaputli niini, ug sa pagtahod sa pagkadili malapason.

mga bata karon, ang mga estudyante sa pagpangandam nga grupo - usa ka kaliwatan nga mabuhi, sa pagtukod, nagamugna ug sa paghigugma sa sunod nga kalim-an ka tuig. Kini mao ang importante kaayo nga sila sa paghimo sa gikan sa panumduman sa pagkabata, unsa ang ilang mga konklusyon sa sa palibot nga kamatuoran.

magtutudlo sa trabaho mahimong itandi sa mga kalihokan sa tuners instrumento sa musika: sila sa paghimo niini, ug ang honi sa tingog binata nga mga kalag ug sa atong komon nga umaabot.