Intellectual developmentRelihiyon

Unsa ang madhhab sa Islam?

Aron sa pagpangita sa kon unsa kini ug kon sa unsang paagi sa daghan nga mga eskwelahan sa hunahuna sa Islam, kini mao ang gikinahanglan nga sa paghatag sa usa ka tin-aw nga kahulogan sa niini nga termino. Kini mao usab ang bili pagpangita sa mga gamot sa iyang gigikanan ug kalamboan.

Unsa kini?

Ang termino nga "madhhab" gihubad gikan sa Arabiko nga "direksyon". Ang pipila ihatag kini sa kahulogan sa termino nga "dalan". Mazhab Islam - niining partikular nga pagtulon-an base faqih (pananglitan legal nga eskolar) nga may usa ka sukod sa ijtihad. Dugang pa, kining tanan nga mga uso gibase sa Qur'an lagda.

Busa, ang madhhab sa Islam - sa usa ka legal nga eskwelahan, nga dili ang buhat sa usa sa mga founding mga siyentipiko, ingon man usab sa mga sumusunod ni Imam ang nakaamot sa iyang mga development, samtang pagtahod sa mahinungdanon nga mga baruganan ug ang mga patukoranan gibutang sa magtutudlo.

Usa ka gamay nga kasaysayan

Ang nagtukod sa unang mga siyentipiko nagtuo Abu Hanifah sa usa ka-Nu'man ibn Sabbah al-Imam al-sukaranan. Kini mitindog sa VIII siglo, ug giisip nga ang magtutukod sa Abu Hanif mga pamaagi sa paggamit sa mga baruganan sa pangatarungan mga paghukom ug gusto sa pagpakig-angot sa legal nga mga isyu. Siya gipamatud-an nga kini mao ang posible nga sa paggamit sa mga sukaranan nga mga lagda sa batasan nga ingon sa usa ka tinubdan sa balaod (Quran ug Sunnah).

matang madhab

Madhhab sa Islam - kini mao ang usa ka mahinungdanon nga ug importante nga igo nga bahin sa Muslim nga kultura. Kini naglakip sa usa ka sistema sa kahibalo, nga gipasa gikan sa magtutudlo ngadto sa estudyante, gikan sa kaliwatan ngadto sa kaliwatan.

Busa, sa unsa nga paagi sa daghang mga tunghaan sa hunahuna sa Islam? Sa kinatibuk-an, nga adunay mga unom ka. Apan, sa atong panahon, ug kaylap nga paggamit lamang 4 Madhab sa Islam. Kini naglakip sa:

- Hanafi;

- Maliki;

- Shafi'i;

- Hanbali.

Laing Law School, zahiritskaya, karon bug-os nga nawala, ug ang Ja'fari mikaylap lamang sa taliwala sa mga Shiites.

Sila tanan may usa ka komon nga ug sa kaayo importante nga bahin - sila base sa Koran, nga gipadayag pinaagi sa Sunnah, lohika ug doktrina. Ang uban kanila may mahinungdanon nga mga kalainan.

Hanafi kredo

Sa pagkakaron, sa Republika sa Tatarstan Islam Hanafi kredo ila nag-unang mga. Nga iyang gigamit sa panahon sa relihiyosong mga seremonyas ug pagsimba. Bisan pa sa kamatuoran nga opisyal nga adunay 4 Madhab sa Islam, Hanafi giila ingon nga ang mga labing angay sa pagpresentar sa mga kahimtang. Sa pagkakaron, wala siya mawad-an sa iyang kalabutan ug nagpadayon sa pagpahimutang sa pundasyon alang sa usa ka tolerant nga kinaiya ngadto sa ubang mga kasamtangan nga mga relihiyon.

Giisip sa mga siyentipiko gibase sa mga tinubdan sama sa Quran, Sunnah, Qiyas (nga mao, ang desisyon sa usa ka legal nga problema sa analohiya uban sa kon unsa ang na nga nahisulat diha sa basahon sa Pinadayag), istihan, ijma (o sa kinatibuk-ang opinyon sa mga teologo), ingon man sa tradisyonal popular nga opinyon.

Usa ka paagi sa hudisyal nga desisyon sa doktrina niini nga mao ang usa ka higpit nga herarkiya verdicts awtoridad sa eskwelahan (sama sa magtutukod sa mga eskwelahan sa Abu Hanifa). Kon ang pangutana motungha prayoridad kanunay gihatag sa mga opinyon sa kadaghanan o sa labing makapakombinsir nga reseta.

Ang mga paningkamot sa founder niini nga balaod school nga mga estudyante sa Abu Hanifa gipangulohan sa kamatuoran nga ang maong doktrina nga makahimo sa pagsulbad sa hapit tanan nga mga problema sa fiqh.

Maliki school

Magbubuhat sa mga eskwelahan sa mga Muslim nga giisip nga Malik Ibn Anas. Ang sukaranan sa pag-isyu sa legal nga mga regulasyon nga kini mao ang, siyempre, gibutang niya ang Koran. Ibn Anas Malik nagtuo nga ang Sunnah - mao ang mga buhat ug pag-aprubar sa Propeta Muhammad ug "mga buhat Medinites".

Maliki school sa hunahuna nag-ingon nga kon ang usa ka pipila ka mga isyu mao ang dili tin-aw diha sa basahon sa Pinadayag, kini mao ang bili sa paggamit sa mga labing gipalabi solusyon sa problema, sa walay pagtagad sa ba o dili aron sa pagkalos ug usa ka analohiya kutob sa mahimo.

Usa ka talagsaon nga bahin sa Maliki school sa balaod mao nga ang mga pamaagi nga gigamit, ug sa dugang pa sa sa paghukom malig-on nga mga tradisyon. Kaylap nga miingon siyentipiko nga makita sa Muslim nga bahin sa Espanya ug North Africa.

Shafi'i school

Ang tanan nga upat ka mga madhhab sa Islam - dili lamang sa mga konklusyon sa mga Imam, nga siya miadto sa dagan sa pagtuon sa sagradong mga teksto, nga mao ang kahulogan ug ang kahulogan sa Koran. Busa, ang pagsunod sa usa ka partikular nga doktrina, kini dili kinahanglan nga mosunod sa piho nga mga konklusyon sa Imam. Sungkod sa madhhab nagpasabot sa pag-uyon uban sa pagsabut sa sagradong mga teksto sa hubad sa kahulogan nga nangulo imam.

Giisip nga magtutukod sa mga balaod sa eskwelahan mao ang Muhammad ibn Idris al-Shafi'i. Iyang mga paagi nga base sa usa ka tin-aw ug tukma nga kahulogan sa Qur'an ug sa Sunnah, uban sa pipila ka mga limitasyon sa paggamit sa labing maayo nga mga buhat.

Shafi'i pamaagi gibase sa paglimod sa kasulatan paghisgot. Kana mao ang pagpadayag sa kahimtang kinahanglan dili na abong sa sambingay, ug sa tanan nga uban pang mga sinulat nga nga gidala diha sa linya sa mga komon nga posisyon sa Qur'an ug sa Sunnah.

Karon Shafi'i legal nga eskwelahan mao ang kaylap sa taliwala sa mga Muslim sa Middle East, ingon man sa mga matinud-anon sa South-East Asia.

Hanbali mga tunghaan sa hunahuna

Ang founder sa niini nga legal nga pamaagi mao ang Ahmad Ibn Hanbal, nga nagtukod sa ilang mga pagtulon-an sa mosunod nga mga tinubdan:

- Qur'an ug Sunnah;

- sa mga panglantaw sa mga kauban (kon adunay bisan unsa nga mga kalainan sa opinyon paghatag ug pagpalabi sa labing suod nga sa sa mga panudlo sa sa mga sumbanan Quran);

- Qiyas, ie usa ka pagtandi sa mga problema nga na masulbad nga nagakuha sa ngadto sa asoy sa mga argumento sa Pinadayag;

- ijma - konklusyon sa pipila ka mga kaliwatan sa mga hurado.

nagtanyag niini nga tulunghaan sa pagtuman sa research sa tanan nga mga butang sa relihiyon, nga walay mga pag bisan unsa nga mga eksepsiyon.

Ang lain-laing mga sekta?

Mazhabs adunay kalainan sa Islam, ang mga nag-unang nga mao ang mosunod: hanabalitsky gikan sa iyang pagsugod sa sa karon nga panahon kusog nga ila sa pagtapos sa "mga ganghaan ijtihad". Kini mao ang bili noting nga sa ilalum sa mga bungat ekspresyon nagapatuhoy sa mga kalihokan teologo, nga nagtumong sa pagtuon ug pagsulbad sa mga problema sa teolohiya complex ingon man sa usa ka sistema sa mga baruganan, mga pamaagi ug mga argumento nga gigamit sa proseso pinaagi sa mga teologo.

Ang tanan nga uban nga mga balaod sa eskwelahan sa pipila ka mga punto sa panahon mianhi sa konklusyon nga ang "mga ganghaan sa ijtihad" kinahanglan nga sirado sa mga butang sa fiqh, nga na gitun-an sa detalye ug atubang direkta uban sa mga magtutukod sa mga tunghaan sa hunahuna ug sa ilang mga sumusunod. Sa maong panahon sa pagpakita, paggutla mga isyu, niini nga lagda wala sa paggamit, ug sila ubos sa mandatory legal nga assessment.

Kini kinahanglan nga nakita nga ang tanan niini nga mga pagtulun-an sa mga base, ug wala sa pagpalambo og sa inusara gikan sa matag usa. Hinunoa, sa pagpalambo sa mga legal nga mga tunghaan sa makig ug sa usag usa. Ang labing importante nga pamatuod niini nga kamatuoran mao nga ang mga pagtulun-an sa mga founders sa data sa usa ka panahon ang mga tinun-an ug mga sumusunod sa matag usa. Bahin niini, ang mga nag-unang mga kahulogan ug ang legal nga gambalay alang sa tanan nga mga eskwelahan mao ang halos sa mao usab nga.

bili

Mazhab Islam mao ang importante. Pananglitan, ang usa ka magtotoo nga nag-ingon nga dili kinahanglan nga sa bisan unsa nga mga lagda sa balaod sa eskwelahan, sa madali igo mahimong nahisalaag ug, bisan grabe pa, aron sa pagpahisalaag sa ubang mga magtutuo. Mga sekta sa Islam - ang nag-unang mga sumbanan nga ang magtotoo mahimong may kagawasan, gawas sa pagtino sa ang-ang sa pagkakasaligan sa hadith.

ihatag nila ang magtotoo sa oportunidad sa nagpaila sa ilang moral nga mga pagtuo ug sa pagpili sa dalan nga mao ang labing suod nga sa ug sa suhetibong opinyon sa usa ka magtotoo, husto.

Unsa ang imong kinahanglan nga mahibalo mahitungod sa mazhabs

Ug sa gihimo sa unsa nga mga sekta may sa Islam, kini mao ang gikinahanglan nga sa pagbayad sa pagtagad ngadto sa kamatuoran nga sila mga sa tanan, nga walay gawas, dili sa relihiyosong kalihokan ug "estilo" sa adlaw-adlaw nga kinabuhi. Sila gigiyahan sa usa ka magtotoo sa modernong kinabuhi. dili matawag, alang sa panig-ingnan, Sunni mga sekta sa Islam Tinuod o Bakak nga. Sa bisan unsa nga sa mga pagtulun-an sa matag magtotoo nga makahimo sa pagpangita sa duha positibo ug negatibo nga mga punto.

sila walay sukaranan nga mga kalainan gikan sa usag usa. Ang ilang kamahinungdanon mga bakak sa kamatuoran nga sila sa paghimo benchmarks sa kinabuhi sa mga Muslim nga makagiya desisyon-making sa mga sitwasyon nga dili sakop sa mga lagda sa Kasulatan.

Apan, kon ang usa dili sundon sa mga patukoranan sa usa ka balaod sa eskwelahan, kini dili mao ang pag-ingon nga siya walay hugot nga pagtuo, ug sa pagkatinuod kini nga kahimtang dili gihulagway ingon nga usa ka "sala".

Madhhab - dili mao ang lagda nga misunod, ug unsa ang magtotoo gigiyahan sa paghimo og mga desisyon diha sa matag adlaw nga kinabuhi, kon unsa ang makatabang kaniya sa paghimo sa husto nga desisyon sa usa ka gihatag nga sitwasyon.

Mao kini ang, sa relihiyon sa Muslim, adunay daghan nga mga Pagtuo nga dili mangutana ug wala magkinahanglan og kahulogan. Kay ang maong tinuohan naglakip sa pagtuo sa pagkaanaa sa Allah, pagtuo sa mga propeta, hajj ug sa uban.

Alang sa ubang mga pangutana, ang solusyon nga adunay mga pipila ka mga kalainan, anaa ang gitawag nga balaod sa eskwelahan base sa kaalam, kasinatian, pagsabot ug pagtahod sa opinyon sa uban.

Orthodox mga pagtulon-an dili modiktar sa mga lagda sa kinabuhi sa matinud-anon, apan lamang sa pagtabang sa paghimo sa husto nga desisyon sa lisud nga mga sitwasyon ug sa lisud nga mga isyu sa kinabuhi.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ceb.unansea.com. Theme powered by WordPress.