Ang hilisgutan sa pedagogy ingon nga usa ka siyensiya mao ang edukasyon sa tawo

Sama sa bisan unsa nga siyensya nga anaa sa modernong kalibutan, kini adunay kaugalingon nga mga tumong ug mga subject sa pagsiksik. Ang nag-una nga hilisgutan sa pedagogy ingon nga usa ka siyensya ang pagpadako. Kini usa ka espesyal nga katungdanan nga anaa lamang sa tawhanong katilingban. Gikan niini, ang istruktura sa pedagogy ingon nga usa ka siyensya gitino.

Unsa ang pagpadako? Kini mao ang proseso sa paglalang sa katilingban sa mga espesyal nga kondisyon sa materyal, espiritwal ug organisasyonal nga kinaiya nga nagtumong sa pag-asim sa mga kahanas nga naangkon sa mga katigulangan sa umaabot nga henerasyon. Ang mga nag-unang buluhaton sa pedagogy ingon nga usa ka siyensya gibase niini, aron maandam ang umaabot nga personalidad alang sa pagtuyok sa katilingban ug ang paghimo sa mabungahon nga trabaho, nga walay pag-usik sa panahon ug paningkamot sa pagmugna sa nasulayan na sa kasinatian sa daghang nangaging henerasyon.

Ang edukasyon isip usa ka panghitabo gitun-an sa daghang mga siyensiya, lakip ang sociology, ethnography, psychology ug bisan ekonomiya. Ang matag usa kanila nagkonsidera niining komplikadong proseso gikan sa punto sa panglantaw. Kung atong hunahunaon sa kinatibuk-an, unya ang sosyolohiya interesado sa edukasyon sa bahin sa sulud sa sosyalisasyon sa indibidwal. Ang etnograpiya gihulagway pinaagi sa usa ka interes sa mga pinasahi nga proseso sa edukasyon sa mga nagkalain-laing nasyonalidad sa kalibutan. Ang ekonomiya nagtuon sa edukasyon sa mga termino sa pagka-epektibo niini sa pag-apil sa indibidwal sa pagmugna sa materyal nga mga hiyas. Ug ang hilisgutan sa pedagogy ingon nga usa ka siyensya mao ang essence of upbringing, kadtong mga sumbanan nga anaa sa basehan. Ug, ang mga buluhaton sa pedagogy ingon nga usa ka siyensya sa niini nga pagsabut mao ang pagpalambo sa mga teyoriya ug nagkalainlaing teknolohiya sa pagpadako. Nga mao, ang pagsulti sa masabtan nga pinulongan, ang pedagogy ingon nga usa ka syensya nagpalambo sa mga instrumento sa impluwensya sa pinakamaayo nga aspeto sa personalidad, nga gipadayag isip resulta sa proseso sa edukasyon. Ang mga unibersal nga mga prinsipyo nga mao ang labing mahal alang sa katilingban, ang pedagogy nagdumala sa pagpalambo sa personal nga mga kinaiya, nga kinahanglan nga makabenepisyo sa tawo, una sa tanan, ngadto sa tawo mismo, ug busa ngadto sa katilingban sa kinatibuk-an.

Ang panagtigum ug panglantaw sa kasinatian sa tawo mahitabo pinaagi sa edukasyon. Nagtino kini nga ang istruktura sa pedagogy ingon nga usa ka siyensiya naglangkob sa mosunod nga mga subseksyon:

• Ang pedagogy sa nursery, nga nagtuon sa mga sumbanan sa pagpadako sa mga bata gikan sa panahon sa ilang pagkatawo. Ang edad sa mga bata usa ka importante kaayo nga panahon diin ang pagporma sa mental, pisikal ug emosyonal nga mga bahin sa kinaiya sa umaabut nga personalidad nahitabo.
• Ang pedagogy sa pang -eskwelahan gibase sa pamaagi sa pagpadako sa mga bata sa edad sa wala pa ang edad. Nahimo siya sa paglambo sa mga pundasyon sa edukasyon sa mga institusyon sa pag-andam sa eskwelahan sa bata alang sa kinabuhi, nga naglakip sa publiko ug pribado nga kindergarten.
• Ang pedagogy sa tunghaan giisip nga pundasyon sa mga pundasyon sa tanan nga uban nga mga sanga sa pedagogy. Pinasukad niini, ang mga kabatid sa mga batan-on nga kaliwatan naporma, nga gamiton sa tibuok nga kinabuhi. Atol niini nga panahon, ang hilisgutan sa pedagogy ingon nga usa ka siyensiya mao ang pag-andam sa mga estudyante alang sa pag-admit sa mga unibersidad ug pagpili sa ilang umaabot nga propesyon.
• Ang sunod nga subseksyon mao ang pagtudlo sa bokasyonal nga edukasyon. Dinhi ang hilisgutan sa pedagogy isip usa ka siyensiya mao ang tahas sa pag-edukar sa usa ka empleyado sa umaabot ug makapadasig nga mga kinaiya nga kinahanglan nga mapalambo diha kaniya ang tinguha nga mapalambo ang ilang mga kahanas.
• Ug, sa katapusan, ang pagtudlo sa mas taas nga edukasyon nagsira sa mga subseksyon sa siyensiya ug gitawag aron makamugna ang mga basehan nga edukasyon nga gigahin alang sa pag-andam sa siyentipikong potensyal sa katilingban. Gihulagway kini sa pagpadayon sa pagtudlo sa tunghaan. Sama sila sa usa ka pagpadayon sa usag usa ug nagsagol sa sama nga mga teknolohiya sa tinuud.

Busa, ang pedagogy usa sa mga mahinungdanon nga siyensya nga nalangkob sa pagporma sa usa ka tawo isip indibidwal.