Efficiency sa educational nga kalihokan - mao ang usa ka dakong hinungdan sa malampuson nga kalamboan sa batang estudyante

Uban sa pagpalambo sa modernong sosyal nga katilingban sa mga bata nagkinahanglan og espesyal nga mga kalihokan - nga pagbansay. Nga mga Kalihokan - kini dili usa ka butang nga gikuha alang gihatag alang sa usa ka bata nga bag-o lang miabut sa eskwelahan. Sa ingon kini dili magamit, ug kini mao ang gikinahanglan sa pagporma sa dagway sa abilidad sa pagkat-on. Sa unang mga tuig sa eskwelahan kini mahimo nga usa ka mayor nga kabalaka. Ang nag-unang kalisud nasugatan sa dalan sa formation, mao nga ang motibo lang miabut sa eskwelahan sa imong anak adunay walay bisan unsa nga sa pagbuhat sa uban sa mga buhat nga kinahanglan niini sa pagbuhat. Estudyante mas makiling sa pagpatuman sa katilingban gipabilhan ug katilingban mahinungdanon nga mga kalihokan, mao nga sa pagmugna sa abilidad sa pagkat-on dili sayon nga walay sa pasiuna sa igpaila kadasig.

kahulugan

Busa, unsa ang kalihokan sa pagkat-on? Kahulugan mao ang sama sa mosunod: usa ka kalihokan nga oryentasyon sa mga estudyante sa iyang kaugalingon, nga nagkinahanglan sa usa ka assessment sa "ang akong kaniadto" ug "ang akong nahimong karon." Ang proseso sa kausaban mao ang gitinguha sa iyang kaugalingon nga hilisgutan ingon sa usa ka bag-o nga butang. Busa, sa bisan unsa nga sa edukasyon nga kalihokan - mao, una sa tanan, ang assessment sa mga resulta sa mga estudyante aksyon. Dili dili kaayo importante alang sa mga batan-ong estudyante nga kinahanglan nga pagpugong gikan sa magtutudlo ug sa pagpugong sa kaugalingon nga porma sa ilang abilidad sa pagplano mga buhat. Mosulay sa ila tali sa mga ehemplo sa mga argumento ug misulay sa pagtukod kanila estudyante sa oportunidad sa pagribyu ug sa pagtimbang-timbang sa ilang mga kaugalingon nga mga lihok ug hunahuna gikan sa kilid. Kini nga abilidad sa pagporma sa mga basehan sa maong usa ka importante nga kalidad nga ingon sa pagpamalandong sa pagtugot paagi ug makatarunganon analisar sa ilang kaugalingon nga mga lihok ug mga paghukom sa mga termino sa ilang pagsunod sa mga kahimtang ug sa plano sa aksyon.

gambalay

Usab pagbansay sa mga kalihokan - usa ka matang sa estudyante personal nga kalihokan, nga may usa ka komplikado nga gambalay. gambalay Kini naglangkob sa:

1. pagkat-on nga kahimtang (mga buluhaton), nga mao, nga ang estudyante kinahanglan mahanas.

2. Pagbansay sa mga kalihokan - sa edukasyon mga kausaban sa materyal nga sa malampuson nga kalamboan sa iyang estudyante. Ang tinun-an adunay sa pagbuhat sa pag-ila sa mga kabtangan sa mga hilisgutan nga ilang gitun-an.

3. Ang-sa-kaugalingon Action. Kini nga giya sa mga magtutudlo ingon nga sa pagkahusto ug pagsunod sa mga buhat modelo.

4. Ang-sa-kaugalingon Action: ang estudyante nga makab-ot sa usa ka resulta o dili.

Pagkab-ot sa

Kanunay nga moapil sa mga estudyante sa pagkat-on nga mga kalihokan aron sa pagtabang sa mga teoriya sa anam-anam nga pagporma sa mga nagkalain-laing mga kalihokan sa hunahuna. mga kalihokan sa Pagbansay sa mga estudyante dili motungha sa makausa, ug natukod diha sa usa ka nga relasyon uban sa magtutudlo. Pinaagi sa analohiya uban sa kahanas sa substantive nga mga kalihokan sa usa ka sayo nga edad nga katungod sa ingon nga sa una kini ang tanan-agad sa magtutudlo, "ang kasamtangan nga estudyante kamot." Apan, kalihokan sa edad sa eskwelahan nga gihimo sa sulundon nga mga butang (mga tingog, mga numero), ug ang "mga kamot sa mga magtutudlo" mao ang iyang utok. Pagbansay sa mga kalihokan - kini mao ang sama nga tumong nga kalihokan, kondili ingon nga sa hilisgutan sa lunlon theoretical, ang kombinasyon mao ang lisud kaayo. Kay pagpatuman niini nagkinahanglan sa materialization sa mga butang.