Pagpalambo og mamugnaon panghunahuna sa preschool nga mga anak pinaagi sa papel-playing dula

Creative panghunahuna sayo ug mga anak sa preschool edad og anam-anam. Pinaagi sa ikaupat nga tuig sa kinabuhi, mga bata magsugod sa pagpakita sa sa panginahanglan sa paghimo sa lain-laing mga papel sa mga dula. Ang abilidad aron sa pagdala sa usa ka simbolikong larawan sa magbabaligya, usa ka doktor, ang usa ka drayber o sa usa ka magtutudlo sa mga duwa na mao ang usa ka pagpadayag sa usa ka internal nga posisyon sa basehan sa nga mao ang sugod sa pagpakita sa spatial-aw abilidad.

Papel-play sa mga bata sa tulo ka ngadto sa upat ka tuig nga-organisar sa usa ka hamtong nga tawo nga dayag nga nagpakita sa unsa nga paagi sa paglihok uban sa usa ka monyeka-anak nga babaye: pakan-a siya, sa bato ug roll sa usa ka wheelchair. Ang bata gisubli human sa mga hamtong sa aksyon uban sa sama nga o sa usa ka susama nga dulaan. Sa kini nga kaso, ang magtutudlo nagpadayon sa pagdula uban sa ug sa pagtawag sa mga papel nga nagtuman sa bata: ". Ikaw karon - sa akong inahan ug Lala - sa imong anak nga babaye" Sa mosunod nga mga adlaw, ang magtutudlo nagmugna sa usa ka gaming palibot, ug ang bata mahimo kagawasan, gawas sublion ang aksyon papel-playing, nga nakat-onan sa sayo pa. Sa niini nga yugto sa kalamboan sa duwa sa paglalang panghunahuna sa bata mao ang tapad sa panghunahuna visual-motor nga dominante sa unang bahin sa tuig.

Sa hinay-hinay, ang mga bata nagsugod sa pagpili dulaan alang sa dula nga istorya nga organisasyon, apan sa panguna nagsalig sa laing, nga gihawasan sa grupo sa mga kindergarten. Creative panghunahuna wala pa mamugna, ug sa unsa ang wala diha sa diha-diha nga palibot, kini mao ang lisud nga. Ang tahas sa magtutudlo sa manghud nga grupo - pagtudlo sa usa ka bata sa ablihan ang aksyon sa luna, paghiusa sa pipila ka yano nga mga mga sitwasyon sequentially gipakaon monyeka, miadto kami sa tingub ngadto sa tindahan, miadto sa balay, gibutang niya ang monyeka sa pagkatulog. Sa tunga-tunga nga grupo sa mga bata na mahimong sa kakulang sa mga dulaan sa paggamit sa ilang mga kapuli. Creative panghunahuna makatabang magtungha sa paghunahuna sa usa ka sungkod diha sa dagway sa usa ka cuchara, ug ang mga skittle diha sa porma sa usa ka botelya. Sa niini nga yugto, ang bata mahimo nga sa pagbuhat sa palibot nga walay suporta lamang ang mga butang nga girepresentahan sa duwa lawak. Mahimong sa paglalang, handurawan magsugod sa pagtrabaho. Ang duwa mao ang organisar pinaagi sa paghiusa sa duha ka o tulo ka mga tawo, ang matag nagbuhat sa iyang papel, nga pagapilion sa bata sa ilang kaugalingon, ug dili sa direksyon sa usa ka hamtong. Tahas sa mga pinili nga sa linya sa gender sa bata: ang mga batang lalaki sa pagdula sa papel sa amahan, apohan nga lalaki, anak nga lalake, ug ang mga babaye - mga inahan, mga anak nga babaye, magtutudlo, prinsesa.

Sa mas magulang nga mga simbolo sa grupo sa panghunahuna tingali pagkab-ot sa maong usa ka ang-ang nga wala pa gani magkinahanglan butang substituents. Mga anak mahimo nga moagi sa usag usa hinanduraw nga salapi, adunay mga hinanduraw nga donuts ug sa pag-inum sa ilang gatas, nga anaa lamang sa panglantaw. Sa niini nga edad, sa pagpalambo sa sa paglalang panghunahuna moadto ngadto sa usa ka yugto sa pagtukod sa usa ka larawan sa basehan sa mga hunahuna, mga pantasya, nga makatabang sa mga bata sa pag-organisar sa usa ka duwa nga walay mga dulaan: mga anak sa ilang mga kaugalingon nga mahimong mga larawan, sa pagbuhat sa tanan nga mga papel. Busa nahimuot sa drama mga istorya, pamilyar nga mga buhat, pagdula sa papel sa mga tawo ug sa mga mananap. luna sa duwa mahimong gitabonan sa usa ka grupo sa mga bata, diin adunay usa ka lider nga-apod-apod sa mga papel, kon ang mga anak adunay kalisud sa pagpili kanila.

Creative panghunahuna sa mga bata sa pagpangandam alang sa mga grupo sa eskwelahan gihulagway pinaagi sa kamatuoran nga diha sa mga anak dula dili lamang sa pagkuha sa mga inisyatibo, apan kini mahimong kaylap nga gigamit natural nga mga larawan ug mga metapora, simile, proverbio, mga pulong. Sa kini nga kaso, kita sa paghisgot mahitungod sa kalamboan sa artistic nga hunahuna sa usa ka bata porma ingon nga usa ka kapilian. Papel-pasundayag folk genre, apil sa folk pista, sa paggamit sa mga dula sa karaang mga butang sa panimalay makatabang sa mga bata sa paghanduraw sa kinabuhi sa ilang mga katigulangan. Games magsugod nagsul-ob panghunahuna nga kinaiya, nga nagpakita nga ang usa ka bata diha sa transisyon ngadto sa eskwelahan.