Pag-eskwela sa pangisip sa mga bata

Kinsa, kung dili ang mga ginikanan, kinahanglan nga mag-atiman sa bata nga magtubo nga madugangan nga naugmad ug makahunahuna sa makatarunganon ug rason. Ang mga hilisgutan sa modernong eskuwelahan makahimo sa pagpahibalo sa bata dili lamang sa pinugos nga kahibalo nga gihatag sa sistema sa edukasyon, apan makatabang usab sa pagsulbad sa daghang mga problema nga giatubang sa estudyante sa katilingban.

Ang kamatuoran mao nga ang edukasyon sa pangisip nga sa tinuud gitumong sa pagpalambo sa intelektwal nga mga abilidad sa usa ka tawo, ug nagatampo sa pagtumod sa interes sa kahibalo sa kalibutan sa palibot.

Tino nga ang kahibalo sa usa ka subject sa eskwelahan, sama sa matematika o physics, bililhon lamang ug kini mismo nakatampo sa pagpalambo sa panghunahuna ug pangatarungan, maingon man usa ka mas edukado nga pagtukod sa pagsulti. Bisan pa, ang dili kaayo pagtagad angay sa ingon nga bahin sama sa pagpadako sa kabubut-on sa gahum diha sa kaugalingon, sa pagpalambo sa memorya ug kagawasan. Ang tanan nga mga konsepto naglakip sa mental education.

Kinahanglan nga sugdan ang pagtudlo sa imong anak dugay na sa wala pa siya moeskwela. Gikan sa usa ka sayo nga panuigon gikinahanglan ang pagsilsil diha sa interes sa bata sa nagkalainlaing mga matang sa lohikal nga mga dula, ug uban pa. Dili kini alang sa bisan unsa nga giisip nga gikinahanglan nga makig-istorya og daghan sa usa ka bata ug dili magsalikway niini sa dihang nangutana siya, dili sila kapoyon, tungod kay kini makatugot sa bata nga makat-on sa paghunahuna nga lohikal, hunahuna ug mangatarungan. Ang edukasyon sa mga bata sa daghang mga paagi makapukaw sa kaikag sa bata sa bag-ong impormasyon, pagbasa sa mga libro, ingon man usab sa pagpalambo sa personal nga mga hiyas nga makatabang dili lamang sa proseso sa pagkat-on, apan usab sa kinabuhi.

Ang bata kinahanglan dili lamang makasabut kon unsaon pagsulbad ang mga problema ug husto nga pagtukod og mga sugyot, apan pagtahud usab sa mga katigulangan, pagtahud sa mga tradisyon sa pamilya ug paggawi sa usa ka takus nga paagi sa katilingban. Ang espirituhanon ug moral nga kalamboan sa bata usa sa mga bahin nga gilakip sa edukasyon sa kaisipan.

Sa kinatibuk-an, hingpit ang tanan nga mga kausaban sa kwalitat nga mahitabo sa kalihokan sa panghunahuna sa bata kinahanglan nga maimpluwensya sa proseso sa edukasyon. Sa edad sa preschool, ang labing paspas nga panagtigum sa kahibalo mahitabo, ang bata naporma nga sinultian ug siya nakakat-on sa pinakasimple nga mga paagi sa panghunahuna nga kalihokan. Busa, ang intelektuwal nga edukasyon sa mga preschooler nga nakaapekto sa dugang nga pagpalambo sa mga bata ug nagporma sa basehan diin ang tibuok proseso sa pagbansay sa tawo gibase.

Sa pagsugod, ang bata mahibal-an ang naglibot nga kalibutan pinaagi sa taktikal nga mga pagbati ug dali nga makat-on sa pagsulti isip usa sa mga nag-unang paagi sa pagpakigkomunikar sa ubang mga tawo. Kini ang sosyal nga palibot nga adunay gamhanang impluwensya sa kauswagan sa pangisip sa bata.

Ang mga ginikanan sa bata karon nagpadayag sa bag-ong kahibalo sa usa ka porma sa dula, nga tungod niana nakahimo siya nga interesado sa pagkat-on. Sa mas tigulang nga edad, usa ka bata ang nagpaila sa iyang kaugalingon sa kalibutan pinaagi sa pag-master sa materyal nga pang-edukasyon nga gisulti kaniya sa mga magtutudlo sa eskwelahan. Kini ang proseso sa edukasyon ug pagbansay nga mao ang labing epektibo nga pamaagi nga nagtugot sa usa ka tawo sa pagpalambo sa mental. Ang kinaugalingon ug lohikal nga panghunahuna kinahanglanon lamang aron makabaton og bag-ong impormasyon.

Ang nahibal-an lamang ang mga posibilidad ug mga balaod sa kauswagan sa pangisip sa bata, ang usa maka-organisar sa iyang mental nga kalamboan. Ang modernong pedagogy ug psychology nagtuon sa mga posibilidad ug sumbanan sa kauswagan sa kaisipan, aron makit-an ang hingpit nga agianan nga makapadako sa potensyal sa bata. Importante kaayo ang pagpangita sa linya nga makapugong sa pagsumpo sa lawas ug sa sobra sa proseso sa pagkat-on.

Sa kinatibuk-an, usa ka tawo sa tibuok niyang kinabuhi kinahanglan nga kanunay nga mag-uswag, tungod kay adunay kanunay nga bag-ong wala mahibal-an nga mga butang nga nagtugot sa mga tawo sa pagpalambo sa ilang mga kaugalingon.