Diin mahimong moresulta sa padayon nga edukasyon

Gikan sa pagkatawo ngadto sa kamatayon, ang usa ka tawo adunay sa kanunay nga makat-on aron maluwas, nga mopahiangay sa usab-usab nga kamatuoran, sa pagpangita ug mahibalo sa imong kaugalingon, ug pagpuyo sa imong kinabuhi sa maalamong paagi. Ang konsepto sa tibuok kinabuhi nga edukasyon, pagbansay,-sa-kaugalingon-uswag mao ang karon sa daghang pilosopiya ug siyentipikanhong mga buhat. Siya nagpadayon sa dugang nga tabang ngadto sa niining adlawa.

Nganong kamo kinahanglan padayon nga edukasyon? Oo, lang sa dili mahiunlod sa paglungtad sa mga sitwasyon sa mga templates ug mga stereotypes. Human sa tanan, ang kinabuhi mao ang sa ingon lain-laing ug Daghag Gamit, nga nagpuyo sa ilang kaugalingon nga kalamboan - existent krimen.

Ang nag-unang kalainan sa taliwala sa tawo ug sa mas taas nga mga hayop - ang abilidad nga mahimong mamugnaon. Ang abilidad sa pagpahayag sa ilang kaugalingon pinaagi sa buhat sa paglalang ug sa pulong, ang mga abilidad sa innovate, streamline ug paghimo sa katawhan nagpalikay gikan sa lawas sa pagsanong tungod sa mga mananap kansang panginabuhian nagtumong sa pagsiguro sa iyang bio-survival ug produksyon sa kaliwat.

Mga tawo, tungod sa abilidad sa pagkat-on ug pagpakigbahin sa ilang kahibalo, una pinaagi sa pulong sa baba, ug unya sa paggamit sa script nga adunay nakaabot cosmic kahitas-an, misulod sa atomo, nakakat-on sa pagtratar sa makalilisang nga mga sakit, mausab ang Yuta, gibuhat sa usa ka daghan sa mga kultural nga mga monyumento ug mga buhat sa arte.

Kahibalo naangkon, sugod sa eskwelahan, ug bisan sa sayo pa sa pipila ka mga kaso. Adunay mga paagi sa pagtudlo sa batan-on kaayo nga mga anak sa napulo ug walo ka bulan sa pagbasa, matematika, ug pinulongan. School edukasyon karon naglakip sa mga butang nga sa umaabot nga tabang sa pagkuha sa teknikal o humanities. Padayon nga edukasyon makatabang sa pagsabot sa daghang mga siyensiya, organisar kahibalo ug paggamit niini diha sa buhat.

Apan kini nga sayop ang pag-ingon nga sa padayon nga edukasyon - ang maayo ug sa bisan unsa kondili sa maayo. Pagpalambo sa siyensiya ug teknolohiya pag-uswag mahimong pagbutang sa katawhan balik ngadto sa ang-ang nga mananap sa paglungtad. Adunay usa ka maayo kaayo nga caricature sa ebolusyon gikan sa unggoy sa tawo sa Age Information ug balik ngadto sa unggoy. Kini mao ang dili lamang sa usa ka funny hulagway, usa ka pasidaan, nga nag-ingon nga ang buhat nga nahimo gikan sa unggoy nga tawo, ug pagdumili sa trabaho mogiya sa mga tawo ngadto sa paglungtad sa mananap.

Daghang mga tawo nga makasabut sa niini nga kapeligrohan ug naningkamot sa pagsupak niini ingon sa daghan nga, sa labing menos sa akong pamilya ug sa diha-diha nga palibot.

Bantog nga siyentipiko ug mga futurologists nagapahayag sa pagpagubok sa tanan nga mga kampanilya, sa pagmantala sa mga artikulo ug mga libro, apan ang tinguha sa katawhan sa pagpalambo sa ilang kaugalingon nga kaayohan ug kahupayan, sa tinguha sa dali pagbitad sa isda gikan sa pond dako kaayo, nga ang katalagman nga wala tagda o nakita nga layo nga. Kadaghanan sa mga tawo naanad sa hilabihan mosalig sa teknolohiya sa tanang pagkabutang sa kinabuhi, mao nga sa dili madugay dili makahimo sa pagtahi sa ilang kaugalingon nga mga bisti sa gawas sa makina, magaluto tinapay, pagtukod sa usa ka balay, og pagkaon ug ilimnon, pagpataas sa mga anak, ug sa ingon sa. D.

Lamang sa tibuok kinabuhi nga pagkat-on, sa kaugalingon--uswag ug sa-sa-kaugalingon nga kahibalo, inubanan sa espirituwal nga iskatelstvom makapugong sa katawhan duol sa gahong, ug dili mahulog ngadto sa niini. Apan kini kinahanglan nga wala makasabut, apan minilyon. Ang mga ginikanan gikinahanglan sa pagbayad sa ingon sa daghan nga pagtagad sa dili lamang sa mga mental ug pisikal nga kalamboan sa mga anak, apan usab sa pag-atiman sa ilang kultura, sa paglalang katumanan ug espirituwal nga pagtubo.