Education ingon sa usa ka sosyal nga institusyon, mga kalihokan sa mga panon sa

Alang sa matag ginikanan sa usa ka bata mao ang labing bililhon nga tawo sa kalibutan. Tungod niini, alang sa ilang mga anak sa pagpili sa labing maayo nga mga kahimtang sa kinabuhi ug sa sosyal nga lingin. Ang duha amahan ug inahan padapat, patampo dakung kamahinungdanon sa tanan nga mga butang nga makaapekto sa ilang anak. Kini modala ngadto sa sa kamatuoran nga ang tanan nga mga institusyon nga giisip nga ingon sa sosyal nga mga institusyon nga impluwensya sa pagporma sa mga personalidad sa tawo.

Ang kaimportante sa edukasyon

Education ingon sa usa ka sosyal nga institusyon, nagkinahanglan sa espesyal nga konsiderasyon. Ang panginahanglan alang niini nga motungha tungod sa kamatuoran nga ang matag bata mogahin napulo ug usa ka tuig sa iyang kinabuhi diha sa high school, kolehiyo, high school o sa uban pang mga institusyon sa edukasyon. Dugang pa, ang edad sa nga ang usa ka bata makakat-on sa eskwelahan mao ang labing tukma nga aron sa pagpahimutang sa pundasyon sa ideolohiya, mga pagtuo ug mga nag-unang mga pagsabut sa maayo ug sa dautan.

Social institusyon sa edukasyon makatabang sa bata sa pagpili sa estilo sa kinaiya sa katilingban ug sa kinaiyahan sa ilang relasyon uban kaniya. Kini mao ang importante sa pagpili sa husto nga eskwelahan alang sa ilang anak. institusyon kinahanglan sa pagpalambo sa tawo nga talento ug sa iyang mga kahanas sa wala-estandard. Angay ba motan-aw alang sa mga magtutudlo nga makatabang sa imong anak nga lalaki o anak nga babaye sa pagkab-ot sa ilang potensyal, makakat-on sa tumong nga hatag-as ug pagkab-ot kanila.

positibo nga epekto

Ayaw ipakaubos ang kahulogan sa sa epekto nga ang edukasyon. Usa ka sosyal nga institusyon sama sa usa ka eskwelahan, usa ka unibersidad, mahimo bug-os sa pag-usab sa mga kinabuhi sa mga tawo. Professional mga magtutudlo nga tinuod nahigugma sa ilang mga buhat, sa pagtabang sa mga bata nga sa pagtuo sa ilang kaugalingon, ug mobati sa labing malulotong mga pagbati ngadto sa pagkat-on. Kini adunay sa pagkahamtong nga walay kahadlok sa pagsugat sa tanan nga mga hagit ug mga kalisdanan, ug sa pagtuo nga walay imposible.

negatibo nga epekto

Sa mao usab nga panahon uban sa mga sayop nga pagpili sa eskwelahan, mahimo kamo sa bug-os pagpahid sa kauhaw sa imong bata alang sa kahibalo. Bad sistema mahimong motikyup bisan sa lig-on nga espiritu. Usa ka pormal nga pamaagi sa proseso sa edukasyon magtutudlo modala sa mga tawo sa pagtuo nga ang kahibalo - kini mao ang makapuol ug walay pulos nga palas-anon. Kini mao ang kini nga mga institusyon mahimong dad-on sa imong anak uban sa dili maayo nga mga kompaniya, nga adunay usa ka makadaot nga epekto sa iyang psyche.

Quality mga eskwelahan - responsibilidad sa tanan ni

Kini mao ang importante nga hinumduman nga ang edukasyon sama sa usa ka sosyal nga institusyon nagkinahanglan amping konsiderasyon ug maayong pagdumala sa kagamhanan. Ikasubo, ang kadaghanan sa mga empleyado sa budgetary institusyon sa edukasyon gets disproportionate sa pagbutang sa katungdanan nga gibayad. Kini modala ngadto sa sa kamatuoran nga sila dili na bug-os nga paghalad sa ilang mga kaugalingon sa pagtrabaho ug sa mga anak, alang sa kaayohan sa nga ilang gipili ang pagtulon-an propesyon.

Education ingon sa usa ka sosyal nga institusyon, pasundayag sa usa ka dako nga papel sa kinabuhi sa katilingban, ug sa pagtukod sa usa ka piho nga indibidwal. Tungod niini nga rason nga kini mao ang gikinahanglan sa pagbayad sa espesyal nga pagtagad dili lamang sa pagpili sa eskwelahan, apan usab sa paghimo og paborableng kahimtang alang sa proseso sa edukasyon. Miuyon ka nga alang sa kaugmaon sa ilang mga anak dili kinahanglan nga mopagawas ni kusog ni ang mga paagi ni sa panahon, tungod kay ang edukasyon sama sa usa ka sosyal nga institusyon adunay usa ka dako nga epekto sa mga tawo.