Pito ka liberal arts sa Middle Ages

Sa kasingkasing sa European karaang kultura ibutang ang kalangkuban sa Kristiyanidad, karaang panulondon ug sa mga identidad sa barbaro katawohan. Kinaiya bahin sa panahon - ang pagdumili sa direkta nga kasinatian sa kahibalo sa natural nga kalibutan ug sa tawo, ug ang prayoridad sa relihiyosong doktrina. Tungod sa pagpasiugda sa Kristohanong katin-awan sa uniberso ug sa stagnation sa daghang mga siglo Sciences V sa XIV sagad gitawag nga "mangitngit." Bisan pa niana, bisan pa sa sini nga panahon sa pagpalapad sa tawhanong kahibalo sa kalibutan, nagpadayon, bisan sa usa ka daghan nga mausab porma, ang Griego-Romano tradisyon sa edukasyon, adunay mga pa "pito ka liberal arts".

Ang sukaranan sa kahibalo

Ang sinugdan sa Middle Ages giisip sa pagkapukan sa sa Western Imperyo sa Roma diha sa V nga siglo. Natural lang, ang pagpakita, paggutla mga nasud, ug Unidos midawat sa usa ka daghan sa mga bukas, makahuluganon ug gibuhat sa panahon sa Antiquity. Kini mao ang walay gawas, ug sa mga patukoranan sa sistema sa edukasyon: ang disiplina, nga, sumala sa karaang mga Grego ug mga Romano, sa mga gikinahanglan sama sa usa ka pagpangandam nga bahin nga nag-una sa pagtuon sa pilosopiya. Pito ka free arts naglakip gramatika dialectic (katarungan), manulti, aritmetik, geometriya, musika ug astronomiya. Ang unang tulo ka giusa ngadto sa trivium - sa sistema sa mga humanities. Aritmetik, geometriya, musika ug astronomiya mga quadrivium - upat ka disiplina sa matematika.

Sa karaang mga panahon

Quadrivium gikuha sa porma sa panahon sa ulahing bahin sa kakaraanan. Ang nag-unang siyensiya giisip aritmetik. Kini kinahanglan nga nakita nga sa panahon sa karaang Gresya ug sa Roma, liberal arts klase mao ang mga nga dili mahimo sa mga ulipon. Sila lamang nga may kalabutan sa mental nga kalihokan ug wala magkinahanglan og daghan nga pisikal nga paningkamot. Pinaagi sa art usab wala makasabut sa artistic panglantaw sa kalibutan, ug praktikal nga mga paagi sa pagsabot sa kinaiyahan pinaagi sa pagpaniid.

Trivium sa katapusan nag-umol sa ulahi, sa sa unang mga Middle Ages. Kini mao ang unang yugto sa edukasyon. Lamang human sa pagtuon sa trivium disiplina makalihok sa sa quadrivium.

Simbahan ug sa karaang panulondon

Sa sa Middle Ages, sa kasingkasing sa mga uniberso sa kahibalo ug pagsabot sa kalibutan mihigda Kristiyanidad. mga lider sa relihiyon nga supak sa hugot nga pagtuo ngadto sa rason, gipalabi sa mga nahauna. Apan, daghang mga punto sa doktrina nga dili mahimong mipasabut nga walay sa paggamit sa pipila ka mga elemento sa karaang pilosopiya.

Kay sa unang higayon sa pag-combine sa Griego-Romano kahibalo ug sa Kristohanong pagsabot sa kalibutan naningkamot ko sa Martianus Capella. Sa iyang sinulat "Sa kaminyoon sa pilolohiya ug Mercury" pito ka liberal arts siya gibahin ngadto sa trivium ug kvadrivy. Capella misulti sa makadiyot mahitungod sa tanan nga mga disiplina naglakip sa sistema sa. Trivium iyang gihulagway sa unang higayon.

Dugang pa kalamboan sa trivium ug quadrivium nalambigit Boethius ug Cassiodorus (VI nga siglo). Ang duha mga siyentipiko naghimo sa usa ka dakung kontribusyon sa kalamboan sa sistema sa edukasyon sa Middle Ages. Boethius naugmad sa mga patukoranan sa scholastic pamaagi. Cassiodorus sa iyang kahimtang sa Italya gitukod sa "Vivarium", mga bahin sa nga - sa usa ka eskwelahan, usa ka librarya ug usa ka scriptorium (usa ka dapit diin ang mga libro gikopya), - sa ulahi nahimong mandatory sa mga monasteryo gambalay.

inagian sa relihiyon

Pito ka liberal arts sa Middle Ages ang klero gitudlo ug sa paghimo sa sumala sa mga panginahanglan sa simbahan. Ang pagtuon sakop nga mga hinoon taphaw - lamang sa ang-ang nga mao ang gikinahanglan alang sa usa ka pagsabut sa Kristohanong pagtulon-an ug sa administrasyon mga serbisyo. Ang tanan nga mga pito ka mga liberal arts sa Middle Ages makabuntog sa hilabihan praktikal nga katuyoan ug sa usa ka hinoon pig-ot nga mga limitasyon:

• Retoriko ang gikinahanglan sa pag-andam sa mga dokumento sa simbahan ug sa pagsulat sermon;

• gramatika ang gitudlo sa pagsabot sa Latin nga mga teksto;

• dialectic limitado ngadto sa usa ka pormal nga pangatarungan ug pamatud-an ang mga artikulo sa hugot nga pagtuo;

• nagtudlo siya sa elementarya aritmetik account ug gigamit diha sa proseso sa paghubad misteryosong mga numero;

• geometry gikinahanglan alang sa usa ka drowing mga templo;

• Music mahinungdanon alang sa pag-andam ug sa pagpatay sa simbahan music;

• Astronomo nga gigamit sa kuwentahon ang mga petsa sa relihiyosong mga selebrasyon.

Education sa Middle Ages

Sa sayong bahin sa Middle Ages pito ka free arts mga gitun-an lamang sa monghe nga mga eskwelahan. Ang kinabag-an sa populasyon nagpabilin makamaong mobasa ug mosulat. Pilosopiya panulondon sa kakaraanan giisip nga hapit ang basehan sa daghang mga pundokpundok, ug busa ang mga sakop pagtuon mikunhod ngadto sa sa mga puntos sa ibabaw. Apan, sa scriptorium pag-ayo gikopya dili lamang mga teksto nga Kristohanon, apan nagtrabaho usab, balak ug pilosopiya, sa karaang mga awtor. Mga monasteryo mao ang mga malig-ong salipdanan sa edukasyon ug siyentipikanhong kahibalo.

Butang nagsugod sa pag-usab sa X nga siglo. Sukad niini nga siglo nagsugod sa usa ka panahon sa pagpamiyuos sa karaang kultura (X-XV siglo.). Kini gihulagway pinaagi sa usa ka anam-anam nga abut sa interes sa sekular nga mga bahin sa kinabuhi, ngadto sa tawo. Adunay katedral eskwelahan, nga gikuha dili lamang sa mga klero, apan usab sa mga layko. Sa XI-XII cc. didto mao ang unang unibersidad. Cultural kinabuhi hinay-hinay nga nagbalhin-balhin gikan sa mga monasteryo ug simbahan sa urban centers.

Transitional yugto tali niining duha ka mga yugto mahimong giisip nga sama sa panahon sa mga Karolingyanong Renaissance.

Pito ka liberal arts ubos sa Charlemagne

Pinaagi sa katapusan sa VIII siglo. Frankish estado nagkahiusa halapad nga mga dapit sa Kasadpang Uropa. gitas-on niini, ang imperyo nakaabot sa panahon sa paghari Karla Velikogo. Hari nahibalo nga ang maong usa ka kahimtang mahimo nga mapugngan lamang pinaagi sa paghimo sa usa ka maayo ang-naglihok sa mga opisyal sa yunit. Busa, Karl Veliky nakahukom sa amendahan ang kasamtangan nga sistema sa edukasyon.

Sa matag monasteryo ug ang tanan nga simbahan misugod sa pag-abli sa mga eskwelahan alang sa mga klero. Ang uban gibansay ug laygo. Ang programa naglakip sa pito ka liberal arts. Ang ilang pagsabot, Apan, limitado gihapon ngadto sa mga panginahanglan sa simbahan.

Karl Veliky gidapit sa nakat-onan sa mga tawo gikan sa ubang mga nasud, nga gipasiugdahan sa eskwelahan sa sawang, diin ang balak, retorika, astronomiya ug nagtuon sa dialectic sa mga halangdon.

Karolingyanong pagkapukaw natapos uban sa kamatayon sa hari, apan kini nag-alagad ingon nga usa ka impetus alang sa dugang kalamboan sa mga European nga kultura.

Pito ka liberal arts sa Middle Ages, ingon sa kakaraanan, diha sa kasingkasing sa edukasyon. Ilang giisip, Apan, lamang sa sulod sa pig-ot nga gambalay sa praktikal nga aplikasyon alang sa mga panginahanglan sa mga simbahan Kristohanon.