BusinessPagbansay-bansay

Unsa ang hinlo nga pagbansay? Hinlo nga pagbansay ug edukasyon sa populasyon

panglawas sa nasud nga mao ang usa ka importante nga bahin sa mga sosyo-demographic nga kahimtang sa estado. Hinlo nga pagbansay sa pasundayag sa usa ka importante nga papel sa niini nga butang. Nga ang paagi nga kini gitukod ug malampuson nga nag-umol, kini nag-agad sa ang katapusan nga resulta. Kini nga proseso naglakip sa usa ka aktibo nga aksyon sa bahin sa mga magdadasig, ug gikan sa mga tawo nga gisugo sa edukasyon nga mga lakang. recovery sistema og sa estado, mao ang mandatory ug komprehensibo. Citizens kinahanglan nga dili lamang makasabut sa tanan nga mga kakuyaw ug unsa ang mga sangputanan sa pagdala sila, apan usab sa pagsunod sa mga rekomendasyon ug mga lagda. Unsa ang hinlo nga pagbansay ug edukasyon sa populasyon?

Ang natad sa impluwensya sa hygiene edukasyon

Hygiene edukasyon ug pagbansay nga pamaagi mao ang pagbansay-bansay sa panglawas kultura. Kini mao ang gihimo alang sa mga lain-laing mga grupo sa populasyon ug nga nagtumong sa, sa pagdasig sa mga tawo sa paggiya sa usa ka himsog nga pamaagi sa kinabuhi. Epekto ug mga pamaagi sa pagtudlo sa mga gidala sa gawas sa paggamit sa usa ka lainlaing matang sa mga tinubdan. Ang matag lungsoranon naningkamot sa pag-impluwensya sa mga labing daghag-gamit. Nga mao, ang impormasyon ug publisidad kinahanglan palibot kaniya sa tanang dapit ug sa pagkab-ot sa bisan unsang paagi. Tinubdan sa impluwensya mao ang katilingban nga ingon sa usa ka bug-os nga. Apan sa lain-laing mga ang-ang sa kinabuhi siklo ug depende sa sitwasyon hinlo nga pagbansay mahulog sa ilalum sa mga responsibilidad sa mga nagkalain-laing mga social mga institusyon ug sa espesyalista nga mga ahensiya. Kini mao ang pamilya ug ang mga eskwelahan, ug sa medikal, ug kultura nga mga institusyon.

Hygiene edukasyon ingon nga sa usa ka nag-unang preventative sukod

Organisasyon sa hinlo nga edukasyon mao ang usa ka nag-unang mga preventive sukod. Kini mao ang basehan alang sa paglikay sa mga nagkalain-laing mga sakit. Kini nga termino nagtumong sa usa ka hugpong sa mga buhat nga nagtumong sa sa pagpakunhod sa risgo sa mga nagkalain-laing matang sa paglapas sa. Kini mao usab ang usa sa mga kalihokan mao ang braking o bug-os nga paghunong sa sakit sa kalamboan. Sa edukasyon ug sa edukasyon nga mga pamaagi kinahanglan usab nga nagtumong sa pagkunhod sa kalagmitan sa pagpangita sa usa ka baldado nga kahimtang. Kini sa makausa pag-usab nagpamatuod nga ang hinlo nga pagbansay ang yawe ngadto sa usa ka himsog ug malampuson nga nasud.

Ang tanan nga mga lakang sa edukasyon ug pagbansay nga mikunhod ngadto sa usa ka butang sa paglikay sa o sa pagpugong. Nga mao ang sa pag-ingon nga kini mao ang usa ka matang sa pagpugong. Prevention, depende sa matang sa pag-uswag o risgo mahimong bahinon ngadto sa tulo ka mga kategoriya sa henero nga:

  1. Sa Primary nga mga lakang. Sa kini nga kaso, ang potensyal nga kalamboan sa sakit mao ang ubos. Hinlo nga pagbansay-bansay nagtumong sa pagsiguro nga ang risgo dili pagamatarungon. Sa niining kategoryaha, nga imong mahimo sa paghimo sa bisan unsa nga aksyon sa gobyerno nga sa bisan unsang paagi modala ngadto sa usa ka usbaw sa porsiyento sa himsog nga mga tawo diha sa kinatibuk-ang populasyon. Sila makahimo sa paghimo sa paborableng nga mga kahimtang ug diha sa palibot ug makaapekto sa mga tawo. Nga mao, ang unang matang sa paglikay naglakip sa pagpauswag sa environmental nga sitwasyon, ug sa ikaduha nga paagi sa usa ka pagbakuna, pagkaon control, pagkamalaumon sa nagtrabaho nga mga kondisyon (tali sa pagtrabaho sa panahon ug sa pagpahulay kinahanglan nga timbang).
  2. Secondary mga lakang. Ang ilang aksyon nagtumong sa pagsumpo sa sa kasamtangan nga risgo. Sa kini nga kaso, kamo kinahanglan nga dili makapugong kanila gikan sa nahitabo, ug ang mga exacerbation ug kalamboan. Ang estado naningkamot sa pagpugong sa mga panghitabo sa sakit foci. Nga gikinahanglan aron sa pagpugong sa pagtukod sa paborableng kahimtang alang pagbalik. Ang nag-unang preventative nga paagi sa niini nga yugto, ang napugos clinical examination. Kini mahimong nagtumong sa sa bug-os nga populasyon, ug ang mga mga tawo nga pose sa mga labing dako nga risgo o sa usa ka hulga sa katilingban.
  3. Tertiary mga lakang. Ang direksyon sa epekto mao ang tungod sa na og usa ka problema. Kasagaran nga mga paagi sa niini nga yugto mao ang sa kinaiya sa rehabilitasyon. Ang tanan nga preventive nga mga lakang nga nagtumong sa pagpasig-uli ug sa pagmintinar sa normal nga kinabuhi. Kini nga mga lakang kinahanglan nga makatabang sa usa ka tawo nga mopahiangay sa katilingban. Bisan pagpakigbahin sila sa usa ka komon nga katuyoan ug mga ideya, apan mahimong gidala sa gawas pinaagi sa nagkalain-laing mga pamaagi, nga sa tingub nagatabon sa tibook nga mga dapit sa kalihokan sa tawo. Kini nga medisina, sa katilingban, psychology ug propesyonal nga kalihokan.

Ang diwa sa proseso sa sanitasyon ug hygiene edukasyon

Sanitary edukasyon base sa sa mga sumbanan nga gipakamatarung gikan sa panglantaw sa siyensiya ug medisina. Kini mao ang usa ka hugpong sa mga kalihokan nga kinahanglan sa katapusan sa usa ka husto nga kinaiya sa tawo uban sa pagtahod ngadto sa ilang panglawas ug sa estilo sa kinabuhi.

Salamat sa mga lakang sa pagpaila sa disabled nga mga tawo kinahanglan nga sa labing menos magpabilin sa sama nga lig-on nga lebel, ug sa umaabot nga adunay usa ka positibo nga Trend. Usa sa mga tumong sa maong edukasyon mao aron sa pagdugang sa average gitas kinabuhi. Kini nga mga numero sa tin-aw pagpakita sa kinatibuk-ang kahimtang sa nasud ug sa matang sa kalamboan sa estado. Ang tanan nga mga gahom sa kalibotan kinahanglan sa pag-atiman mahitungod sa panglawas sa mga lungsoranon niini.

Sa hinlo nga pagbansay-bansay sa populasyon mao ang ingon nga epektibo ingon nga sa mahimo, kini mao ang gikinahanglan aron sa pagsiguro sa pagpatuman sa pipila ka mga baruganan. Una, kini mao ang gikinahanglan nga sa paghatag og pasidaan ngadto sa populasyon, nga kinahanglan mohigda sa kamatuoran nga ang tanan nahibalo sa kon unsa ang mga hinungdan nga adunay usa ka negatibo nga epekto sa panglawas ug makapugong sa importante nga gimbuhaton. Kahibalo makatabang sa tanan diha sa kaso sa kakuyaw sa paggamit sa epektibo nga mga pamaagi aron sa pagsulbad sa mga risgo.

Usab, sa publiko nga mga institusyon ug mga organisasyon obligado sa paghimo sa paborable nga mga kahimtang sa pag-popularize sa taliwala sa mga residente sa sa nasud sa usa ka himsog nga pamaagi sa kinabuhi ug sa pagdasig kanila sa pagpraktis sa maayo hygiene. Apan aron sa pagdani sa mga tawo nga imong gikinahanglan sa paghimo sa usa ka angay nga kahimtang nga pabor niini nga proseso.

Sanitary edukasyon - dili lamang sa usa ka kahingawa alang sa mga mananambal. Bug-os nga himsog nga tawo kinahanglan nga pag-atiman dili lamang mahitungod sa ilang physiology. Kini usab nga importante moral ug sosyal nga component. Tungod niini nga rason, diha sa proseso sa edukasyon nga gikinahanglan sa pag-apil ingon nga mga empleyado sa maong mga dapit sama sa psychology, edukasyon ug sosyal nga panalipod.

Sa unsa nga paagi kini nga mga buhat

sa hinlo nga mga kinahanglanon sa pagbansay adunay kabalido, diin ang usa ka complex sa mga lakang nga gigamit mahimong ingon sa malampuson ug epektibo. Ang nag-unang baruganan nga ang maong edukasyon gitukod, mao ang pagkumpirma sa siyentipikanhong kamatuoran. Kini mao ang imposible sa pag-ingon sa siguro mahitungod sa mga benepisyo o makadaot sa bisan unsa kon kini dili mapamatud-an. Kini mao ang usa ka gatus ka porsyento masaligon sa ilang mga buhat naghatag sa kahimtang garantiya sa usa ka positibo nga resulta.

Ikaw kinahanglan usab nga makasabut nga kamo kinahanglan nga mapugnganon sa kaugalingon assess sa kahimtang ug gikan sa usa ka tumong nga punto sa panglantaw. Ang paggamit sa mga matinud-anon nga impormasyon, pagtuki ug pagproseso motugot aron sa pagkalos tinong konklusyon. Ang tanan nga mga lakang kinahanglan nga naka-focus. Nga mao, lamang pinaagi sa pagbutang sa usa ka piho nga buluhaton, nga kamo mahimo sa pagkab-ot niini. Kini kinahanglan nga sa tukmang numero o mga numero, dili klaro nga mga hunahuna.

Sa paghisgot mahitungod sa panglawas sa nasud, kini mao ang importante nga masayud nga ang tanan nga mga buhat kinahanglan nga kaylap nga. Ang tanan nga mga tawo nga nagpuyo diha sa komunidad ug, sa kontak uban sa uban, gipailalom sa gawas nga impluwensya. Ang pasiuna sa bisan unsa nga mga lakang kinahanglan makaapekto sa bisan kinsa nga nanginahanglan.

Hinlo nga mga kinahanglanon alang sa mga kahimtang sa pagbansay sa kinahanglan gihulagway pinaagi sa sagunson pagpatay han-ay sa mga lakang. Sila kinahanglan gihan-ay sa usa ka makataronganon ay. Mga panghitabo mahimong dili disposable, ingon sa pagkab-ot sa resulta dili sa trabaho. Sistematikong - mao ang lain nga yawe sa malampuson nga sa edukasyon nga mga kalihokan.

Ug ang katapusan nga baruganan mao ang usa ka Daghag Gamit nga impluwensya ug pagsalmot sa nagkalain-laing mga eksperto. Lamang komplikado nga aksyon makahatag sa usa ka bug-os nga kalampusan. Pag-apil sa sa hygiene espesyalista sa edukasyon gikan sa lain-laing mga industriya aron sa pagtabang sa matag sakop sa katilingban nga mobati sa hingpit nga himsog.

Direksyon, mga paagi ug mga pamaagi sa hygiene edukasyon

Hinlo nga edukasyon sa mga bata ug sa mga hamtong gibase sa duha ka nag-unang mga dapit. Ang una mao ang responsable alang sa promosyon sa mga himsog nga mga batasan ug mga hinungdan nga naghatag niini. Ang ikaduha nga dapit, lahi sa sa unang kinahanglan ayuhon sa mga hunahuna sa mga tawo nga impormasyon kon sa unsang paagi nga imong mahimo sa makadaot normal nga ninglihok.

Hinlo nga pagbansay ug certification nga gidala sa gawas uban sa pagtahod ngadto sa mga nagkalain-laing mga grupo sa populasyon. lahi sila sa kantitatibong. Kini mao ang gikinahanglan aron sa pagsiguro nga ang mga lakang ipatuman ang mga angay, gipakamatarung ug epektibo. Sumala niini nga klasipikasyon bahin ila sa mosunod nga mga matang sa edukasyon:

  • indibidwal nga order, sa diha nga ang epekto gitumong personal pinaagi sa usa ka tawo;
  • grupo sa pagbansay-bansay (mga tawo sa grupo nga mga pinili nga sumala sa usa ka piho nga tema: kini mao ang kasagaran sa tawo edad, sekso ug sosyal nga kahimtang);
  • masa, nga nagatabon sa kinatibuk-ang populasyon.

Hygiene pagbansay ug certification mahimong gipahayag sa lain-laing mga mga porma. Kini mao ang gibuhat tungod sa kamatuoran nga ang panglantaw sa mga impormasyon ang gitagana, ang matag usa mao ang lain-laing, ug ang proseso sa edukasyon mao ang epektibo. Busa, data gisumiter diha sa porma sa pagsulti, pagsulat o mga ilustrasyon.

Nagkalain-laing mga paagi nga gigamit alang sa katumanan niini nga mga matang. Nga mao ang alang sa mga tawo nga makasabut sa impormasyon sa pagkadungog, mas epektibo mahimong lectures, mga panaghisgutan, quiz o briefing. Ang mga tawo makasabut sa kalibutan sa mga lawas, nga mas mosugot ngadto sa impluwensya sa print media ug larawan. Kini nga basahon journalism produkto, islogan.

Ang labing makapaikag nga paagi sa pagkat-on mao ang usa ka maayo nga panig-ingnan. Sila mao ang sagad nga mas halandumon ngadto sa mga tawo. Ang ilang pagpatuman mahimong tungod sa bisan unsa nga teknikal nga paagi, natural nga mga butang, geometric porma.

Ang nag-unang target sa mamiminaw, nga gitumong hinlo nga pagbansay

Aron sa pagdala sa usa ka direkta o hilit nga hinlo nga pagbansay, kamo kinahanglan gayud nga sa paghimo sa usa ka piho nga grupo sa mga tawo nga sa dagan sa impormasyon nga gipadala. Depende sa target mamiminaw mao ang mga paagi ug mga pamaagi sa edukasyon.

Target nga mga grupo mao ang sa duha ka matang, depende sa direksyon sa sa buhat. Ang una naglangkob sa mga sakop nga sa edukasyon mga lakang sa mga nagtumong. Kini mao ang mga katawhan sa lain-laing mga edad ug sosyal nga kahimtang. Kini mao ang mga anak, mga hamtong, sa mga tigulang. Ania ang ingon sa ilawom sa tanan nga matang sa risgo pagkabatan-on, ug limitado sa ilang mga lihok nga may kakulangan.

Ang secondary target nga grupo - kini mao ang mga tawo nga gibutang sa gawas ug pagpalambo niini nga matang sa edukasyon. Kinahanglan nila nga, sa dili pa pagtudlo sa uban, sa ilang kaugalingon nga moagi hinlo nga pagbansay. Kini nga kategoriya mahimong maglakip sa mga doktor, sikologo, social workers, mga magtutudlo, mga magtutudlo ug uban pa. Bag-ohay lang gidugang ngadto sa mga propesyonal nga listahan sa media. Busa sa unsang paagi gayud ang media sa mga labing dako nga epekto sa modernong tawo, ang tawo nga nagtrabaho diha sa uma niini, makahimo sa pagmaniobra sa uban ug sa pagdasig sa mga gikinahanglan nga impormasyon.

Formation sa mga grupo target kinahanglan nga dapit sumala sa mga kalibotanong panglantaw sa mga tawo sa takna. Sa pagbuhat niini kinahanglan nga imong kuhaon sa asoy dili lamang sa kahimtang sa estado, apan usab sa national nga mga tradisyon, mga kalainan relihiyoso o propesyonal nga mga bahin. Mao kini ang, sa pagpalambo sa programa sa populasyon nga kinahanglan bisan pa nga kaylap, apan sa samang higayon, usa ka indibidwal nga orientation.

Pagbansay sa sa pipila ka mga kategoriya sa

Hinlo nga pagbansay-bansay sa mga mamumuo kinahanglan nga gidala sa gawas sa matag tanom ug opisina. Apan espesyal nga pagtagad ug monitoring sa mga mamumuo abong sa sa kategoriya sa mosunod nga mga dapit:

  1. Food industriya. Kini mao ang mga tawo nga sa bisan unsang paagi nga moabut ngadto sa kontak uban sa pagkaon ug mga produkto. Walay butang sa unsa nga yugto sa produksyon produkto mao, kon kini mao ang produksyon, storage, transportasyon o pagbaligya. Kadtong mga trabahante nga nakig-uban sa confectionery mga butang, pagkaon sa bata o gigikanan sa hayop, mga pag-ayo monitor. Kini mao ang tungod sa kamatuoran nga sila ang labing lagmit tinubdan sa usa ka risgo sa panglawas.
  2. Public utility workers. magamit kini una sa mga tawo nga moapil diha sa awa-aw koleksyon ug dalan basura.
  3. Mga kompanya nga nalangkit sa pag-inom sa tubig. Tungod kay kini nga bahandi mao ang importante, bisan unsa nga kontak uban kanila mosangpot ngadto sa permanente nga mga sangputanan. Sa kini nga kaso, ingon man ang pagkaon sa industriya, monitor sa mga mamumuo nga nakig-uban sa produksyon, storage, transportasyon ug pagbaligya sa pag-inom sa tubig.

Hinlo nga pagbansay-bansay sa mga mamumuo mao ang gidala sa gawas sa ubang mga dapit sa trabaho, ug unya makausa sa matag-duha ka tuig.

Base sa pagbansay sa

Hinlo nga pagbansay-bansay sa mga magtutudlo, Apan, sama sa mga mamumuo sa ubang mga natad, nagabugkos sa paghatag trabaho. Kini mao ang gihimo alang sa mga tawo nga wala milabay sa katapusang pasulit. mahimong gidala sa gawas sa proseso sa edukasyon sa dagway sa bug-os-panahon nga edukasyon. Kon kini nga gidala sa usa ka susama nga paagi, ang mga espesyalista nga mga programa nagkahugpong alang sa usa ka panahon sa siyam ka ngadto sa napulo ug upat ka mga oras.
Ang ikaduha nga matang mao ang hilit nga. ang tanang mga butang mao ang tin-aw uban kaniya ingon nga responsable alang sa pagsuyup materyal nga makakuha sa iyang kaugalingon sa mamumuo. Apan sa katapusan, siya sa gihapon adunay aron sa pagkuha sa pasulit.

Mixed matang sa pagbansay-bansay o bahin-panahon, mao ang tungod sa hiniusa nga mga paningkamot sa mga mamumuo sa ilang mga kaugalingon, ingon man usab sa mga eksperto ug mga trainers. Consultation kinahanglan sa ingon dili ubos pa kay sa upat ka oras gikan sa programa.

Ang proseso sa edukasyon makahimo sa nagkalain-laing mga institusyon. Kini mahimong organisar ug kaugalingon nga mga productions ug sa pinasahi nga mga institusyon. Sa unang kaso nga milalang sa tanan nga mga gikinahanglan nga mga kahimtang aron sa pagsiguro nga ang pagbansay-bansay mao ang nagagula sa kasagaran. Kadtong mga pinili nga sa grupo kinahanglan nga makabaton sa sama nga matang sa kalihokan. Target mamiminaw - mahitungod sa napulo ka mga tawo. Kon pagbansay-bansay sa edukasyon sa panglawas nga gidala sa gawas sa mga espesyalista nga mga institusyon, unya kinahanglan gayud sila sa mga angay nga pagtugot sa pagpahigayon sa maong mga kalihokan.

Ang nag-unang mga isyu diha sa mga kurso, mao ang pagpangatarungan sa labor, paglikay sa alkohol, sigarilyo, drugas ug psychotropic nga mga butang. Ang mga tawo gitudloan sa pagpakunhod sa negatibo nga sikolohikal ug sosyal nga mga butang, ingon man sa pag-monitor sa mga personal nga mga hygiene.

tudling sa certification

Certification mao ang usa ka importante nga panahon sa sa proseso sa pagkat-on, ingon nga kini nagpakita sa mga resulta. Sulayi ang imong kahibalo sa niini nga dapit mao ang gidala sa gawas lamang sa pipila ka mga espesyalista. Kini valeology doktor ug epidemiologists. ang usa ka pagsusi ang gidala sa gawas lamang sa mga sanitary pagdumala institusyon. Kini mahimo nga gidala sa gawas sa pagsulat ug sa binaba nga paagi. Sa unang kaso - kini mao ang open-natapos nga mga pangutana o testing, samtang ang ikaduha - interbyu.

Alang sa mga empleyado sa mga espesyal nga mga lugar sama sa food processing, utilities, edukasyon, nga sigurado adunay mga lakang nag-unang certification. Dugang pa sa mga proseso sa edukasyon, ang mga tawo nga nalambigit niini nga mga sektor, kinahanglang moagi sa usa ka medical examination sa ilang normal nga panglawas. Ang resulta sa maong monitoring narekord sa panglawas card. Sa mao usab nga dokumento og positibo nga mga resulta sa eksaminasyon. Sa mga institusyon ug mga negosyo, diin ang registration sa panglawas card dili gikinahanglan, exam resulta natudlong usab pinaagi sa pag-isyu sa certificate sa pagkompleto sa pagbansay ug agi sa usa ka makatagbaw nga assessment certification. Kini nga papel pinaagi sa patik sa mga estado sanitary inspection sa pag-alagad.

Kon ang resulta dili makatagbaw certification sa delivery, ang maong usa ka empleyado nga gipadala alang sa pag-training. Bad appraisal dili natala bisan asa, apan uban sa balik-balik nga kapakyasan sa mga resulta sa mga report sa mga senior management.

Kay ang kamatuoran nga ang matag empleyado nga milabay sa maong pagbansay-bansay, responsable nga pagdumala sa institusyon o negosyo. Kini naghatag usab sa pundo alang sa mga kurso, sukad sa iyang mga interes ang kahibalo sa sungkod.

mga pasyente sa eskwelahan

Ang diwa sa maong mga eskwelahan mao ang pag-establisar sa contact ug pagsabot sa mga pasyente ug mga mananambal. Kini makatabang sa pagpalambo sa pagka-epektibo sa pagtambal ug magpugong sa mga panghitabo sa mga sakit. Sa tawo nga didto sa gasto sa ilang kahibalo, sa kahibalo ug kasayuran mahimo sa kamahinungdanon sa pagpalambo sa ilang kalidad sa kinabuhi. Ang mga tawo mas maayo nga gigiyahan sa pagtudlo sa doktor, sa pagsabut nga mas tukma kon sa unsang paagi sa pag-implementar sa mga rekomendasyon. Ang katuyoan sa mga eskwelahan - mao ang pagtukod sa partnerships tali sa medikal nga mga institusyon ug sa mga tawo. Ang mga tawo nga adunay usa ka pagbati sa responsibilidad alang sa ilang panglawas. Sila nadasig, ipakita pagtagad sa kahimtang ug ang mga lawas. Ang mga tawo pag-ayo nga sundon sa pagtambal, tungod kay ang mga interesado sa resulta nila. Pinaagi sa pagbansay, nga gipahigayon sa ugat niini, sa pagdugang sa efficiency sa medikal nga pag-atiman.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ceb.unansea.com. Theme powered by WordPress.