-Umol ingon nga usa ka pamaagi sa personnel sa pagpanudlo. Tabangi ang batan-on nga mga propesyonal sa imong bag-ong trabaho

-Umol ang mga panon sa giila nga usa sa mga labing maayo sa efficiency ug pagka-epektibo sa mga pamaagi nga gigamit sa pagbansay sa bag-ong mga empleyado.

Ang peculiarity sa sa kasamtangan nga kahimtang sa kalibutan sa negosyo mahimong gitawag nga usa ka seryoso nga kalisud diha sa pagpili sa mga propesyonal nga mga personahe. Pangita og mga espesyalista sa tren nga makahimo sa diha-diha dayon og sa trabaho, kini mao ang hapit imposible. -Umol ingon nga pamaagi sungkod sa pagbansay, pagtugot halos edukar sungkod uban sa piho nga kahibalo ug mga kahanas nga may kalabutan sa usa ka partikular nga kompanya. Daghang mga dagkong kompaniya ang pagbalhin sa maong usa ka proseso sa grupo formation. Ilabi na nga importante sa niini nga paagi kini mahimong sa diha nga footage sa negosyo sa - mga batan-on nga mga tawo uban sa dyutay nga kasinatian.

Unsa ang mentoring

Depende sa gidak-on sa organisasyon, ingon man sa kapihoan ug pagkakomplikado sa ekonomiya nga kalihokan (produksyon, trade, mga serbisyo, consultancy), ang manager mahimong recruit personnel uban sa gamay nga kasinatian o bisan wala kini. Sa proseso sa pagbansay-bansay kaayo kwalipikado nga espesyalista (kini mao ang instruktor) naghatag sa newcomer sa gikinahanglan nga impormasyon. Usab, ang iyang mga katungdanan naglakip sa tracking sa proseso sa assimilation sa kahibalo, ang pagtukod sa mga gikinahanglan nga mga kahanas ug tinguha sa pagtrabaho ingon nga usa ka bug-os nga. Sa pagkompleto sa pagbansay sa batan-ong specialist nagaluwas certification ug kinahanglan nga tugutan sa pagpahigayon sa gimbuhaton sa trabaho.

Talagsaon nga bahin mentoring mao nga ang bug-os nga proseso mahitabo direkta sa dapit, sa pagkatinuod makaapekto sa langkob kahimtang ug naghulagway sa tibuok proseso sa pagbuhat. Kana mao, kini nga pagbansay-bansay naglakip sa usa ka minimum nga sa teoriya, sa pag-focus sa pagtagad estudyante sa praktikal nga kiliran sa negosyo.

Internal ug external nga eskwelahan sa mga panon sa

Kasagaran ang termino nga "mentoring" gigamit maylabot sa konsepto sa "pagkat-on sa kompaniya". Busa gitawag nga mga organisasyon ug mga negosyo, nga uban sa hatag-as nga speed ug efficiency sa pagsugat sa pagpakita, paggutla mga kausaban sa iyang negosyo nga dapit. Sila sa paghimo sa bag-ong teknolohiya, pagkat-on ug master sa mga kahanas ug kahibalo, ingon man usab sa hilabihan sa madali integrate sa bag-ong mga kalamboan sa produksyon (komersyal nga, pagkonsulta o sa uban nga mga) proseso. Ang katuyoan niini nga mga mga aksyon mao ang sa pagbag-o core sa negosyo sa pagpadayon ug sa pagpalambo sa competitiveness.

Usa ka hinungdanong bahin sa niini nga proseso mao ang padayon nga pagbansay ug propesyonalismo sa sungkod. Alang sa epektibo ug kalidad sa pagbansay-bansay sa mga empleyado nga gigamit sa duha ka sistema sa:

1. Gawas nga School naghatag sa organisasyon sa usa ka matang sa training center sa panon sa o sa gawas sa mga paril. Ania nagalalang sa mga kompaniya nga gibansay "gikan sa nagaras" o sa pagpalambo sa ilang mga kahanas makatambong workshop, seminar o mga lectures, gipahigayon sa iyang kaugalingon nga coaches o kompanya gidapit eksperto.
2. Internal school - mao ang usa ka mas personal nga paagi sa pagkat-on. Batan-ong mga mga propesyonal ang mga panudlo, tambag ug giya sa usa ka labaw nga batid nga trabahante sa iyang trabahoan. Ang pagpahimulos sa internal school mahimo nga usa ka pagbalhin sa personal nga mga kasinatian ug obserbasyon.

Kinsa ang usa ka mentor, ug sa unsa nga paagi kini kinahanglan nga

Mentoring ingon nga pamaagi personnel sa pagbansay naglakip sa preliminary pagpangandam sa instruktor. Sila lamang nga mga pinili nga sa manager, specialist o manager, nga pinili nga, si-enroll sa usa ka mentoring grupo ug magtigum sa usa ka gidaghanon sa mga kinahanglanon:

• Ang kasamtangan nga ang-ang sa katakus mohaom sa profile sa posisyon nga iyang nahimutangan.
• Sa pag-atiman sa performance sa ilang mga buhat, ingon man sa relasyon ngadto sa uban nga mga trabahante.
• Buhat kasinatian sa organisasyon sa labing menos usa ka tuig.
• Kasinatian sa pagtuman sa ilang propesyonal nga mga katungdanan alang sa sa labing menos tulo ka tuig.
• Ang pagbaton og usa ka personal nga tinguha nga mahimong usa ka magtutudlo.
• Maayong performance sa MBO.

Sa diha nga ang mga panon sa makita sa usa ka panginahanglan alang sa pagbansay-bansay sa mga bag-ong empleyado, ang ulo nagapili sa usa ka nominado ug gipirmahan sa kapunongan sa mentor. Subay sa dokumento niini nga human sa tanan nga mga operasyon nga gidala sa gawas nga konsolidahon ang trainee alang sa usa ka partikular nga instruktor, assess sa miaging bayad ug kredito sa usa ka bag-o nga empleyado sa estado sa iyang malampuson nga pagbansay.

Samtang ang pagbalhin mahitabo sa usa ka grupo sa mga magtutudlo

Base sa sa kamatuoran nga ang buhat sa sungkod mao ang usa ka hinoon komplikado nga proseso, ug ang mga resulta adunay usa ka mahinungdanon nga epekto sa produksyon sa kompaniya, sa pagpili ug sa pagbansay sa angay nga mga magtutudlo uban ang labing dako nga responsibilidad. Uban sa katakos ug kaandam sa usa ka empleyado nga nag-angkon nga mao ang magtutudlo, ang paglakip sa grupo makakuha sa buhat sa mga specialist personnel sa sumala sa diha-diha nga supervisor sa empleyado.

Kini mahitabo sa diha nga ang ulo sa pagtuon sa aplikasyon nga gipasaka sa empleyado sa gisulat o electronic nga porma (kini nag-agad sa kon sa unsang paagi nga ang corporate portal organisar). Dugang pa, ang manager mahimong mopili ug sa rekomend sa usa ka partikular nga empleyado, nga usa usab ka kandidato alang sa magtutudlo adunay usa ka higayon nga nalista sa grupo sa mga resulta sa mga tinuig nga assessment sa mga personnel.

Ang diha sa usa ka grupo, ang mga magtutudlo sa mga pagbansay sa mga kurso nga gitumong sa systematization ug ipon sa proseso sa pag-mentor. Ug sila mingpanaw gikan sa sulod, estilo ug ang husto nga han-ay sa presentasyon sa pagtudlo sa materyal nga.

Unsa ang iapil gikan sa mga grupo sa mga magtutudlo

Ang sa taliwala sa mga magtutudlo, mga empleyado kinahanglan nga dad-on sa ilang mga katungdanan sa hustong nga lebel, kon dili atubang sila mahilayo. Ang mga hinungdan alang sa maong usa ka radikal nga aksyon sa mosunod nga mga hinungdan mahimong sa bahin sa mga lider sa:

• empleyado sa dili ipakita sa personal nga pag-uswag, ang katakus dili sa pagpalambo.
• Labaw pa kay sa 20% sa mga bag-ong empleyado sa kompanya, nga diha sa katungdanan sa pagbantay sa mga instruktor, wala moagi adaptation nga programa.
• Ang usa ka specialist dili makahimo sa qualitatively pagtuman sa ilang mga direkta nga mga katungdanan.
• Kapin sa 30% sa mga trainees nagreklamo sa mga empleyado sulod sa usa ka tuig.

interes mentor

Mentoring ingon nga pamaagi personnel sa pagbansay nagpahamtang sa trainer ug sa trainee mga responsibilidad, apan sila gihatag usab sa oportunidad sa paggamit sa usa ka gidaghanon sa mga katungod.

Dugang pa sa katumanan sa ilang mga pangandoy ug mga abilidad, sa usa ka espesyalista sigurado nga estudyante sa pagbayad sa kwarta bayad. Apan, aron sa pagkuha sa salapi, maayo nga magtutudlo kinahanglan sa pagtuman sa tanan nga mga gimbuhaton niini ug maghulat sungkod proseso sa pagbansay mahuman, ug nga ming-agi certification. Normal nga batasan mao ang pagbayad sa bayad sa sulod sa duha ka bulan human sa HR-specialist gitasal sa kahibalo sa mga bag-ong empleyado ug aprobahan sa iyang pagbalhin ngadto sa estado.

Ang maong mga lakang mao ang bug-os nga gipakamatarung, tungod kay sa coaching tumong mao ang sa pagbalhin sa kasinatian ug pagbansay mapuslanon alang sa mga empleyado. Ang kompaniya mao ang dili interesado sa mawad-an sa salapi tungod sa pagkainutil sa mga magtutudlo, pagpasagad, pagkatapolan o pagpasagad sa mga estudyante.

Ang bili sa husto nga katuyoan pagmugna

Usa sa labing importante nga mga buluhaton nga sa papel sa mga magtutudlo nagbuhat kaayo kwalipikado nga espesyalista - mao ang pagtukod diha sa hunahuna ug pagpalandong sa mga resulta sa mga trainee.

Sa unsa nga paagi nga accessible ug masabtan nga nagpahayag nga tumong nga kamatuoran nag-agad sa iyang mga kalampusan alang sa estudyante. Dugang pa, ang husto nga mga pulong mao ang makahimo sa pagdasig sa adaptable empleyado sa paghimo sa mas komplikado nga mga buluhaton.

Ang kalabutan ug kahusto sa mga tumong mahimo nga assess pinaagi sa pagtandi kanila sa mga mosunod nga mga criteria:

• Concreteness.
• Measurability.
• Attainability.
• Kahulogan.
• Igahigut sa usa ka piho nga petsa.

partikular nga mga tumong

Kay bisan unsa nga manager o coach sa pagtrabaho uban sa sungkod sa sa unang dapit, base sa prinsipyo sa kapihoan sa pagmugna sa mga buluhaton, mga responsibilidad ug mga gitinguha nga resulta.

Sa samang panahon, uban sa mga piho nga tumong sa pagbutang sa usa ka positibo nga posisyon. Kay sa panig-ingnan, sa sayop nga gihangyo sa paghimo sa Layout sa ulohan nga pahina sa gawas sa paggamit sa mapula ug itom nga mga kolor.

Sukwahi niini nga - sa usa ka buluhaton alang sa produksyon sa pipila ka mga kapilian alang sa Layout nga mao ang mga empleyado nga mahimong mas husto.

Mentoring ingon nga pamaagi personnel sa pagbansay kinahanglan nga base sa positibo nga mga pamahayag nga walay mga tipik "dili". Kini napamatud-an nga kini dili makasabut pinaagi sa subconscious hunahuna, mao nga adunay usa ka seryoso nga risgo sa mga output mao ang resulta, nga matinguhaon kaayo sa paglikay sa (ang layout sa pula ug itom nga).

Inay sa istorya kon sa unsang paagi nga dili buhaton, ang usa ka maayo nga magtutudlo naghatag sa mga trainee sa tuo ug ang usa ka tin-aw nga dalan.

Unsa ang termino nga "masukod nga tumong '

Kinaiya sa matarung nga tumong mao ang posibilidad sa iyang quantitative o qualitative sukod. Sa pagbuhat niini, sa paggamit sa usa ka matang sa mga kahimtang ug mga lihok: mga bahin, sheets, interes ruble metros.

Mga panig-ingnan sa husto formulated tahas mahibaloan istorya, nga asin sa katapusang pagsulod sa kasundalohan Liahona "Kuhaa dinhi ug sa atubangan sa pagsubang sa adlaw."

Igong katuyoan mahimong gitawag nga usa ka adlaw-adlaw nga sugo sa napulo ka bugnaw tawag o mga negosasyon sa tulo ka tawo.

Makab-ot nga mga tumong: kini mao ang importante sa

Pagtukod pagsalig sa kaugalingon nga mga abilidad ug competences estudyante sa - mao ang usa sa mga gimbuhaton nga gihimo sa instruktor. Mentoring dili kinahanglan nga alang sa eksperyensiyadong mga empleyado sa usa ka paagi sa-sa-kaugalingon, nagaingon sa gasto sa bag-ong nangabot.

Mao nga, sa paghatag sa mga trainee sa trabaho, maayo nga manager nagtandi sa iyang komplikado uban sa mga bahin sa mga estudyante. Walay lawak nga naglaom luck o sa usa ka milagro

Cebuano News sa paghimo igo nga mga tumong nga kinahanglan kini magpahulag sa trainee sa dugang nga kalihokan, ug busa mas lisud kay sa kini gigamit sa. Apan, sobra nga komplikado scares matino trainees.

Ang labing maayo nga bahin sa mga tumong nga mahulog ngadto sa "tunga-tunga" sa taliwala sa komplikado ug yano, mao ang hugpong sa mga pulong "kini mao ang lisud, apan mahimo." Paglabay sa panahon, sa ang-ang sa kalisud alang sa mga katuyoan sa trainee nga misaka, tungod kay kini gets bag-ong kahibalo ug kinahanglan nga makahimo sa paggamit kanila.

Ang paghimo sa mga buluhaton deadline

Undifferentiated paghimo sa diha nga sa paghimo sa mga katuyoan mao ang usa sa nag-unang mga hinungdan hinungdan sa trabaho kapakyasan o matagbaw sa performance.

Bag-ong trabaho sa unang dapit kinahanglan nga adunay usa ka deadline, ug ang panahon sa paghatag ug validation sa mga tunga, taliwala resulta.

Hilabihan unprofessional gibutang sa usa ka banabana nga kahulugan sa termino deposit, alang sa panig-ingnan, "sa katapusan sa bulan" o "sunod semana." Mas tin-aw ug mas piho nga buluhaton sa pagbuhat sa Layout tunog sa 15 sa Septyembre.

Ang kamahinungdanon sa mga tumong

Ang bag-ong buhat sa usa ka hagit alang sa trainee, dili masakit babag lamang sa diha nga kini mao ang makapaikag kaniya. Nga nahibalo nga siya nagkinahanglan aron sa pagdasig sa mga estudyante, usa ka kwalipikado nga instruktor ang paghimo sa mga tumong sa ingon nga paagi nga kini mahimong importante alang sa performer.

Sa paglabay sa coach lamang non-kadasig, kini mao ang dili magamit cash incentives o silot ngadto sa mga trainees. Busa, ang arte sa usa ka maayo nga manager mao ang lig-on ug permanente interes sa estudyante sa proseso sa labor.

Panig-ingnan sa sayop nga mga tumong nga kahimtang: "Kinahanglan ko kamo sa pagbuhat niini Layout." ang estudyante dili makasabut ngano nga siya kinahanglan nga sa pagbuhat sa trabaho, siya sa sulod mosukol batok.

Radically atbang nga epekto nga gihangyo sa paghimo sa Layout ug, sa kaso sa usa ka maayo nga resulta, ang trainee makakat-on mahitungod sa mga maayo nga buhat sa tibuok team.

Feedback ingon sa usa ka mentoring himan

papel sa pagbansay sa instruktor sa dili lamang sa mechanically pagbalhin sa trainee sa gikinahanglan nga impormasyon, apan usab sa pag-monitor sa iyang husto ug bug-os nga assimilation.

Pinaagi sa paggamit sa mga pamaagi sa feedback, ang manager mahimo analisar sa ang-ang sa pagsabot sa estudyante, ang mga kasaypanan, mga kapakyasan ug mga sayop. Pagtul-id sa pagbuhat sa mga gimbuhaton sa trabaho gidala pinaagi sa diskusyon ug maambong aghat sa husto nga direksyon, nga mao, pinaagi sa mapuslanong pagsaway.

Sa bisan unsa nga mga komentaryo kinahanglan nga gitukod ingon sa mosunod:

1. Mentor naghubit sa usa ka kahimtang nga mao ang subject sa debate (buluhaton, proyekto, kinaiya team, ang pagsunod sa katilingbanon nga pamatasan).
2. Unya nagpadayag sa iyang kinaiya ngadto niini ug sa mga sangputanan niini.
3. Manager anaa mipahayag sa iyang mga pangandoy bahin sa umaabot nga mga resulta sa mga estudyante nga aksyon sa sama nga (susama nga) mga kahimtang. mahimo usab kini sa paghalad sa usa ka labaw nga yano nga laing kinaiya alang sa maximum efficiency workflow.

Sa bisan unsa nga kaso mentor kinaiya ngadto sa adapting mga empleyado kinahanglan kini nga base sa tacticity, pailub ug diplomatiko.